ar
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 868 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 678 في فئة التعليم والمرتبة 5 940 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 868 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 30 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -173، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -4، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 3.57‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 459 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 4.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 01 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 868
المشتركون
-424 ساعات
-467 أيام
-17330 أيام
أرشيف المشاركات
☝🏻☝🏻مشاركة المعلمة المبدعة ماجدة عويد الصبحي الصف الاول ب99

﷽ ﴿ قُلْ يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنفُسِهِمْ لَا تَقْنَطُوا مِن رَّحْمَةِ اللَّهِ ﴾ #تدبر_آيه

﴿ولو أن أهل القرى آمنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض﴾ #تدبر

🍃 اللهم انفعنا بما علمتنا , وعلمنا ماينفعنا , وزدنا علمًا إلى علمنا 🍃

نظرا لكثرة الاستفسارات الواردة من الزملاء في الميدان حول بطاقة التعلم النشط نود التنويه إلى مايلي : - البطاقة مستند رسمي . - يجب أن يحصل المعلم المطبق على 50% فأعلى من نقاط كل بند في البطاقة حتى يتم المنح . وحصول المعلم على أقل من 50% ولو في بند واحد فلايتم المنح . - ضرورة اشتمال البطاقة على مبررات وصفية لكل بند يتم اعتمادها من الزائر . - ضرورة اكتمال البيانات الأساسية في البطاقة ومنها : الاسم الصريح للزائر ، توقيعه ، تاريخ الزيارة ، عنوان الدرس .. - التفسير المعتمد لبنود البطاقة هو التفسير الصادر من الفريق المختص بالإدارة العامة للإشراف التربوي. والتفسيرات غير الواردة من الفريق المختص بالوزارة لا يعتد بها ، ووجودها في البطاقة سبب في إلغائها . الفريق المختص

سبحان الله، والحمد لله، ولا إله إلا الله، والله أكبر

sticker.webp0.21 KB

sticker.webp0.44 KB

sticker.webp0.40 KB

🌹 تربويات 🌹 ✍🏻 «قال أحد الحكماء عن تربية الأبناء: ما يجمل الحديقة هي الزهور وليس السياج! هكذا تربية الأبناء: بغرس القيم فيهم بدلاً من السيطرة عليهم!» ✍🏻 إحساس الطفل بالفراغ والملل، هو الدافع الأساسي وراء مشاغباته المستمرة في محاولة لملء هذا الفراغ؛ فأشغلوهم بالمفيد قبل التهديد والوعيد ✍🏻 لا نقلل من شخصية الطفل بالنقد الجارح أو اللمز أو التهزيء...من يتربى على ذلك يكبر فاقدًا للثقة في النفس ويكون عرضه للفشل في حياته ✍🏻 القسوة والإهمال والعنف النفسي تحطم شخصية الطفل ولا يقل أثرها عن العنف البدني إن لم يتعداه...تقبل الطفل وحسن معاملته يبني شخصيات قوية وناجحة ✍🏻 لا يكفي أن نعلّم الطفل أهمية الاعتذار عندما يخطئ فبمجرد أن نطبق هذا الأمر أمامه سيتقنه بنفسه دون الحاجة لتعليمه إياه ✍🏻 لا يجدر بنا أن ننسى أهمية الاحترام والتهذيب في تعاملنا في المنزل وبخاصة أمام الطفل ✍🏻 الضحك يزيل ثقل الحياة اليومية عن كاهلنا وهو أساسي أيضًا في المنزل وبخاصة للطفل لأنه سيشعره بالأمان والاطمئنان لدى وجوده في كنف العائلة. ✍🏻 الأم والأب : إذا رآكما الطفل وأنتما تضحكان معًا سيشعر هو الآخر براحة نفسية بعيدًا عن الضغوطات. ✍🏻 الصدق والصراحة: من أهم القيم التي يكتسبها الطفل من خلال وجوده في المنزل هي الصدق والصراحة ✍🏻 لا نخوّف الطفل من ارتكاب الأخطاء ؛ حتى يفقد رغبته في أن يجرب ويتعلم ويكتشف ، فبالخطأ ومن الخطأ نتعلم اختيار الاستاذ / ابو عبدالعزيز .

استراتجية بائع الكلمات https://youtu.be/ZCrcoEG36oQ

يمكن للجميع تحميل حقائب استراتيجيات التدريس والتعلم النشط كاملة من موقع الاستراتيجيات بتعليم مكة المكرمة : http://mkapps.net/st/

شرح طريقة تدريس مكون الاحظ واتحدث للمعلمة حصة القرني 👆🏻👆🏻

مكون_ألاحظ_وأتحدث_+_عناصر_الصورة.pdf10.17 KB

شرح طريقة تدريس مكون الاحظ واقرأ الجمل 👆🏻👆🏻للمعلمة حصة القرني

شرح مكون ألاحظ وأقرأ الجمل 1.pdf1.34 MB

شرح طريقة تدريس مكون لغتي ( اقرأ )👆🏻👆🏻👆🏻للمعلمة حصة القرني

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة - إحصائيات وتحليلات قناة تيليجرام @initial_classes