ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 323 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 509 في فئة التعليم والمرتبة 6 251 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 323 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 28 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -133، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -3، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 6.43‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 29 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 323
المشتركون
-324 ساعات
-227 أيام
-13330 أيام
أرشيف المشاركات
أغلب الأسئلة حاليا من المعلمات ماذا نفعل في الأسبوع التمهيدي؟! ربما لأنه لايوجد خطة موحدة ومن باب الاطمئنان أقول للجميع سيمضي هذا الأسبوع بكل مافيه من عناء وبكل مايحمل من مفاجآت وتستقبلون بإذن الله أسابيع قادمة مع منهج دراسي وخطة واضحة ولتكن أهدافنا كمعلمات واضحة لنا قبل بداية الأسبوع التمهيدي حتى نستفيد منه نحن قبل الطلاب والطالبات *لانركز كثيرا على ماذا سنقدم بقدر مانركز على ماذا نريد* الأسبوع التمهيدي فرصة للمعلمة أن يتكون لديها تشخيص مبدئي لكل طفل بتسجيل مايمكن من ملاحظات حول الطفل نفسه أو حتى حول استعداد الأسرة ومن أهم الملاحظات خلال هذا الاسبوع: 🌹مدى انتظام الطفل في دخول المنصة 🌹اكتشاف بعض الصفات للطفل من خلال حديثه عن نفسه وعن ماحوله مثل ( الخجل، الخوف، الاندفاع، الشخصية القيادية، المخزون اللغوي، السلوك المرغوب لتعزيزه أو السلوك السلبي لتفاديه) 🌹اكتشاف المهارات التي توجد لدى كل طفل مسبقا ليتم التعامل معه على ضوءها وأقصد هنا الاستعداد القرائي والكتابي (المهارات الأكاديمية بوجه عام) من خلال الآتي: عرض صور أو ملفات سواء قصص أو حروف أو أرقام أو أناشيد أو تلاوة سورة الفاتحةوملاحظة نطق الطفل ومخارج الحروف عنده وتسجيل ملاحظة عند كل اسم عن الحروف التي يجد الطفل صعوبه في نطقها ليتم التعامل مع ذلك فيما بعد بالتعاون مع الأسرة والهدف هنا ليس تحديد مستوى أو مقارنة بين المستويات بل تحديد مدى الاستعداد من طفل لآخر وارسال أوراق أنشطة للتدريب على الامساك بالقلم مع طلب مقطع فديو قصير للطفل وهو يمارس ذلك النشاط يرسل خاص للمعلمة لملاحظة الحالات التي تحتاج توجيه وستكون نادرة عموما ويكفي مقطع أو مقطعين لكل طفل 🌹الأهم والأهم والأهم خلق روح الألفة والمحبة وتقبل الطفل للتعلم عن بعد لأنه شيء صعب جدا على الطفل كما نعلم ولكن نستطيع تجاوز ذلك بالعروض الشيقة وروابط الألعاب المحفزة 🌹عدم الاستعجال في الحكم على مستوى الطفل في البداية 🌹اكتشاف الحالات التي تحتاج عناية خاصة من حيث ظروف الأسرة والمستوى المادي والعلمي فيها بالتعاون مع الموجهة الطلابية 🌹عدم الانشغال كثيرا بمظهر العروض التقديمية والفصول الافتراضية ونضع في الحسبان أن أغلب الأطفال يتابع من خلال شاشة ذات مساحة صغيرة جدا فلا نشتت الطفل بالمظهر بل نقدم له المحتوى بأبسط صورة وقد يكون صوت المعلمة ونبرتها الهادئة المشجعة أقرب لنفس الطفل وفهمه أكثر مما يراه وفق الله الجميع لكل خير ✍🏻حصة القرني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته توزيع المنهج لكل مرحلة وفقًا لخطة ١٤٤٧ https://q.tahdiri.com/t/

نموذج_تقرير_اسبوعي_للمادة_نوره_العريك.pdf1.90 KB

سجل_توثيق_شواهد_أداء_المعلم_بوربوينت_قابل_للتعديل.pdf

ابي النسخة هذي وورد

توزيع_مادة_القران_الكريم_مدارس_التحفيظ.pdf1.47 MB

توزيع_مادة_القران_الكريم_مدارس_التحفيظ.pdf1.01 MB

سجل متابعة بالاسابيع جميل.pdf7.84 KB

_الكتب_المدرسية_بصيغة_الكترونية_Pdf_.pdf2.82 MB

📝متاح تحميل المقررات الدراسية لجميع الصفوف و المراحل للعام الدراسي ١٤٤٧هـ عن طريق تطبيق حقيبة عين . آيفون  : ‏ https://apps.apple.com/sa/app/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%B9%D9%8A%D9%86/id1052489412?l=ar اندرويد : ‏ https://play.google.com/store/apps/details?id=com.newline.IEN&pcampaignid=web_share

▪️ دليل المعلم لتدريس القرآن الكريم: من إضافات منصة عين الإثرائية الجديدة المفيدة جدا لمعلمي ومعلمات القرآن الكريم ، وقد كان لي شرف المشاركة في الإعداد والمراجعة أسأل الله تعالى أن ينفع به الزملاء والزميلات في المدارس ودور تحفيظ القرآن الكريم. ▪️ رابط التحميل https://iencontent.ien.edu.sa/Storage/PdfFiles/16022025214157790.pdf ▪️رابط استعراض الدليل في عين : https://ibs.ien.edu.sa/#/teacherGuide/7842

المعلمة المؤثرة.pdf1.98 MB

الحقيبة_التفاعلية_للمعلم_المستجد1447_هـ.pdf5.40 KB

https://drive.google.com/drive/folders/1UhDFj2vGiW_B9fpC8gROfZDJDXHxVpRp?usp=sharing توزيع مفرغ الفصل الدراسي الأول 1447هـ 🔹ملف وورد 🔹ملف pdf

https://linktr.ee/Meraflo ي جميلات احتاج دعمك والنشر يهمني أمرها .. الله يسعدكم ويكتب أجركم ❤️❤️❤️❤️

‏📝 نماذج الاختبارات المركزية النهائية السابقة الفصل الدراسي الثالث: للصف الثالث و السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط، للم
‏📝 نماذج الاختبارات المركزية النهائية السابقة الفصل الدراسي الثالث: للصف الثالث و السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط، للمواد المستهدفة: 📌 اختبارات مركزية نهائية ثالث ابتدائي 👇 👉 https://t.me/oobcnc/593 📌 اختبارات المركزيه نهائي سادس ابتدائي 👇 👉 https://t.me/oobcnc/600 📌 نماذج اختبار مركزيه نهائيه ثالث متوسط 👇 👉 https://t.me/oobcnc/610 📲 تكرماً ساهم بالنشر ليستفيد الجميع.

نماذج الاختبارات المركزية للصف الثالث ابتدائي للصف السادس ابتدائي للصف الثالث متوسط https://nmdji.github.io/

تيليجرام.pdf6.38 KB

1444�الاختبار_دراسات_النهائي_ثالث_الترم_الثالث.pdf3.38 KB