ar
Feedback
Mark Marchenko | Вам, чтецам

Mark Marchenko | Вам, чтецам

الذهاب إلى القناة على Telegram

Рассказываю о культуре чтения хорошей литературы, делюсь рекомендациями на лучшее из прочитанного, увиденного и услышанного. || Также блог на английском языке с подпиской по имейлу: https://world.hey.com/mark.marchenko

إظهار المزيد
5 754
المشتركون
-124 ساعات
-27 أيام
-2930 أيام
أرشيف المشاركات
Планирую дочитать Раньше эта рубрика называлась "планирую прочитать", но сейчас, когда я застрял на середине сверхмногословного "Доктора Фаустуса", у меня накопилось книг, которые я начал и так и не смог закончить. Но это пока. The Book of Elon. Эрик Йоргенсон собрал в толстенный альманах мотивирующие и определяющие его философию реплики Илона Маска, превратив их в "какой могла бы быть селф-хелп книга, если бы у Маска нашлось время на то, чтобы ее написать". Маск — самый успешный и любопытный предприниматель со времен Стива Джобса, так что планирую почерпнуть из книги что-нибудь полезное и для себя. The Craftsman. Эта работа посвящена теме труда и достижения мастерства ради получения удовлетворения от хорошего результата — мне она видится прямо таки комментарием к библейскому принципу из Екклесиаста 3:13, где напоминается, что наслаждаться плодами своих трудов — это практически и есть смысл жизни. Thank You for Arguing. По сути более современное и подробное изложение трудов Аристотеля по риторике, по факту — главное пособие для всех, кому нужно профессионально объяснять, спорить, доказывать, и отстаивать свою (или не свою) точку зрения. Deep Survival. Это совсем недавняя находка, и я удивляюсь, как не встречал упоминаний об этой книге раньше (но это и прекрасно) — истории о людях, которые оказались на грани жизни и смерти, выжили (или нет), и что им в этом помогло (или помешало). А самое главное — чему из всего этого можно научиться.

photo content
+3

Августовский набор учеников: 1-1 занятия со мной по английской коммуникации и риторике Друзья, освободилось время для нескольких новых учеников, которые хотели бы прокачать навыки владения английским языком и понять, как правильно и эффективно практиковаться самому. Я учился и живу в Великобритании и продолжаю преподавать, идя по стопам Набокова, который тоже всю жизнь преподавал языки и литературу. Ниже по ссылке вы найдете подробности об интенсиве — это формат, по моему убеждению, самый эффективный: - Это серия из 1-1 онлайн занятий со мной (обычно 8 занятий, с понятными целями и результатами) - Я выполняю роль преподавателя — разговариваю с вами, отвечаю на вопросы и фиксирую ошибки, и тренера — помогаю вам выстроить собственную программу занятий английским (языком нужно много заниматься в первую очередь самому) и эффективно использовать доступное время - В процессе много разговариваем на английском и много читаем и слушаем — литература, философия, критические очерки или материалы из вашей профессиональной области; ориентируемся на ваши интересы — это гораздо эффективнее, чем штудировать учебники - По итогам занятий составляю для вас список моментов, над которыми надо поработать в первую очередь, чтобы перейти на следующий уровень владения языком, и посоветую, как это лучше сделать Подойдут ученики с уровнем от Upper-Intermediate (B2), иногда — Intermediate. Пишите мне напрямую на @markmarchenko или на почту mark.marchenko@hey.com, чтобы записаться на ознакомительный 15-минутный звонок и задать свои вопросы. Мои регалии (если вдруг кому-то интересно) тут: https://mmarchenko.cargo.site А вот тут я подробно расписывал, как мы занимались со студентами ранее в курсе из 7 занятий — сейчас вариативности больше, но можете тоже посмотреть: https://medium.com/@markmarchenko/richmond7-eb92bdc3ba10

"Говорить человеку что-то, чего он не поймет, бессмысленно, даже если вы добавите, что он и не сможет этого понять (часто происходит с теми, кого мы любим)." ~Людвиг Витгенштейн

Вечернее чтение Ради сегодняшнего рассказа я предлагаю вам заглянуть в коллекцию рассказов, которую я собирал и начитывал в рамках моего проекта "Великий Русский Рассказ", так что у вас будет возможность или почитать его, или послушать в моей же начитке и с моим же, кстати, предисловием. Произведение называется "Трагедия за стаканом грога", пера одного из первых знаменитых русских социалистов, автора труда "Кто виноват?", Александра Герцена. Рассказ этот является отличным примером того, как можно эмоционально, с личной вовлеченностью писать о проблемах социальных, как на примере трагедии одного человека изображать трагедию — или, быть может, не совсем здоровое состояние — общества. Приятного прочтения или прослушивания! Тут можно послушать: https://vrr.mave.digital/ep-17 Тут можно почитать: https://shorturl.at/QFTGg

Идеальная писательская карьера Вы, вероятно, знаете, что этот канал начался с того, что я, чтобы развиваться как писатель, тренировался читать хорошую художественную прозу внимательно, и некоторые фразы и цитаты настолько меня цепляли (либо своей иронией и смыслом, либо просто тем, как хорошо они были написаны), что мне хотелось ими поделиться. Так и повелось: первые посты на ВЧТ были именно подборками цитат из понравившихся мне книг, и эту прекрасную традицию я продолжаю. А потом появилась рубрика "Вечернее чтение" (завтра, кстати, поделюсь еще одним рассказом): мне хотелось делиться с вами хорошими рассказами. Жанр рассказа страшно недооценен, ибо плохо продается — гораздо легче убедить неподготовленного читателя в том, что он жить не может без воооон той трилогии с драконами и опасной любовью с пикантными подробностями. Тем не менее, именно писатели хороших рассказов часто меня впечатляют больше всего — среди них Чехов (само собой), Хемингуэй и Набоков (они писали и романы, но я люблю их за их рассказы), а еще Хорхе Луи Боргес и Тед Чан. Так вот, о Теде Чане — его я буквально обнаружил именно благодаря моим поискам рассказов для рубрики "Вечернее чтение". Он совершенный уникум — написал меньше двух десятков рассказов, при этом собрал больше литературных премий, чем опубликовал произведений. Плюс, по одному из его рассказов сняли голливудский блокбастер ("Прибытие" — снимал Дени Вильнев, на секундочку! — по рассказу "История твоей жизни"). Я думаю, что не промахнусь, если скажу, что Тед Чан — самый успешный автор коротких рассказов из ныне живущих. Но мне любопытно другое: в отличие от многих других писателей, которые стремятся сделать писательство карьерой и профессиональным поприщем, Тед Чан занял совершенно противоположную позицию: он долгое время работал в качестве технического писателя, и этим зарабатывал себе на жизнь, а искусством, вы не поверите, занимался... ради искусства. Сейчас он чуть более вовлечен в публичную деятельность (читает лекции о AI и технологиях, пишет статьи для New Yorker), но раньше он вообще делал так: полгода работал по контракту, и потом полгода занимался написанием прозы. А в 2023 году он, например, рассказывал, что взял отпуск на работе, чтобы как следует перечитать Фейнмановские "Лекции по физике" — ну прекрасно же! Наверное, главное, что меня вдохновляет в его примере, это то, как Тед Чан таким образом сочетает в себе скромность, которая со стороны может казаться безамбициозностью, но на самом деле является тем, что я бы назвал отношением 'craft first', и мастерство. Это когда вы занимаетесь работой и искусством не столько и не только ради того, чтобы вас заметили или вам заплатили как можно больше, а для того, чтобы хорошо ее сделать, и принести благо другим. И именно от качественного выполнения своего дела получаете удовольствие. Вчера вот мне пришла книга, которая называется 'Craftsman', и она частично как раз об этом — расскажу, как прочитаю. PS если не читали Теда Чана — обязательно приобретите оба его сборника рассказов PPS один из моих недавних рассказов ждет публикации осенью на русском в "Дружбе Народов" — журнал, к счастью, пока живет, несмотря на сложную ситуацию; если можете, обязательно поддержите его покупкой

photo content

Профессии, о которых мне никто не рассказал Возможно, мне было бы сложно выбрать, но иногда я читаю или слышу о ком-то, кто зарабатывает себе на жизнь такой работой, и становится обидно, что в школе мне никто не потрудился рассказать о том, что так, оказывается, можно было. 1. Настройщик и реставратор пианино. Концертным пианистом стать трудновато — нужно по полдня играть лет так с четырех, учиться у лучших преподавателей желательно большой культурной столицы, слушать много музыки, развить страстное желание стать лучшим и непревзойденную дисциплинированность и системность. Но вот чтобы стать мастером, который будет вхож в лучшие концертные залы, сотрудничать с великолепными и вдохновляющими музыкантами, а также работать с столь прекрасными музыкальными инструментами (настройка или реставрация клавишного акустического инструмента — поэзия!), достаточно просто не быть лентяем и иметь базовый интерес к искусству. Что почитать: пусть будет довольно серьезный роман Дэниела Мейсона «Настройщик» (The Piano Tuner, 2002). 2. Архитектор. Один мой хороший друг — архитектор, и я продолжаю ему страшно завидовать. В школе у меня был предмет "черчение", но ни разу я не помню такого, чтобы наш учитель (а было это в 9-м классе, и многим уже тогда впору было задуматься о выборе профессии) рассказывал о том, что есть такая профессия — архитектор, профессия эта очень важная — это уважаемый человек, который проектирует дома и даже целые города, — и что черчение как раз может пригодиться тем, кому тоже так хочется. В итоге мы все мучились от этого черчения, ибо нам казалось, что это такая изощренная и бессмысленная версия ИЗО для взрослых, а архитектура у меня неизменно ассоциировалась со строительством, и на стройке я работать не хотел. Что почитать: тут, наверное, не почитать, а посмотреть — фильм "Бруталист" Брэди Корбета с Эдриэном Броуди в главной роли. А еще я когда-то писал статью "Почему архитекторы должны быть суперзвездами". 3. Продуктовый / промышленный дизайнер. В школе я вообще не подозревал, что дизайнеры бывают какие-либо еще, кроме тех, кто рисует и шьет одежду. Разрабатывать и проектировать автомобили, поезда и даже ракеты, книжные обложки и книжные полки, фонарные столбы и дверные ручки, а еще виниловые проигрыватели, наручные и настольные часы, радиопроигрыватели и калькуляторы (привет, Braun!) совершенно не представлялось возможным — казалось, что этим занимаются умные люди из какого-то совершенно другого мира, в который из моей общеобразовательной школы точно не попадают. Что посмотреть: документальный фильм про Дитера Рамса, который так и называется — Rams (2018). 4. Инженер-акустик. Эти товарищи изучают физические аспекты звука и его воздействия на окружающую среду, а также занимаются звуковым дизайном: шумовые замеры, акустический дизайн (то, как работает и распространяется звук) помещений — в том числе, конечно, и концертных залов, но так же и школ, театров, аэропортов... Еще они изучают то, как различные звуки и шум в целом на нас влияют — например, насколько серьезно шумовое загрязнение и что с этим делать. А есть еще психоакустика и биоакустика... Что почитать/посмотреть: документальный фильм «В поисках идеального звука» (In Pursuit of Silence, 2015). 5. Предприниматель. Если предыдущие пункты были посвящены профессиям, то этот выбивается из списка, но тоже важен — он о том, что в школе нам никто не рассказывал, что зарабатывать на жизнь можно не только работая где-то, но и создавая что-то. С этой концепцией нас в принципе не знакомили, а ведь через хотя бы упоминание ее можно было бы учить старшеклассников тому, как важно проявлять инициативу, как творческое мышление может быть прикладным (а не только тем, за что вас ругают на уроках), и как брать на себя ответственность не только за себя, но и за свои идеи, и даже за других людей. А еще то, что мир построен людьми не умнее нас, и что его можно и нужно менять в лучшую сторону. Что почитать: "правильную" биографию Стива Джобса, конечно же — Becoming Steve Jobs (на русском есть, называется "Становление Стива Джобса", авторы Брент Шлендер и Рик Тетсли).

photo content
+4

Новое видео Об этом невозможно было больше молчать. Я совершенно серьезно. https://youtu.be/yPymIALTwBQ

Вчера посвятил время наивысшему из искусств — музыке, посетив концерт ирландского пианиста Фингина Коллинза в концертном зале Wigmore Hall. В программе были Плейель, Гайдн, Шопен, Дебюсси, а еще совершенно замечательный (кажется, больше всего запомнился — вот так бывает!) пятый ноктюрн английского композитора Джона Филда, исполненный на бис. Фортепианная и оркестровая классическая музыка для меня — в некотором роде медитация. Я сосредотачиваюсь не только на восприятии ее как музыкальной композиции, но и как на множестве возникающих в физической реальности звуков, приятных моему слуху, и это позволяет невообразимо действенно освободить разум от мыслей, которые там не должны задерживаться надолго, и подготовить его для творческой работы. В такое моменты приходит осознание, насколько привычная рутина и обыденность может своим ложным обещанием комфорта помешать тому, что называется вдохновением, а по сути своей является нашей восприимчивостью к прекрасному и способностью его переосмыслять и затем делиться им с окружающим миром в рамках наших творческих инициатив. Поэтому мой вам совет: создавайте себе такие моменты, когда вы наслаждаетесь искусством совершенно спонтанно, и пусть это происходит чаще! Я обычно посещаю концерты классической музыки в компании друзей и единомышленников, но вчера совершенно неожиданно для себя решил пойти один: ничто меня не отвлекало, а после я провел остаток вечера в окружении книжных полок и в размышлении о нескольких творческих проектов, о которых вы тоже скоро узнаете — и это именно то, чего мне так не хватало.

photo content
+2

"Мы — это то, что мы постоянно делаем. Совершенство, следовательно, не действие, а привычка". ~Аристотель

О истинном призвании и профессиональной занятости Как некоторые из вас, возможно, уже знают, я все же начал читала Томаса Манна (читал у него только «Смерть в Венеции», не впечатлился, возможно, нужно перечитать повнимательнее). Случилось это почти что нечаянно: на рейсе Лондон - Милан (кстати, уже десятки прекраснейших фото оттуда можно увидеть в моем инстаграме, обязательно заходите!) я, оставшись без мобильного интернета, обнаружил, что у меня на телефоне было всего три нечитаных романа, и из них самым подходящим к случаю оказался «Доктор Фаустус» — его я и начал читать и, продвинувшись дальше первых пяти глав, остановиться стало уже задачей слишком непосильной, посему решил уже читать до победного. Ну и как тут не продолжить чтение, смотрите вот какие замечательные строки: "С моей точки зрения, ни одна профессия не была достаточно хороша для него, иными словами: мещанская, эмпирическая сторона любого профессионального занятия казалась мне его недостойной, и я напрасно ломал себе голову, стараясь представить себе Адриана за практическим выполнением тех или иных профессиональных обязанностей." Правда, я слышал, далее по сюжету товарищ Адриан Леверкюн примет одно не самое оптимальное решение, так что отождествлять себя с ним как будто немного опасно, но это уже, знаете, дело десятое, а так все верно.

Repost from N/a
Вчера был снят запрет на публикацию превью обложки нового романа Даниэля Кельмана «АФРИКА» ❤️🔥На этот раз он отправит читате
Вчера был снят запрет на публикацию превью обложки нового романа Даниэля Кельмана «АФРИКА» ❤️🔥На этот раз он отправит читателя в век девятнадцатый: 1884 год, Берлинская конференция по разделу Африки, но у главного героя – австрийского дипломата средней руки – есть заботы и поважнее… Критики отмечают, что Кельман рассказывает свою обширную и довольно мрачную историю со столь же виртуозным изяществом и сарказмом, какими обладают его любимые авторы – Лео Перуц и Владимир Набоков. «Африка» выйдет на немецком языке 6 ноября 2026 года, а немногим позже FRESH Verlag опубликует русскую версию романа – конечно же, в переводе Александры Берлиной ⭐ Ждем и предвкушаем!

В тему о Дэниэле Кельмане — русскоязычное издательство, которое работает с ним, сообщает о выходе его нового романа. Жду, читать в этот раз хочу на русском — перевод должен быть качественный и своевременный.

Самые эффективные методы обучения, или книги против подкастов Если вы хотите научиться чему-то полезному, то существует четкая иерархия эффективных методов изучения. На первом месте — работа с человеком, будь-то это преподаватель, тренер, или мастер, который индивидуально обучает вам своему ремеслу. На втором — чтение правильных книг, конечно же. Учебники, монографии, академическая литература, избранные научно-популярные книги, качественные биографии и письменные исследовательские проекты. На третьем — остальные, преимущественно видео и аудио материалы, в том числе и подкасты, а еще общеобразовательные программы в учебных заведениях. Почему они дают меньше пользы за единицу потраченного времени? Есть ряд критериев, по которым это легко оценить: 1. Индивидуализация. Чем больше обучение или получаемая вами информация соответствует вашим нуждам, тем быстрее идет процесс. Преподаватель с высоты своего опыта будет обучать вас самому необходимому, книги можно довольно скрупулезно подобрать под свои интересы, а подкасты, например, хотя тоже можно выбрать тематически, но плотность и качество информации в них сильно проигрывает. 2. Качество. При работе один на один вы можете выбрать тренера или преподавателя, в квалификации которого наиболее уверены. При выборе книги для чтения — прочитать огромное количество отзывов прежде, чем взяться за что-то конкретное. Плюс еще есть фактор среднего уровня ("температуры по больнице") — хоть я и не отрицаю, что подкасты бывают полезными, но средний уровень человека с микрофоном на ютубе ниже, чем уровень автора, чью книгу которого опубликовали в уважаемом издательстве. 3. Ответственность, или принцип "риска собственной шкурой" (по Нассиму Талебу). Преподавателю, который работает с вами один на один, есть что терять — если вам не понравится его подход, вы просто перестанете с ним заниматься. Автора, который напишет плохую книгу, ждут разгромные рецензии (напомню еще раз, речь именно о академической или научно-прикладной литературе и учебниках). Этого же не скажешь о тех же подкастах — тут популярность зависит не от качества материала, а от его способности массово привлечь внимание. Увы, про общеобразовательные учреждения тоже не всегда можно сказать, что там работают сплошь профессионалы. Итак, что с этим делать? Если хотите чему-то обучиться, начинайте — по возможности, конечно же, — с верхушки списка.

Про занятия английским со мной Я, наконец-то, записал маленькое видео на английском о том, как мы, собственно, с моими клиентами занимаемся тем самым английским — сейчас мы закрываем не только потребности в освоении эффективной практики самостоятельных занятий, но и касаемся прикладных тем, которые могут понадобиться вам в зависимости от вашей профессиональной деятельности: риторика, публичные выступления, проведение интервью. Рассказал совсем чуть-чуть, можно было чуть более складно и с произношением чуть получше, да и записано на коленке, но перезаписывать мне некогда, а такое видео все равно лучше, чем ничего, если вы задумываетесь, стоит ли заниматься. Посмотреть можно тут: https://youtu.be/iqGqIRqM4j8 Ссылка на мой сайт с большой секцией About Me и о занятиях вот: https://mmarchenko.cargo.site/

"Оленям доверять больше нельзя, но птицам доверия еще меньше. Они летают повсюду так, будто у них больше нет других важных дел. Это же идиотизм... но это не считая дроздов. Дрозды время попусту не теряют, дрозды — четкие ребята... а еще я был однажды в кино. Эту ересь нужно запретить." Что тут еще скажешь... "Светотень" (я читал на английском, тут название перевели как The Director — "Режиссер") Дэниэла Кельмана — лучший роман из всех, что я читал за последние пару лет точно. Также это лучший роман о том, как выглядит жизнь при тоталитарном режиме. 1984 по сравнению с ним — детский гротескный комикс, а недавний Prophet Song Пола Линча, который Букеровскую премию получил — жалкие записки на полях школьной тетрадки человека, который всю жизнь прожил в сытой демократической стране. Еще это важнейший роман, в центре которого близкая и любопытная лично мне моральная дилемма: остаться — и постараться усидеть на двух стульях, не запятнаться, ради того, чтобы заниматься любимым делом, важным делом, а еще и ради близких; или уехать, но потерять часть жизни, себя, и перспектив (никогда не зная, насколько существенную и важную). А еще — душа или возможность творить. "Шум времени" Джулиана Барнса тоже затрагивал эту дилемму, но, как по мне, написан был не так живо. Классика же литературы с этой моральной дилеммой в центре — конечно, "Доктор Фаустус" Томаса Манна, который, что-то мне подсказывает (я его так пока и не прочитал), читается гораздо менее бодро (полагаюсь тут на критику Манна Набоковым, который называл его "крошечным писателем, эксплуатировавшим большие идеи"). У себя на ютубе я более подробно рассказал о том, чем роман мне запомнился, а тут, подводя итог, скажу, что, если тема жизни при тоталитарном режиме вас не очень сильно триггерит, то роман этот к прочтению обязателен — настолько он силен. По старой традиции, составил для вас подборку цитат, чтобы можно было почувствовать дух и настроение произведения: https://telegra.ph/Svetoten-Dehniel-Kelman-07-13

ВИДЕО: Как развивать хороший литературный вкус? Вся моя окололитературная деятельность (и "Вам, чтецам") началась с ответа на этот вопрос. Смотреть тут: https://youtu.be/3EJ00lCUfJY