🔊 روانپژوهشگران

فرارسیدن ایام عزاداری سالار شهیدان امام حسین علیه السلام را خدمت همه ی آزاد اندیشان و عدالت خواهان تسلیت گفته و گرامی می‌داریم #محرم۹۹

پیرومانیا یا جنون آتش افروزی ( Pyromania) چیست؟ افرادی که مبتلا به جنون آتش افروزی یا همان پیرومانیا هستند علاقه شدیدی در بر پا کردن مکرر حریق عمدی دارند و احساس رضایت پس از انجام عمل آتش افروزی می‌کنند. این افراد علاقه‌ مندی، شیفتگی و کنجکاوی زیادی نسبت به وسایل آتش نشانی دارند. بررسی اختلال جنون آتش افروزی – پیرومانیا این افراد احساس تنش و یا تحریک عاطفی قبل از عمل آتش افروزی را دارند. احساس لذت، رضایت یا رهایی به هنگام آتش‌ افروزی یا موقع مشاهده یا شرکت در پیامدهای پیرومانیا دارند. علائم و نشانه های اختلال جنون آتش افروزی آتش افروزی پیرومانیا خصوصیت بارز این افراد این است که: ایجاد حریق برای نتایج مادی، ابراز ایدئولوژی اجتماعی، اقتصادی، پنهان ساختن فعالیت جنایی، ابراز انواع خشم و نفرت، بهبود بخشی وضع زندگی، واکنش در مقابل توهمات و هذیان‌ ها نبوده و ناشی از اختلال قضاوت نیست. اختلال انفجاری متناوب شیوع آتش‌ افروزی بیمارگون در کل جمعیت معلوم نیست. شیوع آتش افروزی در طول عمر که فقط یک مولفه از آتش افروزی بیمارگون است و به خودی خود برای تشخیص کافی نیست. ۱۳/۱ درصد در نمونه جامعه گزارش شده، ولی رایج‌ ترین اختلالات همزمان، اختلال شخصیت ضد اجتماعی، اختلال مصرف مواد و قمار بازی بیمارگون بودند. در مقابل، به نظر می‌رسد که آتش‌ افروزی بیمارگون به عنوان تشخیص اصلی، بسیار نادر باشد. در بین نمونه افرادی که به نظام جنایی می‌رسند و آتش‌ افروزی مکرر دارند. فقط ۳/۳ درصد نشانه‌ هایی دارند که ملاک‌ های کامل را برای آتش‌ افروزی بیمارگون برآورده می‌کند. راه درمان جنون آتش افروزی روان درمانی بینش گرا و رفتار درمانی بهترین روش برای این افراد است. اما به دلیل خطر تکرار آتش افروزی و در نتیجه خطر برای دیگران نیاز به مراقبت دقیق وجود دارد. ممکن است مؤسسات شبانه‌ روزی، بیمارستان‌ های شبانه و یا سایر مؤسسات منظم ضرورت داشته باشد. https://t.me/third_generation

احساس گناه کودکان در قبال طلاق والدین اغلب بچه ها فکر می کنند انها مسئول طلاق والدین هستند و والدین هم باید انتظار این بازتاب از طرف کودکان را داشته باشند و سعی کنند این باورها را از ذهن او دور کنند . آنها باید مساله احساس گناه را برای کودک باز کنند و به او اطمینان بدهند که آنها به هیچ وجه مسئول تصمیم گیری بزرگ ترها نیستند ، تصمیم به جدایی از طرف بزرگ تر ها گرفته می شود و از کنترل بچه ها خارج است . بیشتر بچه های طلاق خودشان را مسول جدایی والدین می دانند و وقتی از آنها پرسیده می شود که چه کاری کرده اند که فکر می کنند باعث جدایی پدرو مادرشان شده اند اغلب می گویند که " بچه خوبی نبودم " ، " مامان و بابا جدا شدند چون به بابام اهمیت نمی دادم " ، " چون همش با داداشم دعوا می کردم " . نشانه احساس گناه بعد از طلاق والدین در رفتار کودکان این است که مثلا می گویند : " مامان بيا ديگه تو را اذيت نمي‌كنم" . يا مي‌گويند : " بابا بيا قول مي‌دهم ديگر شيطنت نكنم" . این حساس گناه تا سال ها بعد در کودکان باقی می ماند و این احساس شرمندگی مداوم ، اعتماد به نفس و عزت نفس کودک را ازبین می برد و باید دلیل این احساس گناه در کودکان باید کشف شود و والدین باید به کودک توضیح بدهند تا این احساس نادرست و احساس مسئولیت کاذب از بین میرود. لطفا کانال را به دیگران معرفی کنید 👇👇 https://t.me/healthy_child_clinic

❎طرحواره درمانی و فرزندپروری ▪️ پیامدهای تبعیض بین فرزندان ▪️کینه توزی و انتقام:  توجه والدین به یکی از فرزندان باعث می شود که یکی نسبت به دیگری و والدینش تنفر و کینه پیدا کرده و درصدد انتقام جویی برآید. لذا تبدیل به شخصی خشمگین و عصبانی می شود که درپی بهانه است. فرد خشمناک بر اثر رفتارهای ناپسند و ناهنجار، از جامعه طرد شده و به فردی گوشه گیر و منزوی تبدیل می شود. ▪️ترس و اضطراب:  ترس و اضطراب های مرضی معمولا ریشه در دوران کودکی افراد دارد. اتفاق و حادثه ای در آن دوران و نفوذ به ضمیر ناخودآگاه کودک منشا چنینترس ها و اضطراب هایی است. از این رو کودکی که در معرض تبعیض والدین است، نوعی احساس تنهایی ترس آور و نداشتن پشتیبان و تکیه گاه مطمئن در او به وجود می آید. ▪️عدم اعتماد به نفس:  اعتماد به نفس مهم ترین حالت عاطفی برای رشد کامل شخصیت است اگر فرزندی در دوران کودکی موفق به کسب آن شود، اعتماد به نفس جای خود را به حس حقارت و سرخوردگی می دهد. تبعیض بین فرزندان از طرف والدین حس ناتوانی و عدم اعتماد به نفس را در فرزند به وجود می آورد و به کلی ناامید و مایوس می شود. ▪️ایجاد فاصله:  تبعیض در بین فرزندان از طرف والدین باعث می شود که فرزند احساس کند، پدر و مادرش او را دوست ندارند. از این لحاظ سعی می کند زیاد همراه والدین خود نباشد تا کم تر دیده شود و مورد سرزنش قرار نگیرد و هر روز فاصله او با والدینش بیشتر می شود. بنابراین فرزند برای یافتن پناهگاه برای محبت و دوستی جایی غیر از خانواده و والدین را جستجو می کند والدین باید آگاه باشند که ایجاد فاصله آنان و فرزندان شان با وجود این که زیر یک چت و در یک خانه هستند، چه اثرات منفی برای فرزندان آنان دارد. پس نباید اجازه هیچ گونه فاصله ای را بدهند و دوستان خوبی برای فرزندان شان باشند. ▪️کمبود محبت: کودکی که در معرض تبعیض والدین است، نوعی احساس تنهایی ترس آور و نداشتن پشتیبان و تکیه گاه مطمئن در او به وجود می آید.   محبت همچون آب که در رشد و نمو جانداران حیاتی است، در پرورش آدمی ضروری است. کودک ما برای رشد عاطفی و هیجانی خویش باید سیراب محبت شود. اگر اما متاسفانه تبعض والدین این حق حیاتی را از او سلب می کند و او را تشنه محبت، تحویل اجتماع می دهد. چه بسا در آینده برای جبران این کمبود دست به سوی هر آب گل آلودی دراز کند و با محبت های کاذب خیابانی جبران مافات نماید. منبع:ماهنامه پیام یاقوت https://t.me/third_generation

🎥 حس خودشیفتگی @third_generation

افرادی که در معرض از دست دادن حافظه هستند به گزارش دیلی‌میل، نتایج یک بررسی جدید نشان می‌دهد، افرادی که از نظر جسمی تحت فشار روحی و روانی قرار دارند ممکن است در معرض خطر بیشتری برای از دست دادن حافظه قرار گیرند. محققان دانشگاه ایالتی کلرادو با در نظر گرفتن تعدادی از افراد و پرسش و پاسخ کردن از‌ آنها دریافتند، استرس می‌تواند توانایی حافظه افراد را تحت تأثیر قرار دهد. این مطالعه همچنین نشان داد افرادی که استرس دارند، هیپوکامپ کوچکتری دارند؛ منطقه‌ای از مغز که برای حافظه بسیار مهم است؛ همین افراد در تست حافظه ضعیف‌تر عمل کردند. براساس تحقیقات جدید دانشگاه ایالتی کلرادو ، دانشمندان برای نخستین بار استرس شغلی را با پیری مغز و کاهش حافظه مرتبط کرده اند. یافته‌های آنها به نوعی استرس بسیار خاص مربوط می‌شود. از طریق نظرسنجی در مورد شغل‌های اخیر افراد مشخص شد افرادی که مشاغل استرس‌زا دارند در معرض خطر برای ضعیف شدن حافظه در دوران پیری هستند. مرجع : خبرگزاری فارس https://t.me/third_generation

🔶 خلق تنگ در دوران کرونا را با افسردگی اشتباه نگیرید ▪ دکتر مریم بختیاری. روانشناس بالینی 🔹 ترس از کرونا، ترس درستی است؛ چرا که این مسله یک پاندمی خطرناک بوده و رعایت پروتکل‌های بهداشتی و توصیه‌ها، وسواس و یا اختلال روانی محسوب نمی‌شود؛ چرا که ماهیت کنترل این ویروس احتیاط و رعایت بهداشت است. 🔹 کرونا درمان و یا واکسن مشخصی ندارد، این موضوع به میزان قابل توجهی ترس و دلهره در افراد ایجاد کرده است. 🔹 علائم وسواس در این دسته از افراد زمانی که با بحران کرونا همزمان می‌شود، بیش از دیگران است؛ به شکلی که نیاز به درمان‌های مداخله‌ای تخصصی‌تر دارند. به طور مثال فردی که از منزل خارج شده و علیرغم اطمینان از پاکیزه بودن فضای خانه و یا افراد در منزل همچنان در حال گندزدایی و ضدعفونی سطوح مختلف است یا در خانه هم از دستکش و ماسک استفاده می‌کند، در حالیکه فرد بیمار و دارای علامتی در منزل نیست، زنگ هشداری برای ایجاد رفتارهای وسواس گونه دارد. 🔹 در مواردی که برخی از افراد حتی پیش از بروز کرونا نیز پیش زمینه‌ها و یا زمینه‌هایی از اختلال افسردگی و یا وسواس داشته‌اند نیز باید همچنان درمان‌های دارویی و یا روان درمانی را ادامه دهند. بیشترین نکته‌ای که عموم مردم در دوران پاندمی کرونا با آن روبرو هستند، اختلال سازگاری یا خلق افسرده است؛ به این معنی که نسبت به یک تغییر سخت در زندگی واکنشی به یک مسئله و بحران از خود نشان می‌دهند. 🔹 هر فردی که احساس افسردگی دارد یا نمی‌تواند فعالیتهای گذشته و معمول را انجام دهد، بطوریکه عملکرد وی در زندگی شخصی و حرفه‌ای مختل شده واین موضوع به تایید پزشک هم رسیده باید هر چه سریعتر مداخلات درمانی را انجام دهد. در سریع‌ترین زمان مداخلات پزشکی برای درمان افراد دچار بیماری افسردگی و یا وسواس باید انجام شود؛ چرا که پاسخ به این درمان‌ها اثربخش‌تر خواهد بود. https://t.me/third_generation

🔹هیچ تجربه ای در رشد آدمی برای همیشه در کناره نمی ماند. و از یاد او زدوده نمی‌شود؛ باید به خاطر بیاوریم که نزد بهنجار ترین افراد نیز موقعیت هایی خواهد بود که بدوی ترین اضطراب ها را تحریک کرده و نخستین مکانیسم های دفاعی را به کار می اندازد. به علاوه در یک شخصیت به خوبی منسجم، تمامی مراحل رشدی حضور دارند و هیچ کدام دوپاره نشده و مورد طرد و انکار قرار نگرفته اند؛ همچنین، مسلم است که بعضی از دست آوردهای ایگو در موضع پارانوئید - اسکیزوئید، برای رشد آتی از اهمیت بسزایی برخوردارند و سنگ بنای این رشد را فراهم کرده و در بالغ ترین و منسجم ترین شخصیت ها نیز ایفای نقش می کنند. 🔹یکی از دستاوردهای موضع پارانوئید - اسکیزوئید، دو پاره سازی است دو پاره سازی به ایگو اجازه می دهد از آشوب سر برآورد و به تجربیات خود نظم بخشد. این نظم بخشی به تجربه که با فرایند دوپاره سازی به موضوع خوب و موضوع بد محقق می شود، هرقدر هم که در بدایت امر شدید و غلیظ باشد، باز هم جهان تأثرات حسی و هیجانی کودک را نظم بخشیده و پیش شرط انسجام آتی است. دو پاره سازی پایه همان چیزی است که بعدها بدل به قوه تمیز و افتراق می شود که خود در تمایز ابتدایی میان خوب و بد دارد. دو پاره سازی وجود ابعاد دیگری نیز دارد که در دوران پختگی هم تداوم می‌یابند و برای زندگی بالغانه اهمیت دارند. 🔹برای مثال، توانایی عطف توجه یا تعلیق هیجانات به منظور حصول قضاوت عقلانی، بدون وجود ظرفیت دو پاره سازی برگشت پذیر موقت، محقق نمی شود دوپاره سازی زیربنای همان چیزی است که بعدها به سرکوبی بدل می شود. اگر دوپاره سازی اولیه به شکلی افراطی و نامنعطف بوده باشد، سرکوبی آتی به احتمال زیاد، بهره ای از خشکی و انعطاف ناپذیری نوروتیک خواهد داشت. وقتی دو پاره سازی اولیه از شدت کمتری برخوردار باشد، سرکوبی کمتر فلج کننده خواهد بود و ذهن ناخودآگاه، ارتباط بهتری را با ذهن خود آگاه حفظ خواهد کرد.‌ پس دوباره سازی، البته در صورتی که افراط گونه نباشد و منجر به تصلب و خشکی نشود، یک مکانیسم دفاعی بی اندازه مهم است که نه تنها زمینه را برای مکانیسم های بعدی کمتر بدوی، نظیر سرکوبی، فراهم می سازد، بلکه در سراسر زندگی و در قالبی تعدیل شده به کار خود ادامه می دهد. 📚منبع: درآمدی بر آراء ملانی کلاین 🖋نوشته:هانا سیگال 📝ترجمه: مهیار علینقی https://t.me/third_generation

✅هر چه کمتر بدانید فکر می‌کنید بیشتر می‌دانید! 💠از نظر علمی ثابت شده است که هر چه کمتر بدانید فکر می‌کنید بیشتر می‌دانید. به این واقعیت اثر دانینگ-کروگر گفته می‌شود. دو دانشمند به نام‌های دانینگ و کروگر در سال ۱۹۹۹ در دانشگاه کرنل تحقیقی بر روی مهارت‌های گرامری، توانایی استدلال منطقی و شوخ طبعی شرکت کنندگان انجام دادند و متوجه شدند که کسانی که توانایی بسیار ضعیفی در این زمینه‌ها نسبت به دیگران داشتند توانایی‌های خود را بیش از حد تخمین می‌زدند درحالیکه کسانی که ظرفیت‌های بالاتری داشتند مهارت‌های خود را دست کم می‌گرفتند. 💠اثر دانینگ-کروگر : هر چه کمتر بدانید فکر می‌کنید بیشتر می‌دانید 🔹اثر دانینگ-کروگر (به انگلیسی: Dunning–Kruger effect) نوعی سوگیری شناختی در افراد غیرحرفه‌ای است که از هذيان برتری رنج می‌برند و به اشتباه، توانایی‌شان را بسیار بیش از اندازهٔ واقعی ارزیابی می‌کنند. این جانبداری به ناتوانی فراشناختی افراد غیرحرفه‌ای در شناسایی ناتوانیشان نسبت داده می‌شود. برعکس، افراد خیلی حرفه‌ای، گرایش بیشتری به دست‌کم‌گرفتن شایستگی خود داشته و به نادرست تصور می‌کنند که کاری که برای‌شان آسان است، برای دیگران نیز آسان است. 💠دیوید دانینگ و جاستین کروگر از دانشگاه کرنل این‌گونه نتیجه می‌گیرند: «تخمین نادرست فرد بی‌لیاقت، از اشتباه در ارزیابی خود ناشی می‌شود؛ درحالی‌که تخمین نادرست افراد بسیار بالیاقت، از اشتباه در ارزیابی دیگران ناشی می شود.» https://t.me/third_generation

🎥بررسی سوءتفاهم‌هایی درمورد هوش، حافظه، و مغز @third_generation

👆👆👆👆👆 پرسشنامه های روانشناسی @third_generation