🔊 روانپژوهشگران

Could the "Spirit Molecule" be the future of depression treatment? A new trial from Imperial College London shows that a single 25-minute dose of DMT can provide significant relief from depression for up to SIX MONTHS. Unlike other psychedelics that require all-day sessions, DMT's short duration makes it a potential game-changer for scalable, accessible mental health care. For those who haven't found luck with traditional antidepressants, this fast-track therapy offers a new ray of hope. آیا «مولکول روح» می‌تواند آینده درمان افسردگی باشد؟ یک کارآزمایی جدید از سوی Imperial College London نشان می‌دهد که یک دوز ۲۵ دقیقه‌ای از DMT می‌تواند تا شش ماه کاهش قابل‌توجهی در علائم افسردگی ایجاد کند. برخلاف سایر سایکدلیک‌ها که به جلسات درمانی چندساعته یا یک‌روزه نیاز دارند، کوتاه بودن مدت اثر DMT می‌تواند آن را به گزینه‌ای تحول‌آفرین برای ارائه خدمات سلامت روان به‌صورت گسترده و در دسترس تبدیل کند. برای افرادی که از داروهای ضدافسردگی رایج نتیجه نگرفته‌اند، این درمان سریع می‌تواند روزنه‌ای تازه از امید باشد. 🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

🚩 نکته مهم درباره پست‌های فوق: به‌کارگیری ابزارهای مذکور در روان‌درمانی مستلزم تخصص، مهارت و آموزش حرفه‌ای است. متأسفانه در بسیاری از مراکز، فارغ از میزان اثربخشی این روش‌ها، اجرای صحیح و استاندارد آن‌ها رعایت نمی‌شود و در نتیجه حتی همان میزان اثر‌بخشی محدود نیز حاصل نمی‌گردد. این مداخلات صرفاً در زمره درمان‌های مکمل قرار می‌گیرند و به‌طور کلی در مقایسه با روان‌درمانی حرفه‌ای، کمترین میزان اثربخشی را دارند. با این حال، در سال‌های اخیر در ایران استفاده از این روش‌ها رواج یافته است؛ در حالی که در بسیاری موارد، بیش از آنکه مبتنی بر شواهد درمانی باشند، جنبه تجاری دارند. افزون بر این، برخی از این روش‌ها در بسیاری از کشورها منسوخ شده یا مورد تأیید مراجع علمی معتبر نیستند. در ایران نیز بنا بر اعلام وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، برخی از این مداخلات از نظر اثربخشی، بی‌اثر یا غیرضروری ارزیابی شده‌اند. از جمله چالش‌ها و آسیب‌های رایج در استفاده از این دسته روش‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: تعداد جلسات بالا و هزینه‌های سنگین فقدان رابطه درمانی انسانی و عمیق عدم ماندگاری اثر درمان کمبود مهارت و تجربه کافی در مجریان یا اپراتورها https://t.me/third_generation

Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation آیا rTMS به‌تنهایی مؤثر است؟ بله، می‌تواند به‌تنهایی مؤثر باشد، به‌ویژه در درمان افسردگی اساسی (خصوصاً موارد مقاوم به دارو). مطالعات نشان داده‌اند که حتی بدون روان‌درمانی هم درصد قابل‌توجهی از بیماران بهبود علائم را تجربه می‌کنند. 🌱اما چند نکته مهم: اثر آن عمدتاً بر کاهش علائم زیستی و خلقی است (مثل کاهش غمگینی، بی‌انرژی بودن، کندی روانی). روان‌درمانی به اصلاح الگوهای شناختی، هیجانی و بین‌فردی کمک می‌کند. ترکیب rTMS و روان‌درمانی در بسیاری از موارد می‌تواند نتایج پایدارتر و عمیق‌تر ایجاد کند. ✔️ به‌تنهایی هم می‌تواند مؤثر باشد. ✔️ اما در بسیاری از موارد، ترکیب با روان‌درمانی احتمال عود را کمتر و ماندگاری اثر را بیشتر می‌کند. 🍎 چه متخصصانی مجاز به انجام rTMS هستند؟ rTMS یک مداخله پزشکی محسوب می‌شود؛ بنابراین: ۱. مسئول اصلی درمان روان‌پزشک (متخصص اعصاب و روان) ارزیابی اولیه، تشخیص، تعیین اندیکاسیون، تنظیم پروتکل درمان و پایش عوارض باید توسط روان‌پزشک انجام شود. ۲. اجرای جلسات در بسیاری از مراکز، جلسات توسط: روان‌پزشک یا تکنسین/کارشناس آموزش‌دیده انجام می‌شود، اما تحت نظارت مستقیم روان‌پزشک. ۳. نورولوژیست در برخی مراکز، متخصص مغز و اعصاب (نورولوژیست) نیز می‌تواند rTMS را انجام دهد، به‌ویژه اگر کاربرد نورولوژیک داشته باشد. 🌱چه کسانی مجاز نیستند؟ روان‌شناس بدون همکاری و نظارت پزشک مشاوران یا درمانگران غیرپزشک به‌صورت مستقل ✔️ تشخیص و تجویز حتماً باید توسط پزشک (روان‌پزشک یا در برخی موارد نورولوژیست) باشد. ✔️ اجرای جلسات می‌تواند توسط فرد آموزش‌دیده انجام شود، اما تحت نظارت پزشکی. https://t.me/third_generation

تحریک جریان مستقیم مغزی (tDCS) یک روش تحریک غیرتهاجمی مغز است که با جریان ضعیف (معمولاً ۱–۲ میلی‌آمپر) فعالیت نورونی را تعدیل می‌کند. اما میزان اثربخشی آن وابسته به اختلال هدف است. 🌱آیا «مؤثر» است؟ ۱. افسردگی برای افسردگی اساسی، شواهد نسبتاً مثبت اما متوسط وجود دارد. در برخی مطالعات، اثر آن از دارونما بیشتر بوده، ولی معمولاً شدت اثر کمتر از دارو یا روان‌درمانی استاندارد است. در بعضی کشورها دستگاه‌های خانگی مجوز گرفته‌اند، اما هنوز درمان خط اول محسوب نمی‌شود. ۲. ADHD شواهد متناقض است. برخی بهبودهای خفیف در توجه دیده شده، اما پایدار و قوی نیست. ۳. اضطراب شواهد محدود و ناهمگون است؛ هنوز درمان استاندارد نیست. ۴. بی‌خوابی تحقیقات اولیه وجود دارد، اما: اثر کوچک تا متوسط پروتکل‌ها متفاوت توصیه رسمی به‌عنوان درمان اصلی ندارد ۵. دوقطبی در فاز افسردگی ممکن است کمک‌کننده باشد، اما در فاز مانیا یا مستعد مانیا باید با احتیاط استفاده شود، چون تحریک قشری می‌تواند خلق را بالا ببرد. 🍎 مزایا غیرتهاجمی عوارض معمولاً خفیف (سوزش پوست، سردرد خفیف) کم‌هزینه‌تر از TMS محدودیت‌ها اثر وابسته به محل الکترودگذاری نیاز به جلسات مکرر (معمولاً ۱۰–۲۰ جلسه) پاسخ فردی بسیار متغیر 🌱جمع‌بندی علمی tDCS: «شبه‌علم» نیست اما درمان قطعی یا جایگزین کامل درمان‌های استاندارد هم نیست در افسردگی بیشترین شواهد را دارد در خواب و اضطراب نقش کمکی دارد https://t.me/third_generation

🍎نوروفیدبک (Neurofeedback) که نوعی بیوفیدبک مبتنی بر EEG است، از نظر علمی یک روش واقعی و پژوهش‌شده محسوب می‌شود؛ اما میزان «تأیید و اعتبار» آن بستگی به اختلال هدف دارد. 🌱به‌صورت خلاصه و حرفه‌ای: ✅ در چه اختلالاتی پشتوانه قوی‌تری دارد؟ ۱. ADHD بیشترین شواهد مربوط به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی است. برخی متاآنالیزها نشان داده‌اند که نوروفیدبک می‌تواند در بهبود توجه و کاهش تکانشگری مؤثر باشد، هرچند هنوز درباره اندازه اثر و پایداری آن اختلاف‌نظر وجود دارد. انجمن‌هایی مانند American Academy of Pediatrics آن را در رده «درمان با پشتوانه متوسط» قرار داده‌اند، نه خط اول. ۲. صرع از قدیمی‌ترین کاربردهاست و شواهد نسبتاً قابل‌قبولی دارد، به‌ویژه در کاهش فراوانی حملات در برخی بیماران مقاوم به دارو. 🚩 ⚖️ شواهد متوسط یا متناقض اضطراب افسردگی PTSD اختلالات خواب در این موارد، مطالعاتی وجود دارد اما کیفیت پژوهش‌ها یکنواخت نیست و هنوز به‌عنوان درمان استاندارد توصیه نمی‌شود. ❌ در چه مواردی هنوز تأیید قطعی ندارد؟ اوتیسم افزایش هوش بهبود عملکرد تحصیلی در افراد سالم درمان قطعی دوقطبی ادعاهای تجاری در این حوزه‌ها معمولاً جلوتر از شواهد علمی هستند. 🚩 نکات مهم بالینی نوروفیدبک FDA-approved برای همه اختلالات نیست؛ دستگاه‌های EEG مجوز دارند، اما این به‌معنای تأیید اثربخشی برای همه کاربردها نیست. به مهارت درمانگر و پروتکل مورد استفاده بسیار وابسته است. معمولاً نیاز به ۲۰ تا ۴۰ جلسه دارد. هزینه‌بر است و تحت پوشش بیمه در بسیاری کشورها نیست. 🌱 جمع‌بندی علمی نوروفیدبک: «شبه‌علم» نیست اما «درمان معجزه‌گر» هم نیست در ADHD و برخی موارد صرع قابل دفاع‌تر است در سایر اختلالات باید با احتیاط و به‌عنوان درمان کمکی دیده شود https://t.me/third_generation

خطاهای شناختی (Cognitive Distortions) الگوهای فکری نادرست و تحریف‌شده‌ای هستند که باعث می‌شوند واقعیت را به شکل منفی، اغراق‌آمیز یا غیرمنطقی تفسیر کنیم. این مفهوم نخستین‌بار در چارچوب درمان شناختی توسط آرون تی بک مطرح شد و بعدها در رویکرد عقلانی–هیجانی توسط آلبرت الیس نیز بسط یافت. در ادامه، فهرست مهم‌ترین خطاهای شناختی با تعریف دقیق هر کدام ارائه می‌شود: --- ۱. تفکر همه یا هیچ (All-or-Nothing Thinking) دیدن امور به‌صورت صفر و صد؛ چیزی یا کاملاً موفق است یا کاملاً شکست. مثال: «اگر عالی نبودم، پس کاملاً بی‌عرضه‌ام.» ۲. تعمیم افراطی (Overgeneralization) تعمیم یک تجربه منفی به همه موقعیت‌های مشابه آینده. مثال: «این بار رد شدم، پس همیشه شکست می‌خورم.» ۳. فیلتر ذهنی (Mental Filter) تمرکز صرف بر جنبه‌های منفی و نادیده گرفتن نکات مثبت. مثال: از بین ده بازخورد مثبت، فقط یک انتقاد را دیدن. ۴. بی‌اعتبارسازی امر مثبت (Disqualifying the Positive) نادیده گرفتن یا کم‌ارزش جلوه دادن تجربیات مثبت. مثال: «قبول شدم، ولی شانسی بود.» ۵. ذهن‌خوانی (Mind Reading) فرض اینکه می‌دانیم دیگران چه فکری درباره ما دارند، بدون شواهد کافی. مثال: «حتماً فکر می‌کند من آدم بی‌سوادی هستم.» ۶. پیشگویی منفی (Fortune Telling) پیش‌بینی فاجعه‌آمیز درباره آینده بدون دلیل قطعی. مثال: «مطمئنم مصاحبه را خراب می‌کنم.» ۷. بزرگ‌نمایی و کوچک‌نمایی (Magnification & Minimization) اغراق در اهمیت خطاها و کوچک شمردن موفقیت‌ها. مثال: یک اشتباه کوچک را «فاجعه» دانستن. ۸. استدلال هیجانی (Emotional Reasoning) نتیجه‌گیری بر اساس احساسات به‌جای شواهد عینی. مثال: «احساس ناتوانی می‌کنم، پس واقعاً ناتوانم.» ۹. بایدها و نبایدها (Should Statements) استفاده مکرر از «باید» و «نباید» که منجر به احساس گناه یا خشم می‌شود. مثال: «من باید همیشه کامل باشم.» ۱۰. برچسب‌زنی (Labeling) نسبت دادن یک صفت کلی و منفی به خود یا دیگران بر اساس یک رفتار خاص. مثال: «اشتباه کردم، پس من یک آدم شکست‌خورده‌ام.» ۱۱. شخصی‌سازی (Personalization) به خود نسبت دادن رویدادهای منفی بدون شواهد کافی. مثال: «حالِ بدش تقصیر من است.» ۱۲. مقایسه ناعادلانه (Unfair Comparisons) مقایسه خود با افرادی که در شرایط متفاوت یا در بهترین حالت خود هستند. مثال: «من هیچ‌وقت مثل او موفق نمی‌شوم.» ۱۳. فاجعه‌سازی (Catastrophizing) بدترین حالت ممکن را محتمل‌ترین حالت دانستن. مثال: «اگر اشتباه کنم، زندگی‌ام نابود می‌شود.» ۱۴. کنترل‌گری افراطی (Control Fallacy) باور به اینکه یا کاملاً مسئول همه چیز هستیم، یا هیچ کنترلی نداریم. ۱۵. مغالطه عدالت (Fallacy of Fairness) باور به اینکه دنیا باید مطابق تصور ما از عدالت رفتار کند، و در غیر این صورت خشمگین شدن. --- 🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

خطاهای شناختی (Cognitive Distortions) الگوهای فکریِ نادرست، اغراق‌آمیز یا سوگیرانه‌ای هستند که باعث می‌شوند فرد واقعیت را تحریف‌شده تفسیر کند. این مفهوم نخستین‌بار به‌صورت نظام‌مند در چارچوب درمان شناختی توسط Aaron T. Beck مطرح شد و بعدها در درمان شناختی–رفتاری (CBT) توسط David D. Burns به‌طور گسترده آموزش داده شد. این خطاها معمولاً خودکار، سریع و ناهشیار رخ می‌دهند و در بسیاری از اختلالات مانند افسردگی، اضطراب اجتماعی و وسواس نقش دارند. چرا شناخت خطاهای شناختی مهم است؟ زیرا افکار ما مستقیماً بر هیجان و رفتار تأثیر می‌گذارند. اگر تفسیر ما از یک موقعیت تحریف‌شده باشد، احساس و واکنش ما نیز نامتناسب خواهد بود. مثال ساده: فکر: «او جواب پیامم را نداده، حتماً از من ناراحت است.» هیجان: اضطراب رفتار: اجتناب یا دلخوری در حالی که ممکن است دلیل واقعی، صرفاً مشغول بودن او باشد. https://t.me/third_generation خطاهای شناختی (Cognitive Distortions) الگوهای فکریِ نادرست، اغراق‌آمیز یا سوگیرانه‌ای هستند که باعث می‌شوند فرد واقعیت را تحریف‌شده تفسیر کند. این مفهوم نخستین‌بار به‌صورت نظام‌مند در چارچوب درمان شناختی توسط Aaron T. Beck مطرح شد و بعدها در درمان شناختی–رفتاری (CBT) توسط David D. Burns به‌طور گسترده آموزش داده شد. این خطاها معمولاً خودکار، سریع و ناهشیار رخ می‌دهند و در بسیاری از اختلالات مانند افسردگی، اضطراب اجتماعی و وسواس نقش دارند. چرا شناخت خطاهای شناختی مهم است؟ زیرا افکار ما مستقیماً بر هیجان و رفتار تأثیر می‌گذارند. اگر تفسیر ما از یک موقعیت تحریف‌شده باشد، احساس و واکنش ما نیز نامتناسب خواهد بود. مثال ساده: فکر: «او جواب پیامم را نداده، حتماً از من ناراحت است.» هیجان: اضطراب رفتار: اجتناب یا دلخوری در حالی که ممکن است دلیل واقعی، صرفاً مشغول بودن او باشد. 🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

🚩توسعه فردی (Personal Development) به فرایند آگاهانه و مستمرِ رشد در ابعاد مختلف زندگی گفته می‌شود؛ رشدی که باعث می‌شود فرد از نظر شناختی، هیجانی، رفتاری، شغلی و معنایی به نسخه پخته‌تر و کارآمدتری از خود تبدیل شود. به‌صورت رسمی می‌توان گفت: توسعه فردی یعنی «سرمایه‌گذاری هدفمند روی خود» برای افزایش کیفیت زندگی و کارآمدی در نقش‌های فردی و اجتماعی. 🌱ابعاد اصلی توسعه فردی ۱. رشد شناختی افزایش آگاهی، یادگیری مهارت‌های جدید، اصلاح باورهای ناکارآمد و تفکر نقادانه. ۲. رشد هیجانی شناخت و تنظیم هیجان‌ها، افزایش تاب‌آوری، جرأت‌مندی و کاهش الگوهای ناسالم مانند بازداری هیجانی. ۳. رشد رفتاری ایجاد عادت‌های سالم، مدیریت زمان، مسئولیت‌پذیری و بهبود مهارت‌های ارتباطی. ۴. رشد شغلی و حرفه‌ای تقویت مهارت‌های تخصصی، برنامه‌ریزی شغلی و ارتقای بهره‌وری. ۵. رشد معنوی و ارزشی شفاف‌سازی ارزش‌ها، معناجویی و هم‌راستاسازی زندگی با باورهای عمیق فرد. 🌱توسعه فردی چه تفاوتی با خودیاری دارد؟ خودیاری معمولاً به تکنیک‌های سریع و کاربردی اشاره دارد، اما توسعه فردی یک مسیر عمیق‌تر و طولانی‌تر است که شامل بازنگری در الگوهای شخصیتی، طرحواره‌ها و سبک زندگی می‌شود. 🌱نمونه‌هایی از فعالیت‌های توسعه فردی مطالعه هدفمند شرکت در کارگاه‌های آموزشی روان‌درمانی یا کوچینگ نوشتن ژورنال شخصی تمرین مهارت‌هایی مانند جرأت‌مندی مراقبه و تمرین‌های ذهن‌آگاهی 🍎 برای شرکت در جلسات فردی با شماره زیر تماس بگیرید 0901 90 959 90 مطالب علمی و کاربردی در حوزه روانشناسی #روانشناس_بالینی #طرحواره_درمانی #رفتاردرمانی_دیالکتیک #DBT #روانکاوی #پژوهشگر #روانپژوهشگر #بامن_حرف_بزن #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی https://t.me/psycho_Coaching

در یک رابطه سالم، «فردیت» به معنای آن بخش‌هایی از هویت، سلیقه و قلمرو روانی هر فرد است که متعلق به اوست و همسر حق کنترل یا تملک آن را ندارد؛ هرچند ممکن است درباره آن گفت‌وگو و توافق صورت گیرد. #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی #طرحواره_درمانی_تحلیلی #نیاز_به_پذیرش_محدودیتها به‌طور کلی می‌توان این حوزه را در چند سطح توضیح داد: ۱. قلمرو درونی (هویت شخصی) این بخش کاملاً در حیطه فردیت است: افکار و خیال‌پردازی‌ها باورها و اعتقادات (مذهبی، فلسفی، سیاسی) ارزش‌ها و جهان‌بینی احساسات درونی (حتی اگر همسر از آن خوشش نیاید) علایق شخصی (کتاب، موسیقی، سبک هنری و …) همسر می‌تواند گفت‌وگو کند، اما حق تحمیل، اجبار یا تحقیر ندارد. ۲. بدن و ظاهر نوع پوشش (تا جایی که با توافق‌های اساسی رابطه در تضاد جدی نباشد) مدل مو، آرایش، استایل شخصی مرزهای بدنی (چه کسی حق لمس دارد، چه زمانی رابطه برقرار شود و …) بدن هر فرد متعلق به خود اوست؛ در ازدواج «دسترسی» وجود دارد، نه «مالکیت». ۳. روابط و سبک معاشرت داشتن دوستان شخصی ارتباط با خانواده اصلی علایق اجتماعی مستقل میزان برون‌گرایی یا درون‌گرایی البته اگر نوع معاشرت به خیانت عاطفی یا جنسی منجر شود، دیگر در حیطه فردیت سالم نیست و وارد قلمرو تعهد مشترک می‌شود. ۴. پول شخصی اگر زوجین توافق مالی خاصی نکرده باشند: درآمد شخصی نحوه خرج بخشی از پول شخصی پس‌انداز فردی اما هزینه‌های مشترک (خانه، فرزند، زندگی روزمره) حوزه مشترک‌اند و تصمیم‌گیری باید توافقی باشد. ۵. زمان و خلوت شخصی زمان تنهایی سرگرمی‌های فردی خلوت فکری و هیجانی نبود این بخش معمولاً به خفگی روانی در رابطه منجر می‌شود. 🌱 مرز مهم: تفاوت «فردیت» و «بی‌تعهدی» فردیت سالم یعنی: > «من خودم هستم و در عین حال به رابطه متعهد هستم.» اما اگر چیزی: به امنیت روانی همسر آسیب بزند، توافق‌های اصلی رابطه را نقض کند، باعث بی‌احترامی یا خیانت شود، دیگر صرفاً «فردیت» نیست. 🌱 اگر بخواهم به زبان طرحواره‌ای (با توجه به علاقه شما به مفاهیم تخصصی) بگویم: در روابطی که یکی از طرفین طرحواره «بازداری هیجانی» یا «اطاعت» دارد، معمولاً فردیت سرکوب می‌شود. در مقابل، در طرحواره «استحقاق»، فرد ممکن است تعهد مشترک را نادیده بگیرد و همه‌چیز را به نام فردیت توجیه کند. تعادل سالم، بین تمایز یافتگی (Differentiation) و صمیمیت شکل می‌گیرد. 🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

درود 🌱 همکاران محترم ( مشاور ، روانشناس، مددکار ، روانشناس، پزشک ، روانپزشک ) جهت عضویت در گروه همدلی به آیدی زیر پیام بدید Telegram / تلگرام 🚩 @Hami_assistant هدف از تشکیل گروه، هم افزایی و بهبود سلامت روان و مقابله با فرسودگی شغلی و عاطفی در شرایط موجود است. در گروه تبلیغاتی انجام نمی شود و صرفا هدف فعالیت حمایتی برای همکاران است. با سپاس محمدرضا مهدوی

۲۱ بهمن ۱۴۰۴

🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

ریشه افکارت رو از کجا میدانی ، وقتی فکر می‌کنی در حال فکر کردنی، گاهی در واقع فقط داری به صدایی گوش می‌دی که از درونت میاد.ذهن همیشه در حال تحلیل آگاهانه نیست؛ اغلب فقط صداهای درونی رو پخش می‌کنه: ترس‌ها، انگیزه‌ها، خاطراتی که سرکوب شدن و دیده نشدن. آگاهی واقعی از جایی شروع می‌شه که بتونی این صداها رو تشخیص بدی، نه اینکه ناخودآگاه دنبالشون بری. خودآگاهی یعنی دیدنِ آنچه در پسِ فکر کردن جریان دارد... 🍎 حرفهایی هست که نه در علم و نه در روان نمی گنجد ,,, #محمدرضا_مهدوی #روانپژوهشگر https://telegram.me/Beyond_the_psyche

در مداخله درمانی سوگ، مهم‌ترین اشتباه، عجله برای «پذیرش» است. پذیرشی که بدون تجربه کامل اندوه اتفاق بیفتد، اغلب دفاعی است، نه ترمیمی. درمانگر به‌جای تسکین زودهنگام، باید به مراجع کمک کند هیجان‌های پیچیده سوگ را تحمل کند:غم، خشم، گناه، دلتنگی و حتی لحظات آرامش. تحمل هیجان، مقدمه پردازش سالم سوگ است. https://t.me/third_generation

*خطای بقا* 🖊️دکتر علی محمد مصدق راد *نشر:* گاهنامه مدیر ■خطای بقا (Survivorship Bias) از خطاهای شناختی تأثیرگذار در سازمان و مدیریت است که با تمرکز بر موارد «باقی‌مانده» یا موفق و نادیده گرفتن موارد شکست‌خورده، حذف‌شده یا ناپدیدشده رخ می‌دهد. این امر تصویری ناقص و خوش‌بینانه از واقعیت ارائه می‌دهد و مدیران را به این باور نادرست می‌رساند که عوامل موفقیت کاملاً شناخته‌شده و قابل تکرار هستند، در حالی که بخش عمده‌ای از واقعیت در داده‌های حذف‌شده پنهان می‌ماند. در مدیریت، این خطا به تصمیمات نادرست، سیاست‌گذاری‌های ناکارآمد و تکرار اشتباهات پرهزینه می‌انجامد. □این خطا نخستین بار در جنگ جهانی دوم توسط آبراهام والد (Abraham Wald)، ریاضی‌دان مجارستانی-آمریکایی، به صورت علمی بررسی شد. وی در سال ۱۹۴۳ میلادی و در حین تحلیل آسیب‌های هواپیماهای بازگشته از مأموریت دریافت که تمرکز بر بخش‌های آسیب‌دیده (مانند بال و بدنه) نادرست است، زیرا هواپیماهایی که به نقاط حیاتی‌تر مانند موتور یا کابین آسیب دیده بودند، اصلاً بازنگشته بودند تا در آمار لحاظ شوند. بنابراین پیشنهاد داد بخش‌های آسیب ندیده تقویت شوند، نه آن‌هایی که آثار گلوله بر آنها مشهود است. ●در سازمان‌ها، خطای بقا مصادیق متعددی دارد. از جمله رایج‌ترین موارد، مطالعه صرف شرکت‌های موفق و اتخاذ راهبردهای مدیریتی بر اساس الگوهای آنها است، حال آنکه شرکت‌های مشابه بسیاری با بکارگیری همان راهبردها شکست خوردند. مثال دیگر، تمرکز انحصاری بر کارکنان موفق و باقی‌مانده و غفلت از بررسی دلایل ترک خدمت دیگران است که موجب نادیده گرفتن نارضایتی‌ها یا ناکارآمدی نظام مدیریتی می‌شود. همچنین، ارزیابی صرف پروژه‌های موفق و چشم‌پوشی از پروژه‌های متوقف‌شده یا ناموفق، از دیگر مصادیق این خطا است. ○خطای بقا کیفیت تصمیم‌گیری مدیران را تضعیف و آنها را به خوش‌بینی افراطی، دست‌کم‌گیری ریسک‌ها و ارزیابی غیرواقع‌بینانه از احتمال شکست سوق می‌دهد. این امر منجر به تصمیمات نادرست و پرریسک بر مبنای داده‌های ناقص در حوزه‌های حساسی مانند تصمیمات استراتژیک، سرمایه‌گذاری و مدیریت منابع انسانی می‌گردد. از دیگر پیامدهای آن می‌توان به تکرار اشتباهات گذشته به دلیل فقدان یادگیری از شکست‌ها، ایجاد انتظارات غیرواقع‌بینانه از کارکنان که به فرسودگی شغلی می‌انجامد و تخصیص نادرست منابع به راهبردهای به ظاهر موفق اما پرریسک اشاره کرد. ■این خطا همچنین، اعتماد کاذب به مدل‌های مدیریتی، نادیده گرفتن عوامل تصادفی در موفقیت‌ها، تضعیف نوآوری و کاهش یادگیری سازمانی را در پی دارد و در بلندمدت احتمال شکست‌های بزرگ و خدشه‌دار شدن اعتبار سازمان را افزایش می‌دهد. □عوامل شناختی و ساختاری متعددی در شکل‌گیری خطای بقا نقش دارند. دسترسی نابرابر به داده‌ها که در آن اطلاعات موفقیت‌ها مستندتر از شکست‌ها است، تمایل طبیعی به روایت‌های موفقیت‌آمیز، فرهنگ سازمانی پنهان‌کننده شکست و فشارهای مدیریتی برای ارائه نتایج مطلوب از جمله این عوامل هستند. ●ساده‌سازی افراطی واقعیت در مدل‌های مدیریتی، سوگیری تأییدی، نبود سازوکارهای یادگیری از تجربیات ناموفق، محدودیت‌های زمانی و منابع، تمرکز رسانه‌ها و متون مدیریتی بر موفقیت‌ها و ضعف مهارت‌های تحلیلی مدیران نیز در تشدید این پدیده مؤثر هستند. ○مدیریت و اصلاح خطای بقا نیازمند رویکردی آگاهانه و نظام‌مند است. توجه هم‌زمان به موفقیت‌ها و شکست‌ها در تحلیل‌ها، طراحی نظام ثبت و تحلیل شکست‌ها به عنوان منبع یادگیری، تقویت فرهنگ سازمانی امن برای بیان تجربیات ناموفق، استفاده از داده‌های طولی و مقایسه‌ای و آموزش سوگیری‌های شناختی به مدیران از جمله راهکارهای کلیدی هستند. ■بهره‌گیری از تحلیل‌های آماری مبتنی بر جمعیت کامل، دعوت از دیدگاه‌های منتقد، مستندسازی علل شکست‌ها، پرهیز از الگوگیری ساده‌انگارانه از موفقیت‌ها و تقویت تفکر سیستمی نیز در کاهش این خطا مؤثر هستند. □مطالعه کتاب «فریب تصادف» (Fooled by Randomness) نوشته نسیم نیکلاس طالب Nassim Nicholas Taleb به اساتید، دانشجویان، مدیران و کارشناسان حوزه مدیریت توصیه می‌شود. این کتاب با مثال‌هایی از حوزه‌های مدیریت و اقتصاد نشان می‌دهد که نادیده گرفتن شکست‌ها و نقش شانس چگونه به قضاوت‌های نادرست می‌انجامد و برای مدیران و سیاست‌گذاران آموزنده است. ----------  🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم

🖊✌️🍎🌱 صبوری کن سایه پا در گریزِ پسینِ خورشید برای بازآمدن است که می‌رود. صبوری کن اندوهِ بزرگِ این خوابِ بی‌هنگام از برایِ آن است که تو بیدار شوی. صبوری کن این همه آوار که بر سرِ خانه ماست نه برای نابودی که برای آواربرداری‌ست. صبوری کن سخت است، می‌دانم. صبوری کن سخت است، می‌دانم. «سید علی صالحی»

🖊🌱✌️🍎 چگونه و چرا سوگواری کنیم؟ #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی #روانپژوهشگر «سوگواری جمعی» یا «سوگواری برای جامعه» با سوگواری فردی فرق دارد؛ چون فقدان، مبهم، طولانی و تکرارشونده است (فقدان امنیت، امید، اعتماد، جان‌ها، آینده…). برای همین هم اگر دیده و پردازش نشود، به بی‌حسی، خشم مزمن یا فرسودگی می‌رسد. 🌱به‌صورت خلاصه و کاربردی، سوگواری اجتماعی را می‌توان در چند لایه دید: ۱. به رسمیت شناختن فقدان (Name the loss) اولین قدم این است که انکار نکنیم. جامعه‌ای که اجازه گریه ندارد، ناچار فریاد می‌زند. نام ببریم: «ما در حال از دست دادن … هستیم» (امید، عدالت، جان انسان‌ها، آینده قابل پیش‌بینی) سوگواری اجتماعی الزاماً اشک ریختن نیست؛ گاهی سکوت، نوشتن، نمادسازی است. جمله‌ی کلیدی: «این درد واقعی است، حتی اگر راه‌حل فوری نداشته باشد.» 🌱 ۲. تفکیک سوگ از فلج‌شدگی سوگواری سالم ≠ تسلیم شدن سوگ یعنی دیدن رنج فلج‌شدگی یعنی ناتوانی مزمن برای عمل می‌شود همزمان اندوهگین بود و فعال ماند. اگر جامعه‌ای مدام مجبور به «قوی بودن» شود، دچار سوگ پیچیده جمعی می‌شود. 🌱 ۳. ایجاد فضاهای امن جمعی سوگواری اجتماعی نیاز به «شاهد» دارد. نمونه‌ها: حلقه‌های گفت‌وگو (حتی کوچک، دوستانه) نوشتن جمعی، شعر، موسیقی، هنر خیابانی آیین‌های نمادین (شمع، نام‌بردن، یادبود) 🔹 مهم نیست بزرگ باشد؛ تداوم مهم‌تر از اندازه است. 🌱 ۴. روایت‌سازی انسانی (نه آماری) اعداد بی‌روح‌اند؛ روایت شفا می‌دهد. گفتن داستان آدم‌ها، نه فقط فاجعه حفظ نام‌ها، چهره‌ها، صداها مقاومت در برابر عادی‌سازی مرگ و رنج این کار، سوگواری را به حافظه جمعی تبدیل می‌کند، نه زخم چرکین. 🌱 ۵. مراقبت از خشم در سوگواری اجتماعی، خشم طبیعی است. خشمِ بیان‌نشده → فرسایش، نفرت، بی‌حسی خشمِ جهت‌دار → مطالبه‌گری، معنا 🍎پرسش سالم: > «این خشم دارد از چه ارزشی دفاع می‌کند؟» 🌱 ۶. بازتعریف امید امید در سوگواری اجتماعی، خوش‌بینی ساده‌لوحانه نیست. امید یعنی: «همه‌چیز خوب می‌شود» ❌ «با وجود این درد، هنوز کاری انسانی می‌شود کرد» ✅ 🍎گاهی امید فقط همین است: انسان ماندن. 🌱 ۷. نقش متخصصان سلامت روان برای روان‌شناسان و درمانگران: نام‌گذاری سوگ جمعی برای مراجع نرمال‌سازی خستگی، بی‌حسی، نوسان هیجانی جلوگیری از پاتولوژیزه‌کردن واکنش‌های سالم به شرایط ناسالم 🌱✌️🍎 جامعه‌ای که سوگواری نمی‌کند، ناچار دردش را یا به خشونت تبدیل می‌کند یا به فراموشی. آرزوی سلامتی و آزادی برای همه ی انسان‌ها مخصوصا هم وطنان سوگوارم. ۱۲ بهمن ۱۴۰۴ مطالب علمی و کاربردی در حوزه روانشناسی #روانشناس_بالینی #طرحواره_درمانی #رفتاردرمانی_دیالکتیک #DBT #روانکاوی #پژوهشگر #روانپژوهشگر #بامن_حرف_بزن 09019095990 #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی https://t.me/psycho_Coaching

تاب‌آوری (Resilience) به توانایی یک فرد، جامعه، سیستم یا سازه در مقابله، تطبیق و بازیابی پس از مواجهه با شوک‌ها، استرس‌ها، بحران‌ها یا شرایط دشوار اشاره دارد. این مفهوم در حوزه‌های مختلفی از جمله روانشناسی، مدیریت بحران، محیط‌زیست، اقتصاد و مهندسی کاربرد دارد. کلیدی‌ترین ویژگی‌های تاب‌آوری: ۱. مقاومت و جذب فشار: تحمل اختلال بدون از دست دادن کامل عملکرد. ۲. انطباق و سازگاری: توانایی تعدیل خود در برابر تغییرات و تهدیدات. ۳. بازیابی و بازگشت به وضعیت مطلوب: بازسازی و بهبود پس از بحران. ۴. یادگیری و رشد: استفاده از تجربه برای افزایش ظرفیت مقابله در آینده. نمونه‌ها در حوزه‌های مختلف: · روانشناختی: توانایی فرد برای گذر از trauma (ضربه روانی) و ادامه زندگی. · اجتماعی: ظرفیت یک جامعه برای سازماندهی پس از یک فاجعه طبیعی. · اقتصادی: بازیابی اقتصاد یک کشور پس از رکود. · زیست‌بومی: مقاومت یک اکوسیستم در برابر تغییرات آب‌وهوایی. · فنی: توانایی شبکه برق در تداوم خدمات پس از اختلال. عوامل تقویت تاب‌آوری: · حمایت اجتماعی · مهارت‌های حل مسئله · انعطاف‌پذیری ذهنی · داشتن منابع کافی · سیاست‌های پیشگیرانه تاب‌آوری به معنای نبود استرس یا شکست نیست، بلکه به معنی توانایی گذر از بحران و حتی قوی‌تر شدن از طریق آن است. امروزه در جهان پرتلاطم، تاب‌آوری به یک مهارت و ظرفیت حیاتی برای افراد و سیستم‌ها تبدیل شده است. مطالب علمی و کاربردی در حوزه روانشناسی #روانشناس_بالینی #طرحواره_درمانی #رفتاردرمانی_دیالکتیک #DBT #روانکاوی #پژوهشگر #روانپژوهشگر #بامن_حرف_بزن #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی https://t.me/psycho_Coaching

🍎☤⛨ روانپژوهشگران ⛨☤🍎 مطالب علمی و کاربردی #روانشناسی نسل سوم روانشناسان و مشاوران ایران #محمدرضا_مهدوی_روانشناس_بالینی 09019095990 https://t.me/third_generation #روانپژوهشگران #روان_حامی #نسل_سوم