📚 ISLOM_YO‘LI 📚

✔️🔴 ​Илм Ризқи Ва Ёшлар Тарбияси ​Шайх Муҳаммад ибн Абдулваҳҳоб роҳимаҳуллоҳ шундай дейдилар: ​Агар бир ёш йигитнинг илм ҳалқаларини излаб юрганини, олимларнинг китобларини ўқиётганини, уларнинг дарслари ва айтган сўзларини ўрганаётганини кўрсанг, билгинки, Аллоҳ унга яхшиликни ихтиёр қилибди. Балки у Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васалламнинг ҳадисларига кўра одамларнинг энг яхшиларидандир. 🖋 Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам: «Аллоҳ кимга яхшиликни раво кўрса, унга дин тушунчасини беради», деб марҳамат қилганлар. ​Жуда ҳам ажабланарлиси шундаки, бу илм Аллоҳ азза ва жалланинг улуғ бир ҳадясидир. Одамлар унга шунчаки қуруқ орзу-ҳавас ёки умид қилиш билангина эриша олмайдилар. Балки бу Аллоҳ таолонинг инъомлари ва ризқларидир. Аллоҳ таоло Ўз Китобида: «Аллоҳ ризқда баъзингизни баъзингиздан устун қилди», деб айтган. Инсонга бериладиган ризқларнинг энг улуғи эса илмдир. 👀Youtube |❤️ YouTube talabalarga 🩷|Instagram | 🩵Telegram | 🩶TikTok

​🔴 #Жонли_эфир бошланди «الجامع الصحيح» (Саҳиҳул Бухорий) — Муҳаддислар султони Имом Бухорийнинг ҳадис тўпламлари. ​📄 Китобни PDF орқали кузатинг: [Kitob PDF] ​🎥 Дарсни жонли томоша қилинг: [Jonli efir] ​Дарс давомида ҳадисларнинг тўлиқ санадлари ва матнлари ўқиб борилади. Илм толибларини илм мажлисига таклиф этамиз.

🔴 #Жонли_эфир 🆕Yangi dars 🔖الأنس بالله 📚 ❗️Alloh bilan muomilani goʻzal qilish haqida 🚪Kuzatish uchun Pdf 📌 Jonli dars

#Жонли_эфир ▶️Абдулхадий домла - жонли дарси бошланди 📚 «تغريدات الصالحين»📚 ➡️Солиҳ зотларнинг қисқа, аммо чуқур маъноли ҳикмати сўзлари⬅️ 🗓 Дарслар ҳар шанба ва якшанба кунлари ўтказилади. 📚Кузатиб бориш PDF-nushasi ва фойдаланиш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifa

#Жонли_эфир ▶️Абдулхадий домла - жонли дарси бошланди 🔖«Фарзандларингизни қандай тарбия қилиш лозим? 👤Шайх Аҳмад ибн Насир Ат-Тайяр – 30 энг самарали қоида!» 🚪“Фарзанд тарбиясида маънавий қўлланма - муҳим қоидалар.” 📝🗓 Дарслар ҳар шанба ва якшанба кунлари ўтказилади. 📚Кузатиб бориш PDF-nushasi ва фойдаланиш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifa

🆕 #ЖОНЛИ_ЭФИР ​🔴 ЖОНЛИ ЭФИР БОШЛАНДИ! 📜 Мавзу: «СИЙРОТУЛ-АТИҚ» — Абу Бакр Сиддиқ (розияллоҳу анҳу) сийратлари 🚪 Китоб кузатиш учун- ПДФ Расулуллоҳ (соллаллоҳу алайҳи ва саллам)нинг энг яқин дўстлари бўлмиш Зотнинг ҳаёт йўлларини ўрганиш орқали, иймонингизни мустаҳкамланг ва руҳингизга қувват бахш этинг. 📍 Кириш учун: 👉 https://t.me/abdulhadiydomlasahifa?livestream

​🔴 БУГУНГИ ЖОНЛИ ДАРСИМИЗ ​Бугун қуйидаги муҳим мавзуларда суҳбатлашамиз: ​1️⃣ Сийратул атиқ (Абу бакр "Розияллоҳуанҳу"нинг хаётлари). 2️⃣ Фарзанд тарбияси (Муҳим тавсиялар). 3️⃣ Солиҳлар ўгити (Ҳаётий ҳикматлар). 4️⃣ Аллоҳ билан улфатлашиш (Қалб хотиржамлиги). ​ 📥 Манзил: Саҳифамиздаги жонли эфир. ​Ўтказиб юборманг! 👀Youtube | 👀YouTube talabalarga| 🩷|Instagram | 🩵Telegram | 🩶TikTok

❓ Савол: Аҳли илм ва зиёли инсонлар учун энг оғир меҳнат ва машаққат нима? ​Олим киши учун дунёдаги энг оғир ва чарчатадиган меҳнат — жоҳилга гап тушунтириш, унинг баҳсларига сабр қилишдир. ​❓Савол: Нима учун айнан жоҳиллар билан юзма-юз келиш аҳли илмга бунчалик оғир ботади? ​Чунки улар илмнинг қадрини билишмайди, унга беписандлик билан қарашади. Уларнинг мақсади ҳақиқатни англаш эмас, балки шунчаки баҳс-мунозара қилиш ва илм аҳлига тош отишдир. Бундай инсонлар даврасида қолиш ва улар томонидан тушунилмаслик олимнинг қалбини оғритади. ​❓ Савол: Хўш, бундай вазиятда олим қандай йўл тутиши керак? ​Қуръони Каримда бунинг энг гўзал ечими кўрсатилган. Раҳмоннинг бандалари ҳақида гапирилганда: "Агар уларга жоҳиллар хитоб қилсалар (баҳслашсалар), «Саломатлик бўлсин» (тинчлик бўлсин) деб ўтиб кетадилар", дейилган. Жоҳилликнинг давоси — у билан тенглашмаслик ва сукут сақлашдир.

👀Youtube | 👀YouTube talabalarga| 🩷|Instagram | 🩵Telegram | 🩶TikTok

🎤#Жонли_эфир 📖«Мадарижус-саликин» китобидан жонли дарсимиз бошланди. https://t.me/abdulhadiydomlasahifa?livestream

#⃣ #Жонли_эфир ▶️Абдулхадий домланинг жонли дарси бошланди! ✍️ «Бағoвий тафсири» — Расулуллоҳ ﷺдан келган саҳиҳ ҳадислар асосида ёзилган, ҳар бир мусулмон учун ҳикматларга бой тафсирий асар. 👉 китобдан илмий дарслар ўтилади. 📚 Илмдан баҳраманд бўлиш ва доимий равишда кузатиб бориш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifa ❗️ Илм — нур, дарслар — барака. Қўшилинг, эшитинг, ҳаётингизга татбиқ қилинг!

#⃣ #Жонли_эфир ▶️Абдулхадий домланинг жонли дарси бошланди! ✍️ «Бағoвий тафсири» — Расулуллоҳ ﷺдан келган саҳиҳ ҳадислар асосида ёзилган, ҳар бир мусулмон учун ҳикматларга бой тафсирий асар. 👉 китобдан илмий дарслар ўтилади. 📚 Илмдан баҳраманд бўлиш ва доимий равишда кузатиб бориш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifa ❗️ Илм — нур, дарслар — барака. Қўшилинг, эшитинг, ҳаётингизга татбиқ қилинг!

#ЖОНЛИ_ЭФИР ▶️ Бугунги кундузги дарсларимиз 🔸Ҳар жума куни ўтиладиган дарслар: 1️⃣Тафсири Багавий – Қуръон оятларини саҳиҳ ривоятлар асосида шарҳлайдиган энг баракали тафсирлардан. 2️⃣ Мадараҗус Саликин – Ибн Қаййим раҳимаҳуллоҳ қаламига мансуб, қалб тарбияси ва сулук йўлидаги энг муҳим манбалардан бири. 🔜Дарслар бугун кундузги вақтда бўлиб ўтади. https://t.me/abdulhadiydomlasahifa

​🔖 Илмнинг офати — унутишдир Уламоларидан бири шундай деган экан: 📌Илм талаб қилувчи инсон агар ўрганганларини доимий такрорлаб турмаса, оддий одамларга айланиб қолади ва бора-бора борини ҳам йўқотади. 🚪 ​Бу қоида диний илмларга ҳам, дунёвий фанларга ҳам, тил ўрганишга ҳам бирдек тегишли. Илмни унутиб юбормаслик учун тўртта оддий ишга одатланиш керак: 1. ​🔄 Тез-тез такрорлаш: Янги ўрганилган нарсани ҳам ўша куни, ҳам орадан бир неча кун ўтиб яна кўздан кечириш лозим. ​2. 👥 Музoкара: Билганларини бошқалар билан баҳслашиш ёки кимгадир айтиб бериш хотирани мустаҳкамлайди. 3. ​📝 Хулоса ёзиш: Муҳим жойларини дафтарга қисқа қилиб қайдлаб бориш илмни занжирлаб қўяди. 4. ​🔗 Маълумотларни боғлаш: Янги қоида ёки сўзни ўзига аввалдан жуда яхши таниш бўлган бирор мисол билан боғлаб эслаб қолиш керак. 🔎​Илм худди маҳкам боғланмаса қочиб кетадиган улов кабидир. Уни доимий такрор ва амалиёт билан ушлаб туринг. https://t.me/abdulhadiydomlasahifa

​🔴 #Жонли_эфир бошланди «الجامع الصحيح» (Саҳиҳул Бухорий) — Муҳаддислар султони Имом Бухорийнинг ҳадис тўпламлари. ​📄 Китобни PDF орқали кузатинг: [Kitob PDF] ​🎥 Дарсни жонли томоша қилинг: [Jonli efir] ​Дарс давомида ҳадисларнинг тўлиқ санадлари ва матнлари ўқиб борилади. Илм толибларини илм мажлисига таклиф этамиз.

🔴Абдулхадий домланинг жонли дарси бошланди: ✍️ “صور من حياة الصحابة” ✅(“Саҳобалар ҳаётидан лавҳалар”) Муаллиф: доктор Абдурраҳмон Роъфат ал-Башшо 📌 Асарда саҳобаларнинг фидокорлиги, имон кучлари ва ибратли воқеалари ҳақида таъсирли ҳикоялар келтирилган. 📝 Ҳар пайшанба куни ушбу 👉китобдан👈 дарс ўтилади. 📚 Китобдан фойдаланиш ва кузатиб бориш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifasi

🔴Абдулхадий домланинг жонли дарси бошланди: ✍️ “هذه أخلاقنا حين نكون مؤمنين حقا” (“Бу — биз ҳақиқий мўмин бўлганимиздаги ахлоқимиз”) Муаллиф: Маҳмуд Муҳаммад ал-Хазанадар 📌Бу китобда мўминнинг қалби, одоби ва ҳаёси қандай бўлиши кераклиги ҳақида гўзал тарбиявий дарслар жамланган. 📝 Ҳар пайшанба куни ушбу 👉китобдан👈 дарс ўтилади. 📚 Китобдан фойдаланиш ва кузатиб бориш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifasi

🔴Абдулхадий домланинг жонли дарси бошланди: ✍️ “هذه أخلاقنا حين نكون مؤمنين حقا” (“Бу — биз ҳақиқий мўмин бўлганимиздаги ахлоқимиз”) Муаллиф: Маҳмуд Муҳаммад ал-Хазанадар 📌Бу китобда мўминнинг қалби, одоби ва ҳаёси қандай бўлиши кераклиги ҳақида гўзал тарбиявий дарслар жамланган. 📝 Ҳар пайшанба куни ушбу 👉китобдан👈 дарс ўтилади. 📚 Китобдан фойдаланиш ва кузатиб бориш учун: 🔗 @AbdulhadiyDomlaSahifasi

#⃣ #Жонли_эфир ❤️💙🩷💙❤️ 💙💙💙 1⃣ (Оилавий ихтилофлар: сабаб ва ечим) 2️⃣(“Бу — биз ҳақиқий мўмин бўлганимиздаги ахлоқимиз”) 3️⃣(“Саҳобалар ҳаётидан лавҳалар”) 4️⃣ ЯНГИ ДАРС -🆕-Ва الأحكام السلطانية للماوردي «Ал-Аҳком ас-Султонийя» «Ҳокимият ва бошқарув қонунлари» (Ал-Моварди) 🕐 Бошланиш вақти: Туркия вақти билан 1️⃣7️⃣:0️⃣0️⃣ https://t.me/AbdulhadiyDomlaSahifasi