قناة التوجيه الطلابي لعام ١٤٤٨هـ

الذهاب إلى القناة على Telegram

‏"كن قريبًا من ابنك وامنحه الحرية ليخطئ ويصيب .. ليجرب ويتعلم .. ليختار المهم بناء جسور المحبه والثقة والتوجيه بالتي هي أحسن بينك https://t.me/joinchat/O8-LEYv3-17KmEY0

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة التوجيه الطلابي لعام ١٤٤٨هـ

تُعد قناة قناة التوجيه الطلابي لعام ١٤٤٨هـ (@qqxxpp) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 299 مشتركاً، محتلاً المرتبة 17 426 في فئة التعليم والمرتبة 6 650 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 299 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 30 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 81، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -6، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.97‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 4.67‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 465 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 528 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل طَالِب, تَسجِيل, تَعبِئَة, مَدرَسَة, نِظَام.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“‏"كن قريبًا من ابنك وامنحه الحرية ليخطئ ويصيب .. ليجرب ويتعلم .. ليختار المهم بناء جسور المحبه والثقة والتوجيه بالتي هي أحسن بينك https://t.me/joinchat/O8-LEYv3-17KmEY0”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 01 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

11 299

المشتركون

-624 ساعات

-67 أيام

+8130 أيام

1 465

عرض المشاهدات

~ 52824 ساعات

~ 74448 ساعات

12.97%

معدل المشاركة

~ 5

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

11 299

دور_موجهي_الطلبة_في_التهيئة_للاختبارات.pdf6.65 KB

11 299

اريد ترقيم افضل 📚✨ حزمة ملفات التوجيه والإرشاد الطلابي لعام 1448هـ ✨📚 🔹 تشمل الحزمة (29 ملفًا) منظمة ومجهزة لأعمال التوجيه والإرشاد الطلابي: 📲 للطلب والاستفسار عبر الواتساب: https://wa.me/966553375902 📌 أولاً: الخطط والسجلات الأساسية 01 خطة التوجيه الطلابي 1448 02 سجل الانضباط المدرسي 1448 03 سجل المواقف اليومية المتكررة 04 سجل تعزيز السلوك الإيجابي 1448هـ 05 سجل رعاية الطلاب (المتفوقين، المتأخرين، المعيدين، متكرري الغياب والتأخر، الأيتام والحالات الأخرى) 06 مجلس الآباء والمعلمين 07 سجل حقوق المعلمين وواجباتهم 1448هـ 08 قائمة المشكلات الطلابية 1448 📌 ثانياً: البرامج الإرشادية 09 ملف برنامج رفق 10 ملف مجالات الإرشاد الطلابي 11 برنامج استخدام الهواتف والأجهزة المحمولة 1448 12 برنامج الزي المدرسي والرياضي 1448 13 برنامج التهيئة الإرشادية لمنسوبات المدرسة 1448 14 برنامج خصائص النمو 1448 15 برنامج خط مساندة الطفل 1448 16 برنامج رعاية الطلبة متكرري الغياب والتأخر الصباحي 1448 17 برنامج قواعد السلوك والمواظبة 1448 18 برنامج حصر ورعاية قائمة المشكلات الطلابية 1448 📌 ثالثاً: تقارير تنفيذ البرامج 19 تقرير تنفيذ برنامج التهيئة الإرشادية لمنسوبات المدرسة 1448هـ 20 تقرير تنفيذ برنامج استخدام الهواتف والأجهزة المحمولة 1448هـ 21 تقرير تنفيذ برنامج التوعية بالزي المدرسي والرياضي 1448هـ 22 تقرير تنفيذ برنامج حصر ورعاية قائمة المشكلات الطلابية 1448هـ 23 تقرير تنفيذ برنامج خصائص النمو 1448هـ 24 تقرير تنفيذ برنامج خط مساندة الطفل 1448هـ 25 تقرير تنفيذ برنامج رعاية الطلبة متكرري الغياب والتأخر الصباحي 1448هـ 26 تقرير تنفيذ برنامج قواعد السلوك والمواظبة 1448هـ 📌 رابعاً: المتابعة والتطوير 27 ملف تحليل النتائج وخطط التحسين 28 ملف تكريمات الطلاب 29 ملف خطط تعديل السلوك 📦 حزمة متكاملة تساعد المرشد الطلابي على تنظيم أعماله وتوثيق البرامج والسجلات لعام 1448هـ 📲 للطلب والاستفسار عبر الواتساب: https://wa.me/966553375902 ✨ ملفات جاهزة — مرتبة — سهلة الاستخدام ✨

11 299

‏فإياك وتعيير المسلمين والشماتة فيهم فربما يرتفع عنهم ما شمتهم به ويحل فيك. ابن عثيمين [شرح رياض الصالحين (ج6/ص263)].

11 299

الإحسان إلى عباد الله أن تعاملهم بما هو أحسن في الكلام والأفعال والبذل وكف الأذى وغير ذلك حتى في القول فإنك تعاملهم بالأحسن قال الله تعالى: (وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها) يعني إن لم تفعلوا فتردوا بأحسن منها فلا أقل من أن تردوها. ابن عثيمين (شرح رياض الصالحين ج2 ص13)

11 299