مدرسه تابستانه علوم انسانی دوران
الذهاب إلى القناة على Telegram
مدرسه تابستانه علوم انسانی دوران؛ فضایی برای اندیشیدن و گفتوگو درباره مسائل امروز ایران. اخبار و محتوای رسمی مدرسه از طریق این کانال منتشر میشوند. ارتباط با روابط عمومی دوران: @DoranAdmin
إظهار المزيدلم يتم تحديد البلدالفئة غير محددة
250
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
+1130 أيام
عدد المنشورات
جاري تحميل البيانات...
التفاعلات
التعليقات
نجوم تيليجرام
أفضل المنشورات حسب
جاري تحميل البيانات...
تحليل النشر
المشاركات | ديناميات المشاهدات | |||||
 +9گزارش فعالیت های تعاملی
در دوران تلاش شده تا فضای سخنرانی های یک طرفه دانشگاهی غالب نباشد و شرکت کنندگان فرصت تعمق در مطالب گفته شده توسط اساتید را پیدا کنند؛ به همین دلیل مفهومی تحت عنوان "فعالیت های تعاملی" با هدف برقراری ارتباط بین شرکت کنندگان، یادگیری مهارت هایی مانند گوش دادن فعالانه، تفکر نقادانه و استدلال منطقی، آشنایی با تفاوت های ادراکی میان افراد مختلف و مواردی از این دست ایجاد شد.
فرایند طراحی فعالیتها در مدرسه دوران از دل بحرانها و چالشهایی شکل گرفته است که امروز در جامعه با آنها مواجهیم. ما تلاش کردهایم به جای آنکه این مسائل را صرفا در قالب مفاهیم نظری و انتزاعی به مخاطب ارائه کنیم، آنها را به تجربههایی ملموس، تعاملی و قابل درک برای همه تبدیل کنیم.ایده اصلی طراحی این بود که مخاطب صرفا دربارهی یک مسئله چیزی نخواند بلکه آن را در یک موقعیت شبیهسازیشده تجربه کند؛ تصمیم بگیرد، با پیامد انتخابهایش مواجه شود، راهحلهای مختلف را امتحان کند. در واقع مسیر طراحی فعالیتهای ما از بحران آغاز میشود، به مسئله یادگیری میرسد و در نهایت به تجربهای از جامعهٔ کوچک شده تبدیل میشود.
اهداف متعددی از طریق فعالیت ها دنبال میشد و هر فعالیت متناسب با اهداف خاص خود طراحی گشت. بعضاً نیاز بود فرد بقیه افراد را قانع کند، مناظره کند، ارائه دهد، تصمیم گیری های دشوار انجام دهد، دقیق گوش کند، سوال های موشکافانه مطرح کند یا صرفا متنی را عمیق خوانده و ادراک کند.
درواقع تمام تلاش معطوف بر این بود که از طریق این فعالیت ها فرد تجربه بیثباتی، تصمیم گیری با اطلاعات محدود و ارزیابی صحبت مطالب را در مقیاس کوچکتر انجام دهد و بتواند آن را به دنیای واقعی تعمیم دهد.
در تمامی فعالیت ها منتورها حضور داشتند و گروه ها را همراهی میکردند. تسهیلگری، حفظ نظم، جهت دهی به مباحث و راهنمایی شرکت کنندگان وظایف اصلی آنها بود تا کلیه فعالیت ها به نحو احسن انجام شوند.
ارزیابی های مکتوب و شفاهی انجام شده توسط کادر دوران نشان داد که اکثر شرکت کنندگان این فعالیت ها را مفید و موثر براورد کردند و به شرکت در آنها تمایل زیادی نشان دادند.
انجام این فعالیت ها کمک کرد تا افراد قسمت های مختلفی از ذهنشان درگیر شود، ارتباط بهتری با مطالب یاد گرفته شده برقرار کنند و بتوانند آن ها را به مسائل زندگی خود متصل کنند.
اینستاگرام | تلگرام | 88 | 1 | 0 | 10 | Loading... |
