مرشحات عطارد د26
الذهاب إلى القناة على Telegram
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام مرشحات عطارد د26
تُعد قناة مرشحات عطارد د26 (@atred26) لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 311 مشتركاً، محتلاً المرتبة في فئة اخرى.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 311 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 6 800، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -65، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 77.60%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 78.62% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 9 582 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 9 708 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 208.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“البوت الخاص بنا: @atrad1400_bot”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 18 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة اخرى.
12 311
المشتركون
-6524 ساعات
-1 2257 أيام
+6 80030 أيام
أرشيف المشاركات
12 311
طريقة مراجعة مادة اللغة العربية.
اسلوب الاستفهام
(نصف) ساعة لنوع الاستفهام وحروف الجواب مع حل وزارياتها ولحل خصائص الهمزة الوزارية
(ساعة) كاملة لدراسة اعرابات المجموعة الاولى الثانية والثالثة
(ساعة) كاملة لحل اعرابات (أي -كم) الوزارية
(ساعة) كاملة للاستفهام عما تحته خط والاستفهام المجازي
---------------------------------------------------------
3 ساعات ونصف
-----------------------------------------------------------
اسلوب تقديم الخبر على المبتدأ
(ساعة) كاملة لمراجعة ملاحظات التقديم
(30 دقيقة لحل ١٥ سؤال وزاري) لحل وزاريات التقديم
،،،،،،،،،،،
اسلوب تقديم المفعول به على فعله
(ساعة) كاملة لمراجعة ملاحظات التقديم
(30 دقيقة لحل ١٥ سؤال وزاري)
-----------------------------------------------------
3 ساعات
-----------------------------------------------------------
اسلوب النفي
(30 دقيقة) ساعات كاملة لدراسة (ليس) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) ساعات كاملة لدراسة (لات-إن) مع بعض وزارياتها
(ساعة) كاملة لدراسة (ما) مع بعض وزارياتها
(ساعة) كاملة لدراسة (انواع لا) مع بعض وزارياتها
(ساعة) كاملة لدراسة (لم-لما-لن) مع بعض وزارياتها
(ساعة) ساعات كاملة لدراسة (لام الجحود - غير - النفي الضمني) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) لحل الاسئلة ( انفي الجمل) و(اثبت الجمل)
-----------------------------------------------------------
5 ساعات ونصف
-----------------------------------------------------------
اسلوب التوكيد
(30 دقيقة) ساعتان كاملة لدراسة (التوكيد اللفظي) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) ساعتان كاملة لدراسة (التوكيد المعنوي) مع بعض وزارياتها
(ساعة) كاملة لدراسة (التوكيد بالنعت العددي والمصدر والقصر) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) كاملة لدراسة (التوكيد بالحروف الزائدة) مع بعض وزارياتها
(ساعة ونصف) ساعات كاملة لدراسة التوكيد(التوكيد بالحرف) مع بعض وزارياتها
-----------------------------------------------------------
4 ساعات ونصف
-----------------------------------------------------------
اسلوب النداء
(ساعة واحدة) كاملة لمراجعة النداء وملاحظاته
(30 دقيقة) لحل 20 سؤال وزاري او اثرائي عليه).
-----------------------------------------------------------
ساعة ونصف
-----------------------------------------------------------
اسلوب المدح والذم
(30 دقيقة) لدراسة (نعم - بئس) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) لدراسة (حبذا - لا حبذا) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) (لمراجعة المدح والذم) مع اسئلة شاملة حوله
-----------------------------------------------------------
ساعة ونصف
-----------------------------------------------------------
اسلوب التعجب
(30 دقيقة) لدراسة (التعجب السماعي) مع بعض وزارياتها
(30 دقيقة) لدراسة (التعجب القياسي بصورة مباشرة) مع بعض وزارياتها
(ساعة واحدة) كاملة لدراسة (التعجب القياسي بصورة غير مباشرة) مع وزارياتها
(30 دقيقة) لموضوع (التحويل بين صيغ التعجب)
-----------------------------------------------------------
ساعتين ونصف للتعجب
-----------------------------------------------------------
د.سجاد اللامي
12 311
باجر باليل من تخلصون كلشي اطلعو عل ذني مو تكعدون تعوفون الأدب والقواعد وتقرونهن.
12 311
📚 1. موضوع "العِلْم"
القرآن الكريم: ﴿وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلاً﴾
أبيات شعرية:
كَم يَرفَعُ العِلمُ أَشخاصاً إِلى رُتَبٍ ... وَيَخفِضُ الجَهلُ أَشرافاً بِلا أَدَبِ
🤝 2. موضوع "الصديق والصداقة"
القرآن الكريم: ﴿فَمَا لَنَا مِن شَافِعِينَ * وَلَا صَدِيقٍ حَمِيمٍ﴾
أبيات شعرية:
وَجَدتُ أَصحابِي كَكَنزٍ دائِمٍ ... أَلقاهُ عِندَ تَقَلُّبِ الأَزمانِ
⏳ 3. موضوع "الصَّبْر"
القرآن الكريم: ﴿وَلَمَن صَبَرَ وَغَفَرَ إِنَّ ذَٰلِكَ لَمِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ﴾
أبيات شعرية:
إِذا ما أَتاكَ الدَهرُ يَوماً بِنَكبَةٍ ... فَافرِغ لَها صَبراً وَأَوسِع لَها صَدرا
🏡 4. موضوع "الوَطَن"
القرآن الكريم: ﴿إِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَٰذَا بَلَدًا آمِنًا وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَرَاتِ مَنْ آمَنَ مِنْهُم بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ﴾
أبيات شعرية (أحمد شوقي):
وَطَنِي لَو شُغِلتُ بِالخُلدِ عَنهُ ... نازَعَتنِي إِلَيهِ فِي الخُلدِ نَفسِي
🪵 5. موضوع "التَّعَاوُن"
القرآن الكريم: ﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾
أبيات شعرية:
تَعاوَنانِ وَلِلتَعاوُنِ أُمَّةٌ ... لا الدَهرُ يَخذُلُها وَلا الأَيّامُ
✨ 6. موضوع "الأخْلَاق والأَدَب"
(تشمل أيضاً: الصدق، الأمانة، والتسامح)
القرآن الكريم: ﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ﴾
الحديث الشريف: قال النبي ﷺ: «إنَّما بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ مَكارِمَ الأخْلاقِ».
أبيات شعرية (أحمد شوقي):
وَإِنَّمَا الأُمَمُ الأَخْلاقُ مَا بَقِيَتْ ... فَإِنْ هُمُ ذَهَبَتْ أَخْلاقُهُمْ ذَهَبُوا
حكمة مأثورة: «المرءُ بأصغريه: قلبه ولسانه».
🔨 7. موضوع "العمل، السَّعي، والاجتهاد"
(تشمل: تحقيق الأحلام، بناء المستقبل، ومحاربة الكسل)
القرآن الكريم: ﴿وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ * وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَىٰ﴾
الحديث الشريف: قال النبي ﷺ: «إنّ اللهَ يحبّ إذا عَمِلَ أحدُكم عملاً أنْ يُتْقِنَه».
أبيات شعرية:
أبو القاسم الشابي:
وَمَنْ يَتَهَيَّبْ صُعُودَ الجِبَالِ ... يَعِشْ أَبَدَ الدَّهْرِ بَيْنَ الحُفَرِ
الإمام الشافعي:
بِقَدرِ الكَدِّ تُكتَسَبُ المَعالي ... وَمَن طَلَبَ العُلا سَهَرَ اللَيالي
👩👦 8. موضوع "الأم والوَالِدَيْن"
القرآن الكريم: ﴿وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَىٰ وَهْنٍ﴾
الحديث الشريف: جاء رجل إلى النبي ﷺ يسأله: من أحق الناس بحسن صحابتي؟ قال: «أمك»، قال: ثم من؟ قال: «أمك»، قال: ثم من؟ قال: «أمك»، قال: ثم من؟ قال: «أبوك».
أبيات شعرية (حافظ إبراهيم):
الأُمُّ مَدرَسَةٌ إِذا أَعدَدتَها ... أَعدَدتَ شَعباً طَيِّبَ الأَعراقِ
🕊️ 9. موضوع "التَّسَامُح والوحدة الوطنيَّة"
(تشمل: نبذ الطائفية والتعايش السلمي)
القرآن الكريم: ﴿وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾
قول مأثور (الإمام علي عليه السلام): «النَّاسُ صِنْفَانِ: إِمَّا أَخٌ لَكَ فِي الدِّينِ، أَوْ نَظِيرٌ لَكَ فِي الْخَلْقِ».
أبيات شعرية (معروف الرصافي):
تَعَاوَنُوا تَسْعَدُوا فَالنَّاسُ مَا وُلِدُوا ... إِلَّا لِيَرْفِدَ مَشْغُولٌ بِمَشْغُولِ
🗽 10. موضوع "الحُرِّيَّة والمَسْؤوليَّة"
قول مأثور (عمر بن الخطاب رضي الله عنه): «مَتَى اسْتَعْبَدْتُمُ النَّاسَ وَقَدْ وَلَدَتْهُمْ أُمَّهَاتُهُمْ أَحْرَارًا؟».
أبيات شعرية (أحمد شوقي):
وَلِلْحُرِّيَّةِ الْحَمْرَاء بَابٌ ... بِكُلِّ يَدٍ مُضَرَّجَةٍ يُدَقُّ
12 311
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طريقة دراسة اللغة العربية:
1⃣القواعد : 11 ساعة دراسة
من الساعة 2 ظهرا الى الساعة 1:00 ليل
2⃣الأدب والنصوص: 14 ساعات
الجزء الأول: 6 ساعات
الجزء الثاني: 8 ساعات
غدا من الساعة 8 صباحاً الى 8 مساءً
باقي الوقت ⬅️ الانشاء + نوم
12 311
باعو طلاب راح اخلي مرشحات باقي الامتحانات بهاي القناة هسة تكولون صارن هواي لا مو هواي بس شنو راح اكوم ورا كل امتحان يعني لنفرض اني نشرت مُرشحات العربي وباجر امتحان عربي ورحت امتحنت رجعت راح اكلك باع هذا الي اجه من المرشحات كذا وكذا وكذا وورا ساعة او ساعتين راح امسحهن مالت العربي وانشر للمادة الي بعدها وهكذا لباقي المواد
https://t.me/atardnight
12 311
الحل ما راح انزله لخاطر نفسيتكم اكو طلاب ما تريد تشوف الحل
والي يريد الحل يطلعه باليوتيوب او اي قناة ثانية
12 311
نسدت صفحة الاسلامية
لا تشوفون الاجوبه نصيحة اتركوها ع الله
و نامو زين لحد الضهر علمود تبلشون عربي
و خوش محضرلكم ملفات 🤍
12 311
نطالب اللجنة الامتحانية باحتساب سؤال الأحكام صحيحًا لطلبة السادس الاعدادي الذين استخرجوا أربعة أحكام فقط حيث وزارة التربية نصّت في المنهج على سقوط الحكم عند الوقف.
