Репе-фишки Моисеевой | проект RепутациЯ

Вот так приходит слава... И ее оборотная сторона))

Друзья, мне сейчас наш коллега рассказал интересную новость! Скамеры скопировали мою страницу и пишут типа от моего имени 🫪 Я, конечно, польщена таким вниманием к моей персоне. Но! Не попадитесь: в никнейме есть лишняя буква s в конце (у меня AnnaMoiseeva, а тут MoiseevaAnnas)

Ух, какие классные у нас беседы и идеи! В узком кругу

Лок Сток Преображенская ул., 2 https://yandex.ru/maps/org/lok_stok/1059206513?si=afru05485damxj0juc6r9nxwtm

Адрес сегодняшней встречи, если кто первый раз:

Встреча 18 окт Товарисчи, я давно хотела сдедать встречу после лета, но несколько раз меняла свои планы по дате. Итак, кто сможет - приглашаю всех в это воскр 18 октября в паб "Лок Сток" (метро Преображенская пл) Как всегда давайте начнем в 15.00 (для тех, кому потом куда-то ехать) и до упора

ИП репетитор - бухгалтеры могут не знать нюансов На конференции обсуждали с коллегами, сложно ли быть ИП, много ли отчетности и прочего. Я сталкивалась с тем, что банки, сотрудники налоговой и бухгалтеры, занимающиеся общей практикой ИП, иногда не знают, что ИП с нашим видом деятельности (доп образование детей и взрослых) имеет ряд льгот. 🌟 ИП на патенте с нашим видом деятельности может не использовать кассу (но квитанции о приеме средств выдавать все же должен) 🌟 ИП с нашим видом деятельности может выдавать родителям справку на налоговый вычет, не имея образовательной лицензии 🌟 ИП на патенте не должен вести никакую бухгалтерию, кроме учета оплат в эксель (так называемый КУД). Не нужно подключать доп услуги от банков или нанимать бухгалтера 🌟 ИП с нашим видом деятельности не обязан получать образовательную лицензию. Вот вам цитаты из нормативных актов про это: В соответствии с пунктом 20 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон) к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено Федеральным законом. Согласно пункту 1 статьи 21 Федерального закона образовательная деятельность осуществляется образовательными организациями и в случаях, установленных Федеральным законом, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями. С учетом положений пунктов 1 и 5 статьи 32 Федерального закона индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность непосредственно или с привлечением педагогических работников. При осуществлении индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности с привлечением педагогических работников индивидуальному предпринимателю необходима лицензия на осуществление образовательной деятельности. В случае осуществления индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности непосредственно получение лицензии в силу пункта 2 статьи 91 Федерального закона не требуется.    💥 Сохраните себе и предъявляйте сотрудникам организаций, если у них возникнут вопросы ❤️

Для вновь присединившихся: В закрепе в канале есть 2 сообщения: * приветственное * дайджест важных постов канала Возможно, там есть то, что окажется вам полезным 😎

Вчера я провела чудесный день в Ярославле с коллегами на Третьей конференции репетиторов, организованной Екатериной Челиной Было отлично! Жалею, что не могла сама посетить мастер-классы других спикеров, так как вела свой. Но надеюсь посмотреть их в записи Знаю, что многие из чата тоже были там (а кто-то, наоборот, на конференции доьавился в этот чат)

Я не нашла, как называется материал (интервью) с Оксаной Беляевой? Вроде пролистала всё...

❗Анонс Ссылка на журнал "Репетиторгода. РФ" ⬇️ Репетиторгода.РФ Билеты на Гала-концерт Премии "Репетитор года" Москва Концертный зал "Измайлово" 30 октября 2026 года ⬇️ https://zalizmailovo.ru/events/premiya-repetitor-goda-gala-koncert

Коллеги, вышел новый номер журнала Репетитор Года. В анонсе Марина Шейнкман подробно рассказывает про мероприятия, которые могут быть вам интересны В номере опубликовано интервью со мной про важность других предметов при сдаче ЕГЭ: в частности, роль русского, математики и т.п. в подготовке к ЕГЭ по биологии. Также в этом номере интервью с Оксаной Беляевой ❤️ У нее колоссальный опыт в подготовке школьников, а также коллег-репетиторов. К сожалению, вчера нас потрясла ужасная новость - Оксаны Николаевны Беляевой не стало...

Коллеги, приглашаем вас на большой праздник в честь Дня учителя! 🕒 3 октября 2026 года состоится не очередная обычная конференция, а Большой нетворкинг «День учителя» - теплая и живая встреча для тех, кто учит, вдохновляет и развивает. Что нас ждет: · Практикум по математике (для преподавателей математики) с разработчиками платформы «01Математика». · «Репетиторский stand-up» - методический квест без скучных лекций. · «Педагогическая продлёнка» - настольные игры и свободное общение. · Речной круиз по Москве-реке с живой музыкой и танцами (для тарифа «Полный день»). - Профессиональная фото-и видеосъемка - ваш контент будет 🔥 📍 Где: Москва, гостиница «Измайлово», корпус «Дельта» (зал «Коломна»). ⏰ Когда: 3 октября, начало в 12:00 (для математиков чуть раньше практикум в 10:00). 💰 Стоимость: · 4600 ₽ - участие + обед (без теплохода). · 7900 ₽ - полный день + прогулка на теплоходе. · Осталось всего 19 билетов! 🤝 Это прекрасная возможность отметить этот день в кругу единомышленников, пообщаться с коллегами в неформальной обстановке, получить новые впечатления и красивые фото и выгулять свои любимые туфли! Если хотите пойти вдвоем - так тоже можно. Подробности и регистрация по ссылке: https://teacherday26.tilda.ws Давайте встретим День учителя по-настоящему тепло и интересно!

Главная идея проекта РепутациЯ - обмен опытом, рост профессионализма репетиторов, налаживание саязей с коллегами. Наша коллега Ирина организует мероприятие, которое я рада поддержать и рекомендовать 😍

🔥 Репетиторы, а вы уже запланировали 3–4 октября? В Ярославле пройдёт Третья Всероссийская конференция репетиторов «ПрофРОСТ» — два дня, чтобы прокачать не только профессиональные навыки, но и систему своей работы. 3 октября — едем в Рыбинск! 🚌 Обзорная экскурсия по городу, маслобойня, свободное время на Стрелке и экскурсия в пивоварню «Богемия» с дегустацией. А 4 октября — день конференции. Начинаем с трёх необычных активностей: 🧘‍♀️ Тело — дыхательные практики, метафорические карты и гвоздестояние; 💰 «Куда уходят деньги репетитора?» — финансовая игра; 🔢 Цифровая психология — как по дате рождения найти подход к ученику и к себе. А дальше — 4 практических мастер-класса: 🤖 Репетитор + ИИ — как уменьшить часы подготовки и увеличить время на жизнь. 🎯 В чём ваша уникальность? — находим УТП и собираем сильную анкету/объявление. 💰 Ценообразование без стресса — считаем реальную стоимость своей работы и разбираемся, почему иногда сами боимся назвать адекватную цену. ⚖️ «Суд над идеальным репетитором» — юридический квест о правах, деньгах, договорах, рекламе и спорных ситуациях. А в финале — педагогический квиз: команды, логика, музыка, визуальные загадки и много смеха. 😎 Это не конференция, где просто сидят и слушают лекции. Это день, после которого у вас останутся конкретные инструменты, вдохновение, идеи и желание что-то изменить в своей работе. 📍 Ярославль 📅 3–4 октября 🎟 Можно приехать на оба дня — 8500 ₽ 🎟 Или только на конференцию 4 октября — 5000 ₽ 👉 Программа и регистрация: успешный-репетитор.рф Контактное лицо Екатерина Челина https://vk.ru/id14500409 Регистрация до 26 сентября!!

А как проходит ваша пятница?

Доклад №9 Ученики из ВК: пошаговый алгоритм Челина Екатерина Анонс доклада тут Екатерина уже чувствует себя как рыба в воде в этой теме - она выступала с этим докладом на нескольких последних конференциях. Думаю, у многих была возможность послушать этот доклад и поучаствовать в тех интерактивах, которые Екатерина делала во время доклада Кратко тезисы: 🌟 Среди множества способов найти клиентов важную роль играют соцсети, и в частности ВК как одна из них. 🌟 Даже если вы в основном набираете из других источников (Профи, сарафан, партнерка) - очень важно оставлять в сети "цифровой след", формировать личный бренд. Чтобы клиент мог где-то почитать о вас и ваших уроках, узнать вас как человека, а не только узнать про ваши услуги и прайс на них. В современных реалиях преподаватель без такого "следа в соцсетях" вызывает недоверие и сомнения в компетентности 🌟 Для ведения соцсетей не нужно быть профессиональным филологом. Нужно писать искренне, простым языком, неформально. 🌟 Больше подсвечивать свои эмоции, простые радости, а иногда - и свои слабости тоже 🌟 Главное - постить контент регулярно, и относиться к этому как к важной составляющей нашей работы 🌟Три кита ведения соцсетей: Постинг, Дружбинг (добавлять потенциальных клиентов в друзья) и Комментинг (в других сообществах оставлять комментарии в тему) 🌟 Можно выпускать посты совместно с коллегами, отмечая их в соавторы (пост показывается и на вашу, и на их аудиторию) ❓ Кто-нибудь из подписчиков успел поиграть с Натальей в "Помогите котику"? ❓Какие еще идеи, приемы вы используете для вовлеченности учеников, и какого они при этом возраста? Понятно, что с маленькими без игр - никуда, а если это ребята постарше? Видео докладов московской конференции тут #RепутациЯ #Конференциярепетиторов

Ну что, на момент 16 ч вторник 25 августа: Проголосовало 75 чел (+10 "посмотреть") Почти набрали (более 70% расписания закрыто - 33 чел (44%), еще 56% пока в активном наборе (менее 70% расписания набрано). При этом группах "до 10 ч/нед" и "до 40 ч/нед" поровну тех, кто почти набрал и тех, кто еще активно набирает. Группа "свыше 40 ч/нед" - всего 3 голоса, статистически недостоверно делать выводы, кого больше В серединке "до 20 ч", "до 30 ч" - больше тех, кто активно набирает Подтверждается гипотеза о том, что количество рабочих часов не влияет линейно на скорость набора. Те, кто набирает много часов - как правило и умеют уже привлекать трафик нужного объема. Провал "в серединке" (больше ненабравших пока) скорее всего связан с тем, что это коллеги, кто в процессе наращивания оборотов своей деятельности (хочет вырасти), но трафик пока не всегда поспевает Но в целом признаю, что из-за большого числа вариантов в опросе численность голосов по некоторым из них статистически недостаточна 😎