DashkaVladimirovna
Kanalga Telegram’da o‘tish
532
Obunachilar
+724 soatlar
+137 kunlar
+2230 kunlar
Postlar arxiv
💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗
💘💗💗💗💘
0️⃣2️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
0️⃣3️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
0️⃣6️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
0️⃣7️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
1️⃣0️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
1️⃣1️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
1️⃣4️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
1️⃣5️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
1️⃣8️⃣🔴0️⃣5️⃣
13:30|16:00
1️⃣9️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
2️⃣2️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
2️⃣3️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
2️⃣4️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
2️⃣5️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
2️⃣8️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:0018:30
2️⃣9️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:00|18:30
3️⃣1️⃣🔴0️⃣5️⃣
11:00|13:30|16:0018:30
❗️время можно двигать❗️
✈️🟰@DaDashkaM🟰
✔️самостоятельная запись https://dikidi.net/1953930
за доп. временем 9:00/20:30в лс @DaDashkaM (доплата 500)
если нужен день которого НЕТ в расписании, пишем в лс
+1
вам если интересно о чем я думаю, то можете посмотреть и поймете что я думаю о печеньках и о том что на завтра есть окно в 16:00 со скидкой!
https://t.me/ishchu_tebya_tomsk/18764
ребят пожалуйста
давайте все напишите в комментариях «ооооо это же дашка владимировна» но ссылку на профиль ге оставляйте! пожалуйста)хчсхахсхсхс
дарю возможность записаться на апрель со скидкой -300 в течении троих суток) успеваем))❤️
ну как обещала
третий день обучения отработка мокрого 2д за 2,5 часа
ммхаил молодец отлично справляется прикрепляю фоточку и видео для зацена
обновила корешки свои и затонировалась, в скором времени обязательно отредачу фотки и выложу что-нибудь 🟣
чем я решила привлекать и порадовать новых клиентов?
не поверите!
теперь буду гадать вам на таро
так что записываемся) каждой после процедуры раскинем картишки
завтра 13:00 возьму 1 девочку моделью с видео-фотосъемкой оплата 500 рублей (материалы) делаю по референсу который нужен мне, всем кому интересно пишите в лс расскажу все подробности @DaDashkaM
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
