الاستاذ ازهر الدجيلي

واجبات القطوع المشتركه الناقص والمكافئ افكار متنوعه طلابي تنقل بالسجل

مدارس الجودي طلابي امتحان باجر شعبة المصطفى نتيجة مبرهنه 7 شعبة الصادق نتيجة مبرهنه 7 شعبة السجاد نتيجة مبرهنه 7 شعبة الباقر مبرهنة 7

الحمد لله الذي بِنِعْمَتِهِ تتم الصالحات وبشكره تدوم النعم، والحمدلله الذي بتوفيقه وتيسيره تصلح الأمور وتتم كُبرى النعم، الحمد لله الذي تستقيم باسمه .الأمور، اللهمَّ لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك. رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَدْخِلْنِي بِرَحْمَتِكَ فِي عِبَادِكَ الصَّالِحِينَ ...

طلاب الدور الثاني ركزو على مبرهنه 7 ونتيجتها ومثال 2 ومثال 3

طلابي احد اسئلة الواجبات الي موجوده عدكم ربط المكافئ بالناقص بس طلب المعادلتين

طلابي في مدارس الجودي باجر مطالبين بحل الواجبات ص32 وامتحان بالمحاظره السابقه القطع الناقص والمشترك مع المكافئ

امتحان يومي في محاظرت اليوم طلابي

"الحياة تجربة، كلما خسرنا شيئًا ربحنا درسًا."🖤👌

متحانكم بعد الزيارة بهذا المحاظره طلابي في مدارس الجودي

حل السؤال الاول طلاب ننتبه النوع سينات لكن لم يحدد السينات السالب ام السينات الموجب ولم يعطي نقطة لكي نحدد اشارة النوع لذلك ناخذ النوع باحتمالين

اختبار القطع المكافى

طلاب باجر نمتحن الألكتروني في القطع المكافئ و مبرهنة سبع

كلش مهمه