Эссе|Устная часть|ЕГЭ Английский: Орлова Светлана

Подробнее про материал по теме «Друзья». Я бы заложила два урока, если письмо и часть эссе писать на занятии. Вдогонку к этому уроку можно взять юнит по теме Друзья из Говорение и Письмо 2026 В этом уроке ваши ученики: 1) научатся говорить о чертах характера, важных для друзей и узнают много нужных прилагательных (+ антонимов, в том числе и с отрицательными префиксами! привет, словообразование! ) 2) потренируются описывать характер друга и литературного персонажа (есть в кодификаторе) 3) выучат и потренируют тематическую лексику по теме «Дружба» 4) по косточкам разберут аудирование 1 из Музлановой 5) потренируются предсказывать содержание высказывания спикеров 6) получат идеи и лексику, чтобы написать о роли и важности друзей/дружбы в нашей жизни 7) устная часть задание 4 - сразу два задания: одно с подводящими упражнениями и одно без 8) два письма и два эссе 9) страницы из Пархамович на say/tell/speak/talk - немного подредачила, но в целом все близко к оригиналу 10) вся ключевая лексика урока в Quizlet с отработкой

Два свежих авторских эссе из урока про друзей на базе материала по аудированию от Музлановой. Какое эссе напишем? ♥️ таблица 😂 диаграмма Кстати, урок про друзей есть на бусти или у @svetlanna_orlova всего за 400₽. Даже сложное аудирование 👌🏻, если проработать его как следует.

ПЯТЬ СОВЕТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ УЧЕНИКОВ 1. В качестве разминки-заминки тренируемся находить плюсы и минусы во всем, что нас окружает. Минусы превращаем в проблемы и быстро обсуждаем решения. 2. Никогда не проходим мимо картинки - тренируемся описывать все картинки по принципу "кто+где+что+1-2 детали". 3. Делаем несколько раз - с каждым разом ответ улучшается. 4. Слабые сначала сдают ответ письменно, затем устно. 5. Основная работа - дома, пишет плюсы-минусы в виде заметок в тетрадь (из нашего тренажера или сам из головы) и присылает голосовые на проверку.

Что будет, если в интервью оговориться и сделать фактическую ошибку, например, назвать теннисистку Марию Шарапову Ариной Шараповой? Если это, например, интервью Дудю, который иноагент и экстремист, то ничего страшного. Но если это устная часть ЕГЭ по английскому, то за такое полагается ссылка в Зетландию и пожизненное участие в опросах. Балл при этом отберут. Будьте внимательны и осторожны! Если ошиблись, повторите ответ заново. ♥️ ясно-понятно

😎😎😎😎😎😎😎 Уже вечером вы получите крутые материалы для подготовки к 😎😎😎 и 😎😎😎 Не упустите наши авторские материалы ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛЫ

Итак, плюсы и минусы: Texting: an instant way of communication/very cheap or free/can attach media But can be addictive/can cause miscommunication Letters: a nice way to show that you care/ convenient for those who are in prison or in remote locations with no reception But Takes ages to reach the recipient Присылайте ваши идеи в комментарии 👌

😎😎😎😎😎😎😎😎😎 Уже 26 октября вы получите крутые материалы для подготовки к 😎😎😎 и 😎😎😎 Не упустите наши авторские материалы ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛЫ

Как описывать фотографии из нового сборника ФИПИ, если там нет людей? Как чукча - что вижу, о том и пою. Что это? Какое оно? Как выглядит? Совсем скоро — пособие с возможными вариантами ответов.

От меня в этой рассылке урок по Music Festivals и еще сет из карточек для интервью (новые задания)

🎁😎😎😎😎😎 😎😎😎😎😎😎😎😎😎 Мы с коллегами решили поделиться своими классными наработками: ❤️ЕГЭ словообразование (демо) ❤️Примеры эссе на 14\14 ❤️Phrasal verbs Movement&Direction (тренировка требуемых в ❤️ЕГЭ глаголов + варианты задания 30-36+ игра на Wordwall) ❤️Workbook Health Demo (3 готовых урока про здоровье из Годовой программы 2026) ❤️Тренировочный вариант ЕГЭ Environment, pdf ❤️Урок по теме Music Festivals (ЕГЭ) ❤️Карточки с подсказками для интервью ЕГЭ ❤️Словообразование на ОГЭ ❤️Collocations "Weather" ❤️Phrasal verb "Memory" ❤️Префиксы с отрицательным значением на ЕГЭ (Теория) ❤️Префиксы с отрицательным значением на ЕГЭ (Практика) ❤️Workbook education (phrasal verbs) ❤️Workbook education and exams (задания по формату экзамена) игра Roll the Dice: Talking about School ❤️Word Formation. Prefixes, pdf ❤️Word Formation. Suffixes, pdf ❤️Online Education E-book ❤️Word patterns for exams Part 2 (D-H) ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛЫ Если вы уже общались с ботом - напишите ему /start Материалы придут 😎😎 октября

И снова карточки для интервью! Сегодня идеальная комбинация: Выходные + Друзья + Алкоголь ❤️, если хочется попробовать так тренировать интервью со слабыми

Как вам такой комментарий? I am currently working on a project on the most popular types of volunteer organisations among young people in Zetland, and I have found a table with the results of a survey. I would like to analyse them and express my opinion. As can be seen from the table, 28% of the surveyed choose "Helping in an emergency" as a response to the survey question "What volunteer organisation do you belong to?". It is also clear that 10% of the respondents opt for "Supporting senior citizens". The option "Helping the homeless" is the least popular response (5%). According to the data, the figure for the response "Ecological organisations" (39%) is higher than that for "Animal shelters" (18%). I can assume that in Zetland environmental problems receive more media coverage than issues related to animals who live in shelters, and this can explain why the young people are more interested in helping to deal with the former. Unfortunately, there are several problems that can arise with joining a volunteer organisation. One of them is that there is not enough information about it. As a result, volunteers might be disappointed if they find out later that their activities do not meet their expectations. The solution might be to check the website carefully or ask for more detailed information about activities of the organisation before joining it. In conclusion, I believe that it is very important for young people to volunteer. This is because volunteering helps young people to become more responsible.

Каждый раз, когда меня спрашивают: «Как вы все успеваете?», мне хочется показать это видео как иллюстрацию того, что происходит в моей голове прямо в каждый момент времени. Аида: Так, проверь раздел «различия» в книге по заданию 4, и давай допишем все подсказки к заданию 3 устной части. Редактор: Присылайте вашу книгу по ОГЭ, и покажите, как идет работа над книгой по 30-36. Преподаватель курса по методам и подходам: Прочитайте еще 80 страниц книги к четвергу и посмотрите 3 лекции, а еще изучите 3 статьи. Преподаватель курса по методике: Напишите задание о том, что вы ожидаете от курса, почему вы это ожидаете, и как планируете добиться целей, по три цели в каждом блоке, со ссылками на источники. Коты: мы хотим жрать/блевать/орать/бесогонить. Ученики: мы написали по два эссе и прислали наши устную часть, ждем фидбек.

Внимание, знатоки! Что не так с вопросами по заданию 2 устной части? Что не так с двумя фразами из задания 4 устной части? Ответы принимаются с понедельника по четверг с 12:00 до 14:00 под спойлером

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Лексика: 1) ЕГЭ 15 минут в день - демо одного урока - 4500Р 2) Комплект ЕГЭ 15 минут в день + полный ОБЗ ЕГЭ ФИПИ 7000Р 3) ОГЭ 15 минут в день 4500Р Устная часть: 1) задание 2 - интерактиваня презентация 2) тренажер-активатор лексики и банк идей для устной части (70 уроков) Письменная речь: 1) методичка по эссе 2) вопросы в письме другу (pdf версия + интерактивная версия на едвайб 3) ЕГЭ: электронное письмо. 30-36: 1) сопряженные предлоги на базе ОБЗ ФИПИ Готовые уроки на бусти, оплата в рублях, российской картой, моментальный доступ

Уже завтра повышение цен на наши курсы! 🩵методичка по эссе (задание 38) ❤пособие по вопросам в письме: в pdf; на edvibe/progressme ❤тренажер-активатор лексики по устной части ЕГЭ (70 уроков) ❤книга по лексике ЕГЭ English Vocabulary 15 минут в день на edvibe/progressme (демо одного урока). Этот курс можно купить в комплекте с Открытым банком заданий ЕГЭ ФИПИ 🩵книга по лексике ОГЭ English Vocabulary 15 минут в день на edvibe/progressme (демо одного урока) 🩵пособие про предлогам для 30-36 ЕГЭ в pdf (на основе ОБЗ ФИПИ и тестовых сборников) 🩵интерактивное пособие по вопросам в задании 2 устной части (редактируемый PowerPoint) 🩵готовые уроки по разным темам: экотуризм, путешествия и транспорт, музыкальные фестивали, работа для подростков и многое другое @svetlanna_orlova

Скрипты + банк идей для задания 3 устной части ЕГЭ (интервью) из открытого банка заданий ФИПИ - идеально для слабых учеников.

А вот кому небольшая разминка перед темой Friends in our lives? Впрочем, перед любой другой тоже так можно: ❤️Даем три-четыре картинки и просим выбрать одну. ❤️Выбранную картинку нужно описать и сделать заадание под ней. ❤️Вот такая демократия в плане выбора warm up! Вот как я строю работу с этой темой: 1) warm up 2) подготовка к аудированию - фокус на лексику с выводом в речь (Use it or lose it!) 3) первое прослушивание и легкое задание чисто размять ушки (само по себе аудирование непростое, имя Ибрагим Музланова вам о чем-нибудь говорит? 4) поэтому проработаем сначала наши предсказательные мышцы: достанем хрустальный шар и продумаем, что может сказать каждый спикер) 5) после этого прослушаем и выполним экзаменационное задание и освежим нашу лексику 6) она нам понадобится, чтобы написать красивое заключение о роли френдсов в нашей лайфе 7) и пошли качать уши: три задания на listening skills 8) и три задания на 30-36, с акцентом на say/tell 9) можно сразу пойти и разделаться с say/tell, а можно дать теорию ученикам на дом, а на уроке 10) выяснить, какие нам нужны слова, чтобы описывать характер человека или литературного персонажа (привет из кодификатора!). Я беру этот материал из New English File Intermediate. Если здесь у вас еще не закончился урок, то вы проработаете эту лексику, а затем разберетесь с префиксами для словообразования. На следующем уроке погоняем эти прилагательные на устном диктанте и выведем в спикинг - стр 11. Спикинг задание 4 здесь с предварительными ласками упражнениями - тут любой справится! Проверим, как там наши say/tell/speak/talk и напишем письмо и (кусочек) эссе. Продуктивные задания все авторские, уникальные и неповторимые!

есть некоторые языковые погрешности, но в целом - очень хороший ответ