Это пока карандашом

#книжные_рекомендации ✔️Светлана Олонцева «Дислексия» Прочитала сегодня книгу (когда болеешь, времени становится больше). ✏️Текст о бывшей журналистке, устроившейся по программе в обычную сельскую школу. Там она начинает преподавать русский и литературу. Образная и динамичная проза. В процессе чтения мне казалось, что в мою голову залезли и вытащили оттуда мысли о преподавании, человечности, жестокости, границах и рамках. *️⃣Сохранила себе много смешных, ироничных и болючих кусков из книги. Одним поделюсь 👇

Предписания дает не Нинель Иосифовна, а директор. Хорошо. Завтра напишете объяснительную. Хорошо. Возьмете день за свой счет. Хорошо. Получите дисциплинарное взыскание. Хорошо. Отработаете этот день на каникулах. Хорошо. Проведете дополнительные уроки. Хорошо. Сто ударов плетью. Слушаюсь. Три дня гауптвахты. Есть, сэр. Ссылка в Сибирь. Так точно. Шпицрутен! Да.

P.S. Взяла книгу из-за обложки. Я так часто делаю, и всегда попадается нужное.

⚡⚡⚡ПОСТ-ВОПРОС⚡⚡⚡ Нуждаюсь в ваших рекомендациях 🔽 Что бы вы добавили в программу для чтения (подростки 10-12 лет)? Ваш читательский/родительский/педагогический опыт будет очень кстати 🌺

❓Почему я возвращаюсь в школу. История в картинках 💖

💌💕Продолжаю вести уроки литературы. Летом они более расслабленные и комфортные. На этой неделе обсуждали «451 градус по Фаренгейту» Видимо, моя подсознательная цель — прочитать и перечитать всего Брэдбери😅а он написал более 800 произведений.. Что ж)) План урока такой⏬ 1⃣Смотрим очевидные и не очень факты об этом тексте. 🔴Почему такое название? 🔴Как этот текст создавался? 🔴Что вдохновило автора? 2⃣Проходимся по сюжету (тест, вопросы от меня, вопросы ко мне). 3⃣Читаем об утопиях и антиутопиях, смотрим примеры, вспоминаем что-то из своего опыта. 🌼Так я узнала о сериале «Кибердеревня» 4⃣Обсуждаем заранее найденные цитаты об образовании, воспитании, технологиях, общении. Сравниваем наш мир и мир фантаста. Какие предсказания сбылись? 5⃣Выходим к разговору о книгах. Прикрепила 8 вопросов, которые можно задать в рамках такого обсуждения. ❓Кстати, а у вас что по пунктам? Интересно! 🌼можно не по всем пройтись. У меня так, например 🔽 2. «Похороните меня за плинтусом» 7. «Собачье сердце» 8. «Жизнь взаймы» #идеи_для_уроков

📖💚Про литклубы ❗️Живой диалог — это самое ценное в уроках литературы (субъективное мнение автора этого текста). И даже онлайн этот диалог можно создать. 📎Как я собираю такие клубы? 1. Определяю длительность и общую тему встреч. Из опыта: хорошо 4 встречи (или 5) раз в неделю, длительность 1 - 1,5 ч. Про тему 🔜 Я стараюсь придумать общую идею для всей программы. В моей практике уже было о soft skills. В июльских планах стоит фантастика. 2. Выбираю тексты. Не слишком объёмные, интересные, подходящие по возрасту. 3 текста программы о «мягких» навыках👇 *️⃣Анна Гавальда «35 кило надежды» *️⃣Рэй Бредбери «Вино из одуванчиков» *️⃣Луиза Мэй Олкотт «Маленькие женщины» 3. Собираю встречи в презентацию. ✏️ Важно! Я не готовлю много лекционного или теоретического материала, а собираю разные наводящие вопросы, цитаты, фиксирую интересные детали. В таком формате я больше нахожусь в роли обычного читателя и на равных делюсь своим мнением. Оставляю в комментариях пример презентации по одному из текстов ⭐️ #идеи_для_уроков

💌 Пожалуй, сегодня подходящий день, чтобы добавить сюда мою текстовую зарисовку. Сюжет из детства. Открою рубрику #Вита_пиши ⭐⭐⭐ Я чирикала спичкой по коробку. Точнее гладила, потому что с нажимом было страшно. Если я сделаю это (как все взрослые) произойдёт К А Т А С Т Р О Ф А. Вылезет огненный дракон и всё спалит! Откроет свою гигантскую пасть и прощай бабушкина посуда, новый ковёр свекольного цвета, занавеска в ромбик и даже жирная муха, спящая на оконной раме. Вот я и гладила коробок, убаюкивала дракона. Пока он спит, ничего нам не угрожает. Чайник смотрел на меня неодобрительно. Вздёрнул нос выше обычного. Да, милый чайник, я знаю, что так поступать нельзя. Залила в живот ледяную колодезную воду — будь добра согрей! Но как же тебя согреть? Я сжимала коробок в своих ладошках. Маленькое убежище для большого чудовища. — Извини, чайник, но никакого дракона. И в секунду стальное тело чайника оказалось в моих руках. Я прижала его к себе, холодного, уткнулась щекой в его вздернутый нос. — Но не переживай. Ты не замёрзнешь. Я не позволю. 💜💜💜 Праздную 1 июня просто⏩фисташковое мороженое и мультик «Анастасия» погромче, чтобы все песни спеть (я знаю их наизусть!)

Это отрывок из письма. Его мне отправила моя ученица год назад. Как она пишет 💔 🔘Тут только отрывок, потому что дальше идёт личная история. Но даже так понятно, что тексты, которые я предлагаю иногда на занятиях, умеют творить настоящее волшебство. ❓Почему у меня вообще была возможность выбирать тексты? В школе существовал (и сейчас, надеюсь, успешно существует) формат часов чтения. Целый урок разноплановой работы с текстами. 🪴 Пришлось много экспериментировать не только с материалом, но и с формами работы. 👇Ниже чуть-чуть поделюсь тем, что мы делали. Вдруг пригодится. 🟢Пересказывали в парах друг другу. 🟢Смотрели экранизации и сравнивали с текстами. 🟢Писали рецензии (серьёзные, не зря же я диплом по ним защищала 😃). 🟢Работали с ключевыми словами и сложными планами. 🟢Читали много смешного, копали в иронию и юмор, сочиняли анекдоты. 🟢Придумывали сами, о чём писать, а я писала вместе с ними (чтобы было честно и чтобы потренировать мышцу писательскую). 🟢Группами создавали задания для других классов, предварительно, конечно, прочитав текст. 🟢Составляли вопросы (тут я всегда фантазирую). 🟢Наливали чай, садились в круг и разговаривали. ❗️Последнее, кстати, обожаю, поэтому начала практиковать форматы литклубов. Но о них как-нибудь в другой раз 😍 #идеи_для_уроков

5️⃣моих принципов работы с поэзией на уроках литературы Сразу скажу 🔜 в вопросах литературы (поэзии особенно) я вообще не консерватор. Подход у меня к этому через свободу и любовь❤️ 1️⃣Давать выбор Хорошо, что мне всегда давали давать выбор 🙂 В прикреплённых картинках можно посмотреть, что я, например, предлагаю в качестве материала. Если говорим об известных авторах, то вытаскиваю непопулярные, странные, забавные или какие-то значимые тексты. 2️⃣Никакого «а что хотел сказать автор» Тут гораздо важнее выяснить 🔜 а что я почувствовал? Горько или сладко? Холодно или жарко? Хочется разорвать и выкинуть это? Или обнять? 🟣Лично я влюбилась в поэзию именно через этот подход. 3️⃣Давать учить наизусть только то, что нравится. Или разрешать не учить. Пусть в меня кидают тапками, но я никогда не понимала (ещё будучи ученицей), зачем нас заставляют читать у доски по очереди одно и то же🙃 Навык публичных выступлений? Тренировка памяти? Окей. Но на выбор. Никакого насилия. А ещё гораздо приятнее учить монолог Сонечки (пусть и в прозе), чем любое стихотворение Н. Некрасова (извините, тут субъективна). 4️⃣Разрешать не любить, не проникаться, не восторгаться. Расслабиться. Любовь может прийти с первым стихотворением или не прийти никогда. И это н о р м а л ь н о ❗️ 5️⃣Придумывать необычные формы Лежать на полу и читать, ходить по кругу и читать, читать на ушко другу, читать стоя на парте… Думаю, что мой посыл понятен. Атмосферу можно создать разными способами и для разных целей. Ну и в конце ❤️Я люблю почти всю М. И. Цветаеву и почти все тексты Монеточки ⏩и считаю, что это в равной степени талантливая поэзия. *️⃣Хотела привести пример противоположностей, но вы только сравните стихотворения Цветаевой в эмиграции и новый альбом Лизы! Это же 💔

💭Новость. Личная и очень важная для меня. Повесть, которую я пишу, выдвинули на питчинг. ⚡С марта я являюсь участником писательского курса. 💕Редактор выбрал мой текст, и теперь мне предстоит выступить перед представителями разных издательств. ❓Страшно? Ещё как. ▫Ухожу дописывать повесть, редактировать синопсис и готовить презентацию. Для меня это важно, волнующе и ново, поэтому все мысли пока там. Вернусь к вам скоро, чтобы рассказать ⤵ 🔴о погружениях, 🔴о тренингах и часах чтения, 🔴о моих вариантах работы с поэзией, 🔴о литклубах, 🔴о писательском курсе для подростков, который я буду тестировать летом. Сил нам всем ❤️

🏠Список летнего чтения. Мой. Но очень примерный ⤵️ Какие-то книжки уже лежат и ждут, а какие-то я могу просто не достать в местных библиотеках и магазинах ➕ никто не отменял «влюбилась в обложку с первого взгляда» и «а ты это ещё не читала?» ‼️Кстати, буду рада и вашим книжным рекомендациям 💌 #книжные_рекомендации