uz
Feedback
أستاذ كركوب ملفات شقية🤓

أستاذ كركوب ملفات شقية🤓

Kanalga Telegram’da o‘tish

كل ما يخص التربية الخاصة والأطفال من كتب وملفات وأنشطة تعليمية

Ko'proq ko'rsatish
4 265
Obunachilar
+524 soatlar
+857 kunlar
+25030 kunlar
Postlar arxiv
📢 طفلي كلامه غير مفهوم والجملة مش مترتبة... أعمل إيه؟ من أكثر الشكاوى اللي بنسمعها من الأهالي: 🗣️ "ابني بيتكلم لكن كلامه مش واضح" 🗣️ "بيجمع كلمات لكن الجملة ملخبطة" 🗣️ "الناس مش بتفهمه غير أنا وبس" أول حاجة لازم نعرف إن وضوح الكلام وترتيب الجملة مهارتين بيتطوروا بالتدريج، ومحتاجين تدريب يومي بسيط ومستمر. 🎯 الفئات المستهدفة ✅ الأطفال المتأخرين لغويًا ✅ اضطراب اللغة النمائي ✅ أطفال طيف التوحد الناطقين ✅ الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق والكلام ✅ الأطفال الذين لديهم حصيلة لغوية ضعيفة 👶 السن المناسب من 3 سنوات إلى 8 سنوات (مع تعديل مستوى النشاط حسب عمر الطفل وقدراته) 🏡 10 حلول منزلية بسيطة 1️⃣ التوسع اللغوي إذا قال الطفل: "عربية" قولي: "دي عربية حمراء كبيرة" لا تكتفي بتكرار كلمته فقط. 2️⃣ وصف الصور اعرضي صورة واسأليه: 👀 مين؟ 👀 بيعمل إيه؟ 👀 فين؟ ثم ساعديه في تكوين جملة كاملة. 3️⃣ كروت الأفعال استخدمي صور لأطفال: يجري - يأكل - يشرب - يكتب واجعليه يكوّن جملة: "الولد يشرب الماء" 4️⃣ لعبة ماذا يحدث؟ اعرضي موقفًا مصورًا واطلبي منه وصف ما يراه بجملة كاملة. 5️⃣ تصحيح غير مباشر إذا قال: "ولد أكل تفاحة" قولي: "نعم، الولد أكل التفاحة" بدون لوم أو إجباره على التكرار. 6️⃣ القراءة اليومية 10 دقائق يوميًا من القصص المصورة تساعد بشكل كبير على تحسين الجمل والمفردات. 7️⃣ ترتيب الكلمات اكتبي كلمات متفرقة: (الولد - يلعب - بالكرة) واجعليه يرتبها لتكوين جملة صحيحة. 8️⃣ التحدث أثناء الأنشطة اليومية خلال الأكل أو اللبس أو اللعب: اشرحي كل ما يحدث أمامه بجمل بسيطة وواضحة. 9️⃣ أسئلة مفتوحة بدل: ❌ "هل لعبت؟" اسألي: ✅ "ماذا لعبت اليوم؟" لإجباره على استخدام جمل أطول. 🔟 تسجيل الصوت سجلي كلام الطفل لدقيقة ثم اسمعيه له بلطف وساعديه على نطق الكلمات غير الواضحة بشكل صحيح. 💡 نصائح ذهبية ⭐ لا تطلب من الطفل "اتكلم صح" طوال الوقت. ⭐ امنحه وقتًا كافيًا للتعبير. ⭐ لا تتحدث بدلًا منه. ⭐ قلل وقت الشاشات قدر الإمكان. ⭐ اجعل التدريب ممتعًا في صورة ألعاب. ⭐ كرر الكلمات والجمل الصحيحة كثيرًا خلال اليوم. ⭐ النجاح يأتي من التدريب اليومي القصير وليس الجلسات الطويلة. 🚨 متى نحتاج لتقييم متخصص؟ إذا كان الطفل: 🔴 عمره أكثر من 3 سنوات وكلامه غير مفهوم لمعظم الناس. 🔴 لا يستطيع تكوين جملة من كلمتين أو ثلاث كلمات مناسبة لعمره. 🔴 لا يزداد عدد كلماته مع الوقت. 🔴 يجد صعوبة كبيرة في فهم التعليمات. التدخل المبكر يصنع فرقًا كبيرًا جدًا في تطور اللغة والكلام. علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه أستاذ كركوب عبدالرحمن محمود #تأخر_لغوي #اضطرابات_النطق #تنمية_اللغة #تربية_خاصة #أستاذ_كركوب

العلاقات.pdf1.96 KB

​🧩 كيف يفهم طفلك العالم من حوله؟ (إدراك العلاقات بين الأشياء) 🧩 ​هل لاحظتِ يوماً طفلك وهو يحاول مطابقة غطاء القلم بالقلم نفسه؟ أو عندما يربط بين الحذاء والذهاب للنزهة؟ هذا ما نسميه "إدراك العلاقات بين الأشياء"، وهو حجر الأساس لتطور الذكاء، حل المشكلات، والمنطق لدى أطفالنا. ​اليوم سنتعلم كيف ننمتي هذه المهارة داخل المنزل وبأدوات بسيطة جداً! 👇 ​🎯 الفئات المستهدفة: ​الأطفال من عمر سنتين حتى 6 سنوات (مرحلة التطور المعرفي السريع). ​الأطفال الذين يحتاجون إلى تعزيز التركيز، الانتباه، والتآزر البصري الحركي. ​⏱️ السن وطريقة التطبيق: ​1️⃣ من عمر سنتين إلى 3 سنوات (العلاقات البسيطة والواضحة) ​التركيز على: الربط البصري المباشر. ​طريقة التطبيق: ​لعبة "أين بيتي؟": أحضري مجسمات لحيوانات وأشكال لبيوتها (الكلب والعظمة أو البيت، الدجاجة والبيضة)، واطلبي من طفلك إيصال كل حيوان بما يخصه. ​مطابقة الأغطية: اجمعي علباً بلاستيكية مختلفة الأحجام مع أغطيتها، ودعي طفلك يبحث عن الغطاء المناسب لكل علبة. ​2️⃣ من عمر 3 إلى 4 سنوات (العلاقات الوظيفية والسببية) ​التركيز على: "ماذا يفعل هذا الشيء؟" أو "ماذا يكمل هذا الشيء؟". ​طريقة التطبيق: ​ثنائيات المهن والأدوات: اربطي الأدوات بأصحابها (المقسّم مع الخياط، الفرشاة مع الرسام، الطبيب مع السماعة). ​الأصل والنتيجة: اسألي طفلك: "إذا كانت السماء تمطر، ماذا نرتدي أو نستخدم؟" (المظلة)، "إذا كانت أيدينا متسخة، ماذا نستخدم؟" (الماء والصابون). ​3️⃣ من عمر 5 إلى 6 سنوات (العلاقات المعقدة والتصنيف) ​التركيز على: الأنماط، التضاد، والجزء من الكل. ​طريقة التطبيق: ​لعبة الجزء والكل: اعرضي صورة لسيارة وصورة لعجلة، وسلي طفلك: "ما علاقة العجلة بالسيارة؟" (العجلة جزء من السيارة). ​التصنيف المتقدم: فرز ألعاب المنزل بناءً على (أشياء تطير في الهواء، أشياء تسير في البحر، أشياء تمشي على الأرض). ​💡 نصائح سريعة لنجاح التدريب المعرفي: ​🟢 ابدئي بالمحسوس ثم المجرد: استخدمي أدوات حقيقية من المطبخ أو ألعاب الطفل أولاً، ثم انتقلي للصور والبطاقات والورق. ​🟢 التكرار والصبر: المهارة لا تكتسب من المرة الأولى، التكرار اليومي لمدة 10 دقائق يصنع المعجزات. ​🟢 التشجيع اللفظي: امدحي محاولة طفلك وتفكيره، حتى لو أخطأ في البداية (مثلاً: "تفكيرك ذكي، دعنا نجرب الغطاء الآخر"). ​🟢 دمج المهارة في الحياة اليومية: أثناء تناول الطعام اسأليه: "الملعقة نستخدمها مع ماذا؟" وأثناء ارتدائه لملابسه: "الجورب يرتديه في ماذا؟". علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه أستاذ كركوب عبدالرحمن محمود ​#أستاذ_كركوب #إدراك_العلاقات #تنمية_مهارات_الطفل #الوعي_المعرفي #أنشطة_منزلية

نشاط إدراك العلاقات بين الأشياء.pdf1.03 MB

wunderkiddy-match-the-circles.pdf2.69 MB

🔥 ابني عنده تشتت انتباه وفرط حركة... أعمل إيه؟ 🔥 أول حاجة لازم نعرفها إن تشتت الانتباه وفرط الحركة والاندفاعية مش عناد ولا دلع ولا سوء تربية، لكن الطفل بيحتاج طريقة تعامل مختلفة تساعده ينجح خطوة بخطوة. 💡 كيف نتقبل الطفل؟ ✅ لا نقارنه بإخوته أو أصدقائه. ✅ نمدح أي تقدم حتى لو كان بسيطًا جدًا. ✅ نتوقع أن مدة تركيزه أقل من الأطفال الآخرين. ✅ نعطيه تعليمات قصيرة وواضحة. ✅ نفصل بين سلوك الطفل وشخصيته، فنقول: "السلوك يحتاج تعديل" وليس "أنت مشاغب". 🎯 التدرج في أنشطة المشتتات الخطأ الشائع إننا نبدأ بأنشطة صعبة وفيها مشتتات كثيرة. المستوى الأول: بدون مشتتات تركيب بازل بسيط. مطابقة الصور. التوصيل بين المتشابهات. تلوين شكل واحد. نقل خرز أو مكعبات. الهدف: تدريب الطفل على الانتهاء من النشاط. المستوى الثاني: مشتت واحد البحث عن صورة وسط 3 صور. شطب شكل معين وسط أشكال مختلفة. إيجاد حرف مستهدف وسط عدد قليل من الحروف. الهدف: زيادة التركيز البصري. المستوى الثالث: مشتتات متعددة البحث عن شكل وسط صفحة مزدحمة. متاهات. أنشطة تتبع النمط. البحث عن الفروق بين الصور. الهدف: مقاومة المشتتات الخارجية. المستوى الرابع: دمج الانتباه مع السرعة ألعاب التوقيت. تنفيذ أوامر متعددة بالتسلسل. مسابقات البحث السريع. الهدف: تحسين الانتباه المستمر والتحكم في الاندفاعية. 🏠 طرق تدريب منزلية بسيطة جدًا ⭐ لعبة "اسمع ونفذ" اطلب من الطفل تنفيذ أمر واحد ثم أمرين ثم ثلاثة أوامر متتالية. ⭐ لعبة الصياد اطلب منه البحث عن لون أو شكل معين داخل الغرفة. ⭐ لعبة التجميد شغل موسيقى وعندما تتوقف يجب أن يتوقف الطفل تمامًا عن الحركة. ⭐ لعبة الكوب والكرة إخفاء الكرة تحت أحد الأكواب وتحريكها ثم تخمين مكانها. ⭐ أنشطة الشطب شطب حرف أو رقم أو صورة محددة وسط مجموعة كبيرة. ⭐ المكعبات تقليد نموذج معين بالمكعبات. ⭐ التصنيف فرز الأشياء حسب اللون أو الحجم أو الشكل. 🌟 نصائح ذهبية ✔️ قلل وقت الشاشات قدر الإمكان. ✔️ اجعل النشاط من 5 إلى 10 دقائق فقط في البداية. ✔️ استخدم التعزيز الفوري (مدح – نجمة – ملصق). ✔️ قسم المهام الكبيرة إلى خطوات صغيرة. ✔️ وفر روتينًا يوميًا ثابتًا. ✔️ اهتم بالنوم الكافي والنشاط الحركي اليومي . ✔️ لا تطلب منه الجلوس لفترات طويلة دفعة واحدة . ✔️ النجاح في مهمة صغيرة أفضل من الفشل في مهمة كبيرة. 📌 تذكر: هدفنا ليس أن نجعل الطفل "هادئًا" فقط، بل أن نساعده على تنظيم انتباهه والتحكم في اندفاعه تدريجيًا حتى ينجح في المدرسة والحياة اليومية 💬 شاركونا في التعليقات: ما أكثر سلوك يزعجكم مع أطفال تشتت الانتباه؟ وهل جربتم أي نشاط ونجح معهم؟ علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه أستاذ كركوب عبدالرحمن محمود #تشتت_الانتباه #فرط_الحركة #تعديل_السلوك #تنمية_المهارات

🚨 ابني عنده 4 سنوات ومتأخر لغوي... أعمل إيه؟ 🚨 أولًا: لا تنتظر أن "يكبر ويتكلم لوحده" إذا كان الطفل عمره 4 سنوات وما زال لديه تأخر واضح في الكلام أو تكوين الجمل، فالتدخل المبكر يصنع فرقًا كبيرًا جدًا. 📌 كيف أعرف أن ابني متأخر لغويًا؟ إذا كان الطفل: ✅ حصيلته اللغوية قليلة مقارنة بأقرانه. ✅ لا يستطيع تكوين جملة من 3 أو 4 كلمات. ✅ لا يصف ما يريده بالكلام. ✅ يعتمد على الإشارة أكثر من الكلام. ✅ يجد صعوبة في فهم التعليمات المناسبة لعمره. فهو يحتاج إلى تقييم لغوي وتدريب منتظم. 🏠 حلول منزلية بسيطة وفعالة 1️⃣ كروت تكوين الأفعال اعرض صورة لطفل: يأكل 🍎 يشرب 🥤 يجري 🏃 ينام 😴 يكتب ✏️ واسأل: 🔹 ماذا يفعل الولد؟ إذا لم يستطع الإجابة: قل له: "الولد يأكل" واطلب منه التكرار. الهدف: ✔ زيادة المفردات. ✔ تعلم الأفعال. ✔ تحسين التعبير اللغوي. 2️⃣ تكوين الجملة ابدأ بالتدرج: 🔹 كلمة واحدة: تفاح 🔹 كلمتان: أكل تفاح 🔹 ثلاث كلمات: الولد أكل تفاح 🔹 أربع كلمات: الولد أكل تفاحًا كبيرًا لا تنتقل للمستوى الأعلى إلا بعد إتقان المستوى السابق. 3️⃣ التحفيز اللغوي طوال اليوم بدلًا من إعطاء الطفل ما يريد مباشرة: ❌ ماذا تريد؟ (ثم تعطيه الشيء فورًا) ✅ قل: أريد ماء. ثم اجعله يكرر: "أريد ماء" ثم أعطه ما طلبه. هذه الطريقة تخلق دافعًا حقيقيًا للكلام. 4️⃣ وصف كل ما يحدث حوله أثناء اللعب أو الأكل أو المشي: 🟢 السيارة تمشي. 🟢 القطة تنام. 🟢 الباب مفتوح. 🟢 الكرة كبيرة. كلما سمع الطفل لغة أكثر زادت فرص اكتسابها. 5️⃣ القراءة اليومية اقرأ قصة مصورة 10 دقائق يوميًا. اسأل: 🔹 من هذا؟ 🔹 ماذا يفعل؟ 🔹 أين الكرة؟ 🔹 ماذا حدث بعد ذلك؟ ⚠️ نصائح مهمة للتعامل مع التأخر اللغوي ✅ تحدث مع الطفل كثيرًا. ✅ استخدم جملًا قصيرة وواضحة. ✅ امنحه وقتًا للرد. ✅ شجع أي محاولة للكلام. ✅ العب معه ألعاب التمثيل والتقليد. ✅ قلل الشاشات قدر الإمكان. ✅ ركز على التواصل وليس تصحيح الأخطاء باستمرار. ✅ كافئ المحاولات اللفظية فورًا. 🎯 الفئات المستهدفة ✔ الأطفال المتأخرون لغويًا. ✔ اضطرابات التواصل. ✔ الأطفال ذوو تشتت الانتباه. ✔ أطفال طيف التوحد مرتفع الأداء. ✔ الأطفال الذين لديهم حصيلة لغوية ضعيفة. 📊 متوسط النمو اللغوي المتوقع 👶 عمر سنة من 1 إلى 10 كلمات تقريبًا. 👦 عمر سنتين من 50 إلى 300 كلمة. يبدأ في جمل من كلمتين. 🧒 عمر 3 سنوات من 300 إلى 1000 كلمة. جمل من 3 إلى 4 كلمات. 👦 عمر 4 سنوات من 1000 إلى 1600 كلمة أو أكثر. يستطيع إجراء حوار بسيط. 🧒 عمر 5 سنوات أكثر من 2000 كلمة. جمل كاملة وقصص قصيرة وأسئلة متنوعة. 💡 تذكر: أفضل تدريب لغوي ليس الجلسة فقط، بل مئات المواقف اليومية الصغيرة داخل المنزل. ❤️ إذا وصل المنشور لعدد كبير من التفاعلات والتعليقات، سأقوم بنشر 50 لعبة منزلية مجانية لتنمية اللغة والكلام من عمر سنة إلى 5 سنوات. علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه أستاذ كركوب عبدالرحمن محمود #التأخر_اللغوي #تنمية_اللغة #تخاطب #التدخل_المبكر #أستاذ_كركوب

+1
تكوين جمل مفيدة.pdf5.62 KB

🧠✨ التدوير العقلي وتوقع اتجاه الشكل.. مهارة صغيرة تصنع فرقًا كبيرًا! هل يستطيع طفلك أن يتخيل الشكل بعد تدويره؟ هل يمكنه توقع اتجاه السهم أو الصورة قبل أن يراها فعليًا؟ هذه المهارة تُسمى التدوير العقلي (Mental Rotation)، وهي من أهم مهارات الإدراك البصري والتفكير المكاني التي تساعد الطفل على فهم الأشكال والاتجاهات وتحليل المعلومات البصرية بسرعة ودقة. 🎯 فوائد تدريبات التدوير العقلي وتوقع اتجاه الشكل: ✅ تنمية الانتباه والتركيز البصري. ✅ تحسين الإدراك البصري المكاني. ✅ زيادة سرعة معالجة المعلومات. ✅ دعم مهارات القراءة والكتابة وتمييز الحروف المتشابهة. ✅ تنمية التفكير المنطقي وحل المشكلات. ✅ تحسين الأداء في الرياضيات والهندسة والألغاز. 👦👧 الفئات المستهدفة: الأطفال من عمر 5 سنوات فأكثر. أطفال صعوبات التعلم. تشتت الانتباه وفرط الحركة. تأخر المهارات الإدراكية والبصرية. الأطفال الموهوبون لتنمية التفكير المتقدم. 📝 طريقة التدريب: 1️⃣ اعرض شكلًا بسيطًا (سهم – حرف – شكل هندسي). 2️⃣ اطلب من الطفل تخيل الشكل بعد تدويره 90° أو 180°. 3️⃣ قدم عدة اختيارات ليحدد الشكل الصحيح. 4️⃣ ابدأ بأشكال بسيطة ثم زد مستوى الصعوبة تدريجيًا. 5️⃣ استخدم مؤقتًا زمنيًا لزيادة سرعة الاستجابة. 🏠 أفكار منزلية سهلة: 🔹 تدوير الملعقة أو القلم وسؤال الطفل عن اتجاهه الجديد. 🔹 استخدام قطع البازل والتركيب. 🔹 لعبة توقع اتجاه عقارب الساعة بعد تحريكها. 🔹 رسم أسهم بأوضاع مختلفة وتحديد الاتجاه الصحيح. 🔹 استخدام المكعبات والأشكال الهندسية في أنشطة التخيل البصري. 💡 نصيحة مهمة: لا تطلب الإجابة بسرعة في البداية، بل شجع الطفل على التخيل والتفكير أولًا، ثم زد السرعة تدريجيًا مع التقدم في التدريب. 🌟 كلما تحسنت مهارة التدوير العقلي، أصبح الطفل أكثر قدرة على فهم الأشكال والاتجاهات والتعامل مع المواقف التعليمية والحياتية بكفاءة أكبر. علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه أستاذ كركوب عبدالرحمن محمود #التدوير_العقلي #الإدراك_البصري #تنمية_الانتباه #صعوبات_التعلم #أستاذ_كركوب

التدوير العقلي.pdf3.45 MB

جدول الضرب لذوي صعوبات التعلم.pdf4.81 KB

تمارين جدول الضرب.pdf1.63 KB

+1
جدول الضرب للأطفال.pdf1.81 MB

‏مستند من 💔دمعة@ألم💔

‎⁨جدول الضرب⁩.pdf3.57 KB

+1
وسائل جدول الضرب.pdf

كتكوت يعلم الرياضيات - جدول الضرب.pdf

+3
جدول الضرب الجازي الشمري.pdf1.73 MB

جدول_الضرب_للصف_الثالث_الترم_الأول_1.pdf7.92 MB