uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

MASSAR BEMAC

MASSAR BEMAC

Kanalga Telegram’da o‘tish

🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali MASSAR BEMAC analitikasi

MASSAR BEMAC (@massar_bemac) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 25 528 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 7 710-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 696-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 25 528 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 1 659 ga, so‘nggi 24 soatda esa 3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 2.20% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.10% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 562 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 281 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 6 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent مَوضُوع, تَحَدِّي, آن, مُقتَرَح, فَلسَفَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

25 528
Obunachilar
+324 soatlar
+2867 kun
+1 65930 kun
Postlar arxiv
فكرة إيجاد زمن نصف التفاعل t1/2 ✍️ من بيان حجم التكافؤ VE

Texte d'histoire 🫶💫 Part 2 🌚✅ وفقكم الله دعولي معاكم 🫶
+9
Texte d'histoire 🫶💫 Part 2 🌚✅ وفقكم الله دعولي معاكم 🫶

صباح الخير 💜 ☕

Texte d'histoire 🫶💫 Part 1 🌚✅
+9
Texte d'histoire 🫶💫 Part 1 🌚✅

افكار وحدة تركيب بروتين 🧬🥰 المصدر ✅ : https://t.me/Boudiaali
+2
افكار وحدة تركيب بروتين 🧬🥰 المصدر ✅ : https://t.me/Boudiaali

🔴 تسجيل الحصة رقم 02 من الدورة المجانية الخاصة بمراجعة أهم دروس النص التاريخي في هذه الحصة ستجدون دروس: - Les temps dans un texte d'Histoire - Les substituts - La question de réflexion - Le compte rendu

صورة على المباشر 🥰💜 كاش تخباش خلوني نشوف هيا انا راني نكتب لان راني بديت نهمل ونضيع 🥲😂 ✅صوركم 😍👇🏻
+1
صورة على المباشر 🥰💜 كاش تخباش خلوني نشوف هيا انا راني نكتب لان راني بديت نهمل ونضيع 🥲😂 ✅صوركم 😍👇🏻

من يريد يتواصل مع ادمينة القناة لاي امر كان مهم ابعتولي في الانستغرام نفس الاسم ونفس الصورة بروفايل نجاوبكم باذن الله لان هنا حبست نجاوب بحسابي الشخصي عن اي شخص وشكرا لكم 💜🥰

رابط القناة https://t.me/tarektore

ملخصي للعام الماضي ممكن يساعدكم .. - تم تصحيحه من قِبل أستاذي لهذا ممكن تلقاو بعض الملاحظات لي حطهالي باش نصحح بعض الأشياء 💕

شويا و نزيدلكم الحصة 2 ❤️🥰

🔴 تسجيل الحصة رقم 01 من الدورة المجانية الخاصة بمراجعة أهم دروس النص التاريخي في هذه الحصة ستجدون دروس: - Les caractéristiques d'un texte d'Histoire - Le statut de l'auteur - La visée communicative - La subjectivité de l'auteur

السرعة الحجمية، العلاقة بين السرعات، تدريب 💜🥰
+1
السرعة الحجمية، العلاقة بين السرعات، تدريب 💜🥰

+6
1_مجلة_الخليل_في_الدوال_العددية_الأستاذ_قويسم_خليل.pdf9.12 MB

مجلة_الدالة_اللوغاريتمية_للتحضير_لبكالوريا_2021_الشعب_العلمية_للاستاذ.pdf5.02 MB

🔷 ملخص شامل في الدوال الاسية 🫶☺️ https://t.me/bac1with13positivity
+7
🔷 ملخص شامل في الدوال الاسية 🫶☺️ https://t.me/bac1with13positivity

زمن نصف التفاعل بأبسط طريقة للفهم السليم 💜💥
زمن نصف التفاعل بأبسط طريقة للفهم السليم 💜💥

رحمة الله على شهدائنا الابرار وتحيا الجزائر 🇩🇿🥇

❤️🇩🇿💚 لاسيتي تاعنا ليلا 😍
+2
❤️🇩🇿💚 لاسيتي تاعنا ليلا 😍

أحسن_ملخص_في_اللغة_العربية_عمر_قوادري.pdf1.66 MB