uz
Feedback
𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة

𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة

Kanalga Telegram’da o‘tish

هذي القناة تنتمي إلى قروبات الجامعة السعودية الإلكترونية وهي جزء من المجموعة العامة الرئيسية: https://t.me/Majeedseu الارشيف: https://t.me/archivesSEU

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali 𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة analitikasi

𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة (@computingg) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 857 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 477-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 7 091-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 857 obunachiga ega bo‘ldi.

19 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 122 ga, so‘nggi 24 soatda esa 7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 23.43% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 11.62% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 545 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 262 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent كُلِّيَّة, طَالِب, مِلَفّ, اِختِبَار, تَحَدِّي kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هذي القناة تنتمي إلى قروبات الجامعة السعودية الإلكترونية وهي جزء من المجموعة العامة الرئيسية: https://t.me/Majeedseu الارشيف: https://t.me/archivesSEU

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 20 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

10 857
Obunachilar
+724 soatlar
+77 kunlar
+12230 kunlar
Postlar arxiv
+1
Math251-Assig2-FM .pdf3.99 KB

#MATH251 Assignment 2 ⬇️:

#MATH251 Assignment 2 ⬇️:

+2
8.8 - Assignment 2 - Math - 150.pdf1.10 MB

#MATH150 Assignment 2 ⬇️:

♦️آخر مستجدات هذا الأيام لا تنسو الكويزات الأسبوعيه لا تنسو الاسايمنت ٢ يقفل اليوم حدثو الابتوب وتاكدو من الشبكات عندكم https://t.me/archivesSEU/7418 راجعو تعليمات الاختبارات https://t.me/archivesSEU/9131 الجداول وصلت الإيميل الجامعي وفي الأرشيف https://t.me/computingg/4545 طريقة البحث في الأرشيف https://t.me/computingg/3184 المحاضرات ما زلت مستمره احضرو إلا إذا الدكتور ارسل شي الملخصات التجميعات مجرد تدريب تجي ماتجي الله اعلم بس ماسبق وكانت الاختبارات اغلبها تجميعات الإفادات الأجازة نزلت https://t.me/Computing_and_Informatics/1699886 رفع عذر تغيب عن الاختبار يبان بس الفاينل عادي https://t.me/archivesSEU/9147 💢للاحاطة ونظرا لكثره الرسائل الوارده بخصوص فقدان الهوية فقد تم السماح بما يلي : الهوية الوطنية او الاقامة او الهوية الخليجية او جواز السفر او رخصة القيادة المهم ان تكون الوثيقة الاصل وليست صورة على ورق او نسخة الكترونية .

Math251-Assig2-FM .pdf3.99 KB

استغرب كثير من الطلاب يسال كيف ارفع عذري في مشاكل الاختبارات ، طيب لنا اسبوع نصارخ في جميع الارشيفات ونشرح كيف الطريقه ونرسل ملفات فيها الطريقة بالتفصيل اعطي نفسك مجال واقرا ، اذا انت مو مهتم صدقني حنا برضو مو مهتمين اقرا في القنوات الله يجزاك خير واعرف كيف الطريقه وباقي التفاصيل ، لانه رفعك يطريقة خطا يحرمك من درجات الاختبار وصارت كثير من اغلب الطلاب في الاترام الماضية رفع الاعذار عن طريق المساعد الاكاديمي خطا❌ رفع اعذار مشاكل الاختبار عن طريق ١/ الخدمات الاكاديمية ٢/ شؤون الاختبارات ٣/ اعذار التغيب عن الاختبار * ترفق في الطلب صورة محادثتك مع الدعم(لازم تتواصل مع الدعم بعد المشكلة) * وترفع صورة المشكلة

♦️التذكير الاسايمنت العامة يقفل بكرة 11 pm علية 8 درجات .

8.8 - Assignment 2 - Math - 150.pdf1.10 MB

▪️جدول اختبارات الميد، ستُقام عن بعد: https://seu.edu.sa/ar/advertisements/2-10-2025-h/

Midterm Exams Timetables(updated).xlsx0.66 KB

midterm-exams-cci-bachelor-202510-updated.xlsx0.67 KB

SCI2 - FullMark (كان خلل في النظام).pdf5.02 KB

#SCI201 Assignment 2 ⬇️:

+1
Assignment 2 STAT 8.8.pdf3.31 KB

#STAT202 Assignment 2 ⬇️:

SCI2- -7.5.pdf5.02 KB