uz
Feedback
Teddy Japanese by Yon🐰

Teddy Japanese by Yon🐰

Kanalga Telegram’da o‘tish

Japanese language sharing learning with fun and easy💝

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Teddy Japanese by Yon🐰 analitikasi

Teddy Japanese by Yon🐰 (@teddyjapanese) Myanma til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 345 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 314-o'rinni va Myanma mintaqasida 8 238-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 345 obunachiga ega bo‘ldi.

09 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 241 ga, so‘nggi 24 soatda esa 12 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 12.95% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.29% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 116 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 702 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 19 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Japanese language sharing learning with fun and easy💝

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 10 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

16 345
Obunachilar
+1224 soatlar
+577 kunlar
+24130 kunlar
Postlar arxiv
photo content
+2

JLPT N2 7/2026 Answer Keys
JLPT N2 7/2026 Answer Keys

JLPT N1 7/2026 Answer Keys 1/2
JLPT N1 7/2026 Answer Keys 1/2

မနက်ဖြန် JLPT ဖြေဆိုမယ့်သူ အားလုံး ကျက်ထားသမျှအကုန်ပါပြီး အောင်အောင်မြင်မြင်ချောချောမွေ့မွေ့ ဖြေဆိုနိုင်ကြပါစေနော် ✨
မနက်ဖြန် JLPT ဖြေဆိုမယ့်သူ အားလုံး ကျက်ထားသမျှအကုန်ပါပြီး အောင်အောင်မြင်မြင်ချောချောမွေ့မွေ့ ဖြေဆိုနိုင်ကြပါစေနော် ✨

ကြယ်သီးတပ်တာကို ဂျပန်လို ဘယ်လိုခေါ်လဲ? #quiz@teddyjapanese
ကြယ်သီးတပ်တာကို ဂျပန်လို ဘယ်လိုခေါ်လဲ? #quiz@teddyjapanese

🌝
🌝

N2 တွေအတွက် old questions ထဲကစကားလုံးတွေ #n2
N2 တွေအတွက် old questions ထဲကစကားလုံးတွေ #n2

-2147483648_-216248.webp2.21 KB

အားနေရင်ဖြေကြည့်လို့ရအောင်🙄 #n3
အားနေရင်ဖြေကြည့်လို့ရအောင်🙄 #n3

大型台風の接近のため、明日のコンサートは( )中止された。
Anonymous voting

#n2
+5
#n2

#n5 #n4 #n3
+2
#n5 #n4 #n3

စာမေးပွဲနီးမှ စာတွေလိုက်စုနေတုန်းလား🙊 စာမေးပွဲအောင်ဖို့ တစ်နေ့မေးခွန်းဟောင်း တစ်စုံဖြေကြည့်ပြီး မှားတာပြန်မှတ်ရမယ့်အချိန်ရောက်ပြီနော်🧐 မေးခွန်းဟောင်း link👇 https://t.me/teddyjapanese/2054 မှားလွယ်တဲ့မေးခွန်းတွေအတွက် ပညာဒါနလေးလည်း မနက်ဖြန်ကစ တင်ပေးမယ်နော်💋

つとめる နဲ့ はたらく ဘာကွာလဲ? つとめる (勤める - Tsutomeru):
ကုမ္ပဏီတစ်ခုခု ဒါမှမဟုတ် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုခုမှာ ဝန်ထမ်းအဖြစ် ဝင်ရောက်လုပ်ကိုင်တာ (To be employed / To work for) ဘယ်နေရာမှာ အလုပ်ဝင်နေလဲဆိုတဲ့ နေရာကို ဦးတည်ပြီး သုံး။
ဥပမာ: 銀行に勤めています (ဘဏ်တစ်ခုမှာ အလုပ်ဝင်နေပါတယ်)။ [Particle に (ni) လိုက်] ....... はたらく (働く - Hataraku):
ပိုက်ဆံရဖို့အတွက် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှား၊ ဦးနှောက်သုံးပြီး အလုပ်လုပ်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက် (To labor / To do work) ပုံမှန်အလုပ်လုပ်တာအပြင် စက်ပစ္စည်းတွေ အလုပ်လုပ်တာ၊ ဆေးစွမ်းပြတာမျိုးမှာလည်း သုံး။
ဥပမာ: 工場で働いています (စက်ရုံမှာ အလုပ်လုပ်နေပါတယ်)။ [Particle で (de) လိုက်]
Tsutomeru = ဘယ်အဖွဲ့အစည်းရဲ့ ဝန်ထမ်း ဖြစ်နေလဲ (စပ်တူ၊ ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းတွေအတွက် သုံးလေ့မရှိပါ)။ Hataraku = အလုပ်တစ်ခုခုကို လုပ်ကိုင်နေတယ် (အလုပ်သမား၊ လယ်သမား၊ အလွတ်တန်းသမား အားလုံးအတွက် သုံးနိုင်ပါတယ်)။
#differences@teddyjapanese

အမှားများတဲ့ Keigo Form အလွယ်ပြောင်းနည်း
၁။ အဓိက အုပ်စု (၃) စု そんけいご (သူများလုပ်တဲ့ အပြုအမူ)
~られる သို့မဟုတ် お/ご~になる
けんじょうご (ကိုယ်လုပ်တဲ့ အပြုအမူ)။
お/ご~する
ていねいご ( ယဉ်ကျေးရိုးရိုး)
~ます ပုံစံ
....... ၂။ 💡 - "သွားတယ်၊ လာတယ်၊ ရှိတယ်"
行く (သွား)၊ 来る (လာ)၊ いる (ရှိ) *
သူများ(そんけい): အကုန်လုံးက いらっしゃる ကိုယ် (けんじょう): သွားတာနဲ့ လာတာက 参る (まいる) သို့ うかがう ၊ ရှိတာကတော့ おる / おります ။ 💡 "စားတယ်၊ သောက်တယ်၊ ရတယ်"
食べる (စား)၊ 飲む (သောက်) *
သူများ: 召し上がる (めしあがる) ကိုယ်: いただく (စားသောက်တာ/လက်ခံရရှိတာ いただく ပဲ သုံး)။ 💡 "ပြောတယ်၊ သိတယ်၊ ကြည့်တယ်"
言う (ပြော):
သူများ ➔ おっしゃる ကိုယ် ➔ 申す (もうす) / 申し上げる
知る (သိ):
သူများ➔ ご存じだ (ごぞんじだ) ကိုယ် ➔ 存じる (ぞんじる)
見る (ကြည့်):
သူများ ➔ ご覧になる (ごらんになる) ကိုယ် ➔ 拝見する (はいけんする) ...... ၃။ ပုံသေနည်း (Pattern) ကျန်တဲ့ ကြိယာအများစု (ဥပမာ - ထိုင်တယ် すわる၊ ဖတ်တယ် 読む) အတွက် ပုံသေနည်းက
သူများ: * お + ကြိယာ (ます-form ဖြုတ်) + になる
ဥပမာ: 読む (ဖတ်သည်) ➔ ます-form က 読みます ➔ お読みになる
ကိုယ်:お + ကြိယာ (ます-form ဖြုတ်) + する
ဥပမာ: 会う (တွေ့သည်) ➔ ます-form က 会います ➔ お会いする (သို့) お目にかかる
💡 သူများလုပ်ရင် いらっしゃる / おっしゃる / ~になる အုပ်စု၊ ကိုယ်တိုင်လုပ်ရင် 参る / 申す / いただく အုပ်စု
#keigo #differences@teddyjapanese

「準備 (Junbi)」 နဲ့ 「用意 (Youi)」 ဘာကွာလဲ? 準備 (Junbi) = ကြိုတင်ပြင်ဆင်ခြင်း
အချိန်ယူပြီး စနစ်တကျ ပြင်ဆင်ရတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။ (ရက်ပိုင်း၊ လပိုင်း ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုမျိုး) ရုပ်ဝတ္ထုပစ္စည်းတင်မကဘဲ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ အစီအစဉ်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေအတွက်ပါ သုံး
ဥပမာ - 心の準備 (စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှု)၊ 試験の準備 (စာမေးပွဲအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း) ....... 用意 (Youi) = အဆင်သင့်ဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ခြင်း
လုပ်ဆောင်ခါနီး လက်ငင်း၊ ချက်ချင်း အဆင်သင့်ဖြစ်အောင် လုပ်တဲ့အခါ သုံးပါတယ်။ (ပစ္စည်းတွေ အသင့်ချထားတာမျိုး) မျက်စိနဲ့မြင်ရတဲ့ ရုပ်ဝတ္ထုပစ္စည်းတွေကို အဓိက သုံး
ဥပမာ - 食事の用意 (ထမင်းစားဖို့ ပြင်ဆင်တာ/အဆင်သင့်လုပ်တာ)၊ 用意ドン (အပြေးပြိုင်ပွဲမှာ "အဆင်သင့်... သွား" လို့ အော်တာမျိုး) #differences@teddyjapanese

photo content
+3

変化 နဲ့ 変更 ဘာကွာလဲ🧐
変化 (へんか): အခြေအနေ၊ ပုံစံ၊ အရည်အသွေး သို့မဟုတ် သဘာဝတရား တဖြည်းဖြည်းချင်းသဘာဝအတိုင်း ပြောင်းလဲသွားခြင်း (ဥပမာ - ရာသီဥတုပြောင်းလဲခြင်း၊ လူနေမှုဘဝပြောင်းလဲခြင်း)။ 変更 (へんこう): သတ်မှတ်ထားတဲ့ အစီအစဉ်၊ ရက်စွဲ၊ လိပ်စာ သို့မဟုတ် စည်းမျဉ်းတစ်ခုခုကို တမင်တကာ ပြင်ဆင်ပြောင်းလဲလိုက်ခြင်း။ #differences@teddyjapanese

#n3
+3
#n3