uz
Feedback
Son Ümid

Son Ümid

Kanalga Telegram’da o‘tish

𐍃ᥲᥒκi ɦᥱç δiᴛⲙəsiᥒi isᴛəⲙəɗiyiᥒ ⲙᥙsiqiᥒiᥒ s᧐ᥒ ᥒ᧐ᴛᥣᥲrı ᧐ᥣ göᤁüⲙɗᥱ🪐 ¹⁵'⁰¹'²⁰²³🪐

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Son Ümid analitikasi

Son Ümid (@son_umidd) Ozarbayjon til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 19 057 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 10 345-o'rinni va Ozarbayjon mintaqasida 224-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 19 057 obunachiga ega bo‘ldi.

15 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -723 ga, so‘nggi 24 soatda esa -28 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.48% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.78% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 663 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 148 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
𐍃ᥲᥒκi ɦᥱç δiᴛⲙəsiᥒi isᴛəⲙəɗiyiᥒ ⲙᥙsiqiᥒiᥒ s᧐ᥒ ᥒ᧐ᴛᥣᥲrı ᧐ᥣ göᤁüⲙɗᥱ🪐 ¹⁵'⁰¹'²⁰²³🪐

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 16 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

19 057
Obunachilar
-2824 soatlar
-1757 kun
-72330 kun
Postlar arxiv
Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Qayda və göstərişlər yolu uzun, şəxsi nümunə yolu isə aydın və konkretdir. (Kiçik Seneka) Qocaların məsləhətləri qış günəşi kimidir: işıqlandırır, amma isitmir. (Vovenarq) Səhvə yol vermək qorxusu adamı başqa səhvə sövq edər. (Horatsi) Səhvi düzəltməmək ən böyük səhvdir. (Konfutsi) Tərbiyəçi qarşısındakını öyrətməzdən əvvəl onu öyrənməlidir. (Əbu Turxan) Tərbiyəçinin özü də tərbiyəli olmalıdır. (Karl Marks) Uşağın sevmədiyi adamın uşağı cəzalandırmağa haqqı yoxdur. (Con Lokk) Uşaqlara öyüd-nəsihət yox, nümunələr lazımdır. (Jozef Juber)

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Kənardan qəbul etdirilən bir əhval uzunömürlü ola bilməz. Əsas olan real həyatın insana təlqin etdiyi əhvaldır. (Əbu Turxan) Kiçik nöqsanlar böyük səhvlərə aparır. (Kiçik Seneka) Öz təcrübəmizdən dərs götürmürüksə, yaxşı məsləhətlərdən nə fayda? (Vovenarq) Öz vəziyyətindən razı qalmaq üçün onu daha pis vəziyyətlə müqayisə etmək lazımdır. (Bencamin Franklin) Özümüz haqqında ideallarımıza görə, başqaları haqqında - əməllərinə görə fikir yürüdürük. (Qarold Nikolson) Özümüzə münasibətdə kiçik saydığımız xətanı başqalarına münasibətimizdəki ən məkrli xəyanətdən daha amansızlıqla mühakimə edirik. (Fransua de Laroşfuko)

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Yaşlı nəsil gənclikdən narazılıq söyləyəndə onları kimin yetişdirdiyini unudur.  Əbu Turxan

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Pis tərbiyə almış adamı yenidən tərbiyələndirməkdən çətin şey yoxdur. (Y.Komenski) Qanunun qadağan etmədiyi bəzi şeyləri tərbiyə hissi qadağan edir. (Kiçik Seneka)

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Həqiqi tərbiyə qaydalardan daha çox məşqlərdən ibarətdir. (Jan Jak Russo) İnsan öz yaxın ətrafından, digər insanlardan hətta zəhləsi də getsə, onlarsız yaşaya bilməz. (İmmanuel Kant) İnsanlar öyrədərək öyrənirlər. (Kiçik Seneka)

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Əsl səhvlər düzəldilə bilməyən səhvlərdir. (Konfutsi) Heç nə etməyən səhvə yol verməz; əslində bu, onun elə əsas səhvidir. (Lev Tolstoy)

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
photo content

Son Ümid
19 053
Çoxlu qüsurları olan insanlar qüsurları ilk növbədə başqalarında görürlər. (Frensis Bekon) Çoxu azın səviyyəsinə yüksəltmək, azı çoxun səviyyəsinə salmaqdan qat-qat çətindir. (Əbu Turxan) Ən çətini özünü dərk etmək, ən asanı isə – başqalarına məsləhət verməkdir. (Fales)