آرشیو کانال‌های مفید ریاضی

من برای این کشور پشیزی ارزش ندارم. دیدن بی‌عدالتی حالم را بد می‌کند. بنابراین من هم ترجیح می‌دهم نباشم و ردی از خودم به‌جای نگذارم. پایان.

همه‌ی سختی‌ها را به جان می‌خری، نداری‌ها را تحمل می‌کنی، تلاش می‌کنی به امید آنکه روزی نتیجه‌ی زحماتت را ببینی، اما آنچه در نهایت نصیبت می‌شود بیکاری است و افسردگی و حسرت ایام جوانی که به بطالت گذشته و می‌گذرد. نمی‌دانی از خودت گله‌مند باشی که چرا چشمت را بیشتر باز نکردی و واقع‌بینانه تصمیم نگرفتی، یا از خدا گله‌مند باشی که چرا کاری نمی‌کند یا از جامعه‌ای که تو را نمی‌بیند و به‌گونه‌ای سیاستگذاری می‌کند که تو را هرچه‌بیشتر از زندگی عقب بیندازد. این ایام بی‌ثمری که یکی پس از دیگری می‌گذرند، بی‌آنکه شغل و درآمدی داشته باشی، بی آنکه یار و همسری داشته باشی، بی‌آنکه هدفی داشته باشی، بی‌آنکه قدر ببینی، نامش جوانی است. #پایان_سی_و_چهار_سالگی

✅ کانالی مخصوص معرفی کانال‌های مفید ریاضی ✍ حسین زارع گاهی یک ایده‌ی ساده، می‌تواند دو کار هم‌زمان را بسیار ساده کند. مدیر یک کانال می‌خواهد کانالش را تبلیغ کند و مخاطب دوست دارد کانالی با اهداف مورد نظرش را دنبال کند. حال اگر کانالی وجود داشته باشد که کانال‌های ریاضی تلگرامی و اهداف آن‌ها را معرفی نماید، کار هر دو طرف ساده می‌شود. به نظرم جای خالی چنین کانالی احساس می‌شد و بنابراین کانال حاضر را برای این منظور تأسیس کردم. اکنون اگر شما مدیر یک کانال تلگرامی هستید، می‌توانید به راحتی لوگوی کانال، نام خود، اهداف کانال و آدرس آن را برای من بفرستید تا آن را در لیست کانال‌ها‌ی ریاضی قرار دهم و اگر یک ریاضی‌خوان یا علاقمند به ریاضی هستید و می‌خواهید کانالی مطابق با خواسته‌های خودتان بیابید، می‌توانید کانال‌های موجود را بررسی و از میان آن‌ها انتخاب کنید. هدف، معرفی تمام کانال‌های مفید و معتبر مرتبط با ریاضی است. شرایط معرفی کانال: - هویت مدیر کانال معلوم باشد. - اهداف کانال در حداکثر ۳ مورد ذکر شوند. ارتباط با من جهت درج کانال: 🆔 @ZareHossein با احترام حسین زارع دانش‌آموخته‌ی دکتری ریاضی کاربردی دانشگاه تربیت مدرس 🆔 @ir_math_ch

کانال دپارتمان تخصصی ریاضی اهداف کانال: ۱- ارائه‌ی مطالب متنوع در راستای ترویج ریاضی ۲- بارگذاری فیلم‌های آموزشی ۳- بارگذاری کتب و جزوات مفید ریاضی مدیران کانال: حمید رنجبر (دانش‌آموخته‌ی دکتری ریاضی کاربردی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی) داود حسین‌پور (دانشجوی دکتری دانشگاه علم و صنعت ایران) آدرس کانال: 🆔 @MatheExpertDepart

✅ کانالی مخصوص معرفی کانال‌های مفید ریاضی ✍ حسین زارع گاهی یک ایده‌ی ساده، می‌تواند دو کار هم‌زمان را بسیار ساده کند. مدیر یک کانال می‌خواهد کانالش را تبلیغ کند و مخاطب دوست دارد کانالی با اهداف مورد نظرش را دنبال کند. حال اگر کانالی وجود داشته باشد که کانال‌های ریاضی تلگرامی و اهداف آن‌ها را معرفی نماید، کار هر دو طرف ساده می‌شود. به نظرم جای خالی چنین کانالی احساس می‌شد و بنابراین کانالی را برای این منظور تأسیس کردم. نام آن «آرشیو کانال‌های مفید ریاضی» و نشانی آن چنین است: 🆔 @ir_math_ch اکنون اگر شما مدیر یک کانال تلگرامی هستید، می‌توانید به راحتی لوگوی کانال، نام خود، اهداف کانال و آدرس آن را برای من بفرستید تا آن را در لیست کانال‌ها‌ی ریاضی قرار دهم و اگر یک ریاضی‌خوان یا علاقمند به ریاضی هستید و می‌خواهید کانالی مطابق با خواسته‌های خودتان بیابید، می‌توانید کانال‌های موجود را بررسی و از میان آن‌ها انتخاب کنید. هدف، معرفی تمام کانال‌های مفید و معتبر مرتبط با ریاضی است. شرایط معرفی کانال: - هویت مدیر کانال معلوم باشد. - اهداف کانال در حداکثر ۳ مورد ذکر شوند. ارتباط با من جهت درج کانال: @ZareHossein با احترام حسین زارع دانش‌آموخته‌ی دکتری ریاضی کاربردی دانشگاه تربیت مدرس

این مطالب را تا نیم‌ساعت دیگر نگه می‌دارم و بعد به خاطر دور نشدن از هدف این کانال پاکشان می‌کنم.

این پست‌ها موقتی هستند. وظیفه خودم دانستم که از دکتر شریفی حمایت کنم، اما به خاطر دور نشدن از اهداف کانال، مدتی بعد آن‌ها را پاک می‌کنم.

دکتر حمزه خواستار، عضو هيئت علمی دانشگاه خوارزمی‌، در یادداشتی با عنوان «آیا علی شریفی زارچی رکود علمی داشت؟» نوشت: این روزها خبر اخراج دکتر علی شریفی زارچی از دانشگاه صنعتی شریف به یکی از خبرهای مهم فضای سیاسی و دانشگاهی تبدیل شده است. طی بیانیه‌ها و توضیحات مقامات مربوطه در مورد اخراج ایشان (و برخی اساتید دیگر) به موضوع رکود علمی این بزرگواران در کنار بقیه موارد اشاره شده است. در اینجا سعی دارم به بررسی این سؤال بپردازم که آیا دکتر شریفی زارچی در دوره همکاری خود به عنوان استادیار دانشگاه شریف دچار رکود علمی بوده است یا خیر؟ البته من در مورد اینکه آیا ایشان در زمان مناسب درخواست ترفیع و تبدیل وضعیت خودشان را ارائه داده‌اند و چگونگی پیشرفت فرایند مربوط در سلسله مراتب دانشگاه اطلاعی ندارم. بلکه صرفاً می‌خواهم بدانم که آیا ایشان از زمان استخدام در دانشگاه شریف فعالیت علمی مناسبی داشته است یا اینکه دچار رکود علمی بوده‌اند. برای این بررسی از گوگل اسکالر (لینک)، اسکوپوس (لینک) و سامانه علم سنجی دانشگاه صنعتی شریف (لینک) استفاده کردم. نخست اینکه کمیت و کیفیت مقالات ایشان واقعاً بالاتر از انتظار من بود. تعداد مقالات علمی نمایه‌شده از ایشان در سامانه‌ی اسکوپوس ۴۷ مقاله است که ۶۵۸ بار به این مقالات ارجاع داده شده است. در نظر داشته باشید که نمایه‌ی اسکوپوس معتبرتر از گوگل اسکالر است و دانشگاه‌ها در ارزیابی و ارتقا به اسکوپوس توجه دارند. بر اساس شاخص IF و شاخص SJR حدود ۸۵ درصد از مقالات ایشان در مجلات Q1 و Q2 (مجلات برتر بین المللی) منتشر شده است. برخی از مجلات بسیار معتبر که مقالات دکتر شریفی زارچی در آن منتشر شده است به همراه ضریب تاثیر impact factor  آنها به شرح زیر است: Molecular psychiatry   13.437 Cell & bioscience 9.597 Cells  7.666 EMBO reports  8.8 Bioinformatics   6.931 Stem Cell Reviews and Reports 6.692 Virus Research 6.286 International journal of molecular sciences 6.208 شایان ذکر است که ایشان در ۶۱ درصد از مقالات خود همکار بین المللی داشته‌اند. میزان خوداستنادی نیز در مقالات ایشان ۲ درصد بوده است که عدد بسیار خوبی است. دکتر شریفی زارچی در ۵ مقاله نویسنده مسئول، Corresponding author، بوده و  ۱۸ مقاله ایشان نیز شاخص i10 دارند، یعنی بیش از ده‌بار به آنها ارجاع داده شده است. اما در مورد شاخص اچ، h-index، که مهمترین شاخص ارزیابی کیفیت انتشارات بین المللی پژوهشگران است و در بسیاری از دانشگاه‌ها به عنوان معیار وتویی در ارتقای رتبه و تبدیل وضعیت به شمار می‌رود، بر اساس پایگاه اسکوپوس مقدار شاخص اچ ایشان ۱۴ است. ایشان استادیار هستند و در مقام مقایسه باید گفت بسیاری افراد با شاخص اچ کمتر از این عدد توانسته‌اند دانشیار و استاد تمام شوند. نتیجه اینکه با توجه به کیفیت انتشارات ایشان نمی‌توان دکتر شریفی زارچی را دچار رکود علمی دانست و دلیل قطع همکاری با ایشان را باید در موارد دیگر جستجو کرد. از آنجایی که برای تبدیل وضعیت و ارتقای یک استاد سه شاخص اصلی پژوهشی، آموزشی و فرهنگی وجود دارد مسئولین مربوطه می‌توانند دلیل قطع همکاری را به کیفیت و نظم آموزشی ایشان و یا عدم توفیق در کسب امتیاز شاخص فرهنگی استناد کنند؛ چون با شرایط وصف شده این عضو هیئت علمی نه تنها دچار رکود علمی نیست بلکه عملکرد پژوهشی بالایی هم داشته است. پی‌نوشت من (زارع): همه‌ی دنیا برای علم ایشان ارزش قائل است، اما ایشان حاضر نیستند میهن خود را رها و مهاجرت کنند. می‌خواهند بمانند و بسازند و تاوان و هزینه‌ی ساختن را هم بدهند. در حالی که ما از دانشگاه اخراجش می‌کنیم، دیگران قدرش را می‌دانند و به‌عنوان رئیس کمیته‌ی علمی المپیاد جهانی کامپیوتر انتخابش می‌کنند. از قضا ایشان آدمی مؤمن و بااخلاق است. می‌گویند با وجود اینکه عمل قلب داشت، کلاس درس را در بیمارستان برگزار کرد. شروع کلاس‌هایش هم با تلاوتی از آیات قرآن است. توجه کردید؟ مشکل از کجاست که مسئولان جامعه‌ای که امیرحسین ثابتی و سعید حدادیان و عباس موزون قرار است اساتید دانشگاهش باشند و ذهن دانشجوها را بشویند، فردی علمی و مؤمنی واقعی مانند دکتر شریفی را تحمل نمی‌کنند؟