Фонд развития Физтех-школ

Гуманитарное образование на Физтехе: конференции выпускников МФТИ 🙃 Как найти время на гуманитарные дисциплины, когда расписание занято техническими? Об инициативах Физтеха, которые помогают совмещать гуманитарное и техническое образование, расскажут на секции «Подходы к гуманитарному образованию технарей». Секция в честь юбилея МФТИ пройдет на ежегодной Конференции выпускников. Тематические направления конференции охватывают квантовые технологии и биофизику, искусственный интеллект, космос и авиацию, карьеру в науке и технологическое предпринимательство.

🙃15 ноября, 13:10-14:10 🙃 Цифровое деловое пространство, Покровка, 47, Лекторий 3

⏩ Зарегистрироваться на конференцию можно на сайте МФТИ. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Наука, бизнес, культура и образование соберутся на Конгрессе «Инновационная практика» 💡 Как выстроить экосистему доверия между наукой, бизнесом, культурой и властью, обсудят на XIII Конгрессе «Инновационная практика: наука плюс бизнес» от компании «Иннопрактика». В программе — пленарное заседание и три дискуссионные площадки, в том числе «Образование и кадры». На ней поговорят о том, почему образовательная среда становится экосистемой доверия, и как анимация меняет образ сельского хозяйства.

Конгресс пройдет 18 ноября в Национальном центре «Россия». Участие бесплатное, регистрация — на сайте Конгресса до конца дня.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Решить первую инженерную задачу — на олимпиаде «Кентавр» 🏆 С чего начинается инженерия? С первой решенной задачи, интереса к тому, как устроены вещи, или желания что-то улучшить. В прошлом сезоне через инженерную олимпиаду «Кентавр» прошли более 8,5 тысячи школьников из 86 регионов России. Участники рассчитывали химические обогреватели, разбирали устройство метательных машин и программировали роботов-манипуляторов, а финалисты проводили эксперименты и работал с инженерным оборудованием в Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы. ⏩ Зарегистрироваться на отборочный этап «Кентавра» можно до 20 ноября включительно, а чтобы использовать обе попытки — до 13 ноября. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Как рождается музей будущего: новый выпуск подкаста «Путь покорителя» 🎙 Устареют ли музеи и как они помогают вдохновить детей на инженерные профессии? Директор музея «АТОМ» на ВДНХ Елена Мироненко делится мнением в новом выпуске подкаста «Путь покорителя. Больше науки», запущенного в рамках инициативы по развитию научно-популярного туризма.

На первый вопрос Елена Мироненко отвечает коротко: «Когда мне говорят, что музеи устаревают, я говорю: вы давно не были в музеях».

⏩ Подробнее о том, что помогает музеям оставаться современными и как искусственный интеллект и роботы-экскурсоводы изменят музеи будущего — слушайте в выпуске. Проект реализуется при содействии Десятилетия науки и технологий и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Придумайте технологию будущего и получите 100 000 рублей: стартовал международный конкурс фантастики 💡 Если вам от 11 до 17 лет и вы любите прелставлять, как технологии изменят мир — это ваш шанс. Фонд развития Физтех-школ и Физтех-лицей имени П.Л. Капицы запустили конкурс рассказов «Творя грядущее, вдохновляясь прошлым». Почему в этом стоит участвовать: ✅ Масштаб: прошлом году — 450+ работ из 50 регионов. В этом году конкурс впервые стал международным. ✅ Призы: 100 000, 50 000 и 30 000 рублей за первое, второе и третье места в каждой номинации. ✅ Экспертиза: вашу работу оценит жюри федерального уровня: учёные РАН, профессора МГУ, СПбГУ и МФТИ, научные журналисты и руководители технологических компаний. Это шанс показать свой текст тем, кто разбирается в науке. Что нужно сделать: Придумать историю про конкретную технологию, которая изменит страну через 20, 50 или 100 лет. Тема любая: от медицины и ИИ до новых материалов и космоса. Можно (и нужно!) приложить к тексту свой рисунок или чертеж изобретения.

Номинации: 11–13 лет, 14–17 лет и общая для всех Дедлайн: 17 января

➡️ Не откладывай идею на потом. Подробности, требования и форма для заявки — на сайте Фонда. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

С Днём народного единства! 🇷🇺 Этот праздник напоминает о важной вещи: большие задачи решаются не в одиночку. В науке и образовании это видно особенно явно: за каждым открытием, за каждым успехом стоит не один человек, а целая цепочка людей: учитель, который заметил способности, наставник, который помог разобраться в сложном, коллеги, которые поддержали. В Фонде развития Физтех-школ мы каждый день работаем с теми, кто умеет объединять усилия ради общего результата. Спасибо вам за ваше неравнодушие и желание делать лучше и больше. С праздником! 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Бизнес и образование: сотрудничество получается там, где есть чёткий запрос 🎓 Одни отрасли активно работают с вузами, а другие почти нет: в высокотехнологичном производстве с ними сотрудничает 16% инновационных компаний, в IT и телекоме не больше 4%, а в среднем по стране 7,4%, следует из совместного статсборника НИУ ВШЭ, Минобрнауки России и Росстата. У высокотехнологичных производств есть чёткий запрос к навыкам сотрудников, объясняет Юрий Русинов, заместитель исполнительного директора Фонда: компания знает, какие компетенции нужны для конкретного оборудования, и ставит образованию предметную задачу. В октябре Фонд вместе с корпоративным фондом «Система» запустил кейс-чемпионат инженерных проектных команд: школьники и студенты колледжей решают реальные производственные задачи под руководством наставников из компаний.

«Сотрудничество крупных высокотехнологичных компаний с наукой и образованием редко бывает альтруистичным. В основе всегда лежит прагматичный расчёт, связанный с доступом к кадровым ресурсам и снижением издержек на адаптацию специалистов», — рассказал Юрий Русинов.

🔗 В материале «Ведомостей» — о том, что мешает бизнесу и вузам работать вместе и как выстраивают сотрудничество «Газпром нефть», «Яндекс» и МФТИ. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Новый сезон международной конференции: начался приём школьных проектов 💡 10 тысяч заявок, 10 стран и 70+ лучших проектов — итоги юбилейного сезона конференции «Старта в инновации» от Фонда развития Физтех-школ и Физтех-лицея им. П.Л. Капицы. Новый сезон открылся сегодня, проекты принимаются до 29 декабря: за этот путь их авторы представят работы экспертам, заручатся поддержкой индустриальных партнёров и смогут запатентовать разработки. Победители и призёры конференции вносятся в ГИР, и по действующим правилам это может принести дополнительные баллы при поступлении. Выйдя в финал, школьники могут представить проект на олимпиаде «Старт в науку» II уровня РСОШ. ⏩ Подробности и регистрация — на сайте конференции. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Олимпиада «Кентавр»: регистрация на отборочный этап уже открыта ⚙️ На 2026/27 учебный год вузы получили 263,8 тысячи бюджетных мест на инженерные направления, а их доля в общем объеме выросла до 45%. Попробовать себя в инженерных науках и открыть путь к льготам при поступлении можно на олимпиаде «Кентавр»: регистрация на отборочный этап уже открыта. Инженерную олимпиаду в 4-й раз проводят Фонд и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы при поддержке АО «Концерн «Калашников». Она рассчитана на учеников 8-10 классов и объединяет математику, физику, информатику, химию и биологию — решать задания нужно на стыке предметов, как в реальной инженерной работе.

Победители и призеры финала, который проходит в Технопарке Физтех-лицея в Долгопрудном, вносятся в ГИР и выходят в финал олимпиады «Физтех.Инженер» (перечень РСОШ 2 уровня). Участники «Кентавра» этого года пройдут в финал «Физтех.Инженера» в следующем олимпиадном сезоне.

🟣 Зарегистрироваться на отборочный этап можно до 20 ноября включительно. У каждого участника две попытки, в зачет идет лучшая. Чтобы использовать обе — зарегистрируйтесь до 13 ноября. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Как встроить ИИ в обучение и сохранить критическое мышление 🧠 92% британских студентов уже используют ИИ в учебе, а 88% применяют его в оцениваемых заданиях — говорят данные HEPI за 2025 год. Нейросети стали частью учебной практики, и теперь важно понять, как встроить их полноценно в обучение. Руководитель «Классов Физтех XXI» Сергей Поминов и другие эксперты разобрали в материале «Ведомостей», какие правила нужны для заданий, как оценивать знания и чему учить педагогов. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

В Москве представили результаты проекта «Театр. Наука. Искусство» 🎭 Финал масштабного кейс-чемпионата «Театр. Наука. Искусство», посвященного братьям Стругацким, прошёл в МФТИ — его вуз проводит совместно с БДТ при поддержке Фонда развития Физтех-школ. На демо-дне студенты технических и гуманитарных вузов представили новые формы и произведения, созданные в одной команде. Впереди — воплощение лучших проектов в жизнь.

«Задача людей, которые участвуют в этих проектах со стороны науки, показать, как современные технологии могут приходить в такое традиционное искусство, как театр, и менять его, делать его более интересным, более современным», — рассказал ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.

🔗 Подробнее — в репортаже Первого канала. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

«Старт в инновации»: курс повышения квалификации для педагогов, которые ведут школьные проекты 🩵 Фонд развития Физтех-школ и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы открывают запись на бесплатный курс, который показывает, как сопровождать школьный проект от идеи до защиты. Курс входит в экосистему международной конференции «Старт в инновации», крупнейшей школьной проектной площадки в Евразии, и знакомит с её новыми направлениями, работой с ИИ и патентованием школьных разработок. После курса педагог может присоединиться к команде конференции и стать наставником школьных проектов. Часть занятий — в записи, а на живых встречах можно разобрать собственные кейсы и задать вопросы экспертам. ⏩ Заявки принимаются до 5 ноября по ссылке, а сам курс пройдет с 11 ноября по 20 декабря. Подробнее — на сайте конференции. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

📣 От рекомендаций к действиям: как внедрить научно-популярный туризм в образовательной организации 27 октября эксперты по научно-популярному туризму расскажут, как превратить методические рекомендации в понятные управленческие действия.

О чем пойдёт речь: 🔵Как включить выездные экскурсионные программы в деятельность образовательной организации и систему профориентации? 🔵Как распределить ответственность и выстроить взаимодействие с объектами НПТ? 🔵Какие существуют барьеры, что внедрять первым и что масштабировать дальше?

Участники вебинара получат сертификат, готовые материалы и шаблоны для дальнейшей работы. ⛴Вебинар пройдёт 27 октября в 10:00 (Мск). Участие бесплатное, требуется регистрация. Научно-популярный туризм — проект МФТИ при поддержке Минобрнауки России, который помогает школьникам определиться с выбором дальнейшей профессии. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Опрос: как школы оснащены оборудованием для практических работ по физике ❓ Фонд развития Физтех-школ, проект «Наука в регионы» МФТИ и АИДТ запускают опрос для школ и учителей физики во всех регионах России. Он покажет, как проходят практические работы, какое оборудование используют и готовы ли школы к новому учебнику. Итоги представят 17 ноября на Национальном съезде учебной промышленности УЧПРОМ-2026. 📌 В опросе две анкеты: для учителя и для руководителя школы. Ещё есть карточка опыта, где можно подробно описать один эксперимент, удачный или проблемный. Данные лягут в основу аналитического материала: практику школ сопоставят с российским оборудованием и экспериментами нового учебного пособия.

«Мы хотим увидеть, что происходит на уроке, какие приборы действительно помогают, а где школа сталкивается с ограничениями. Это позволит подготовить конкретные предложения по дооснащению и методической поддержке», — рассказал исполнительный директор Фонда Андрей Богданов.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Минпросвещения утвердило порядок оценки поведения для 2–8 классов 💙 Уже в 2026/27 году пройдет апробация в школах. Ученикам будут выставлять «образцовое», «допустимое» или «недопустимое» поведение. Тема вызывает много споров: от того, как настроить систему, зависит атмосфера в классе и доверие между всеми участниками. В комментарии «Ведомостям» советник президента Елена Ямпольская предостерегла от субъективных решений: отношения с конкретным педагогом не должны становиться решающими. Нужны прозрачные критерии и контроль за их соблюдением.  Заместитель исполнительного директора Фонда развития Физтех-школ Юрий Русинов в материале «Ведомостей» предложил конкретный механизм, который снижает риск предвзятости:

«Чтобы система работала объективно, её нужно строить по принципу, который давно и успешно применяется в оценке творческих и олимпиадных работ: критериальное оценивание с участием нескольких экспертов».

Также в материале обсудили риски публичности оценки: конкуренция за «социальные баллы» и буллинг, как должен работать механизм обжалования и зачем нужна коллегиальная оценка. 🔗 Подробнее — в материале «Ведомостей». 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Правила приёма в вузы: что изменится после общественного обсуждения ✏️ Завершилось общественное обсуждение проекта правил приёма в вузы: участники оставили 1933 комментария и предложения. По итогам разработчики скорректировали самые острые нормы, от олимпиадных льгот до допбаллов за четвёртый ЕГЭ. Эксперты Фонда, компаний «Наука в регионы» и «Классы Физтех XXI» в материале «Российской газеты» объяснили, как может измениться проект и к чему готовиться абитуриентам и их родителям. ➡️ Отвечаем на главные вопросы: кто сохранит право поступать без экзаменов, как будут начислять баллы за четвёртый ЕГЭ и когда заработают новые перечни вступительных испытаний. 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Университет как мост к профессии: Московский Политех стал партнером всероссийского проекта «Наука в регионы» МФТИ 🤝 Московский Политех присоединился к всероссийскому проекту «Наука в регионы» МФТИ и будет знакомить школьников Московской области с инженерными профессиями. Ребята смогут заранее увидеть, где можно работать после вуза, и понять, с чего начать путь к выбранной профессии. Политех проведёт для школьников онлайн-встречи, где специалисты промышленности, транспорта и IT расскажут, чем занимаются и где этому учат. Проект инициировал в 2017 году Фонд развития Физтех-школ, а с 2024 года его реализует МФТИ при поддержке Минобрнауки России.

«Университет — это мост к будущей профессии и будущему работодателю. Поэтому важно, чтобы школьники могли заранее увидеть, где они смогут работать и как реализовать себя», — поделилась Гюзель Шарипзянова, проректор по учебной работе Московского Политеха.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Школьники со всей России разработают инженерные решения вместе с экспертами ведущих компаний ⚙️ Инженерное мышление рождается там, где есть настоящий проект: команда, гипотеза, ошибки и прототип, который работает. Чтобы такой опыт стал доступен школьникам и студентам колледжей по всей стране, Фонд развития Физтех-школ, благотворительный фонд «Система» и МТС запустили всероссийский Чемпионат инженерных проектных команд. К нему присоединились компании-партнёры из самых разных отраслей, от телекома до биотеха, а наставниками команд станут специалисты индустрии. Исполнительный директор Фонда Андрей Богданов подчеркнул, что школьникам важна возможность попробовать профессию заранее, а замминистра науки и высшего образования Ольга Петрова отметила, что чемпионат — это прекрасная возможность для ребят, которые ещё школьники.

«Совсем скоро они окажутся в ситуации, когда им нужно будет делать профессиональный выбор, задуматься, как найти свое призвание, как заниматься тем, к чему лежит душа», — заявила Ольга Петрова на открытии чемпионата.

Участники пройдут полный инженерный цикл: проверят гипотезу, разработают решение и защитят прототип, который доработают вместе с наставниками из индустрии. Лучшие проекты представят на очной выставке в Москве, а победителей и финалистов ждут призы и летняя Инженерная школа. Заявки принимаются до 12 января 2027 года на платформе «Лифт в будущее». 🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX