IoT классы школы 17

Сегодняшние занятия. А дети уже на наглядной физике и русский пишут. Поиграв в мафию и отлично пообедав.

Некоторое время назад команда проекта поучаствовала в подготовке Недели микроэлектроники для 209 Ассоциированных школ Сириуса, находящихся в различных российских регионах. Вместе с коллегами из Сириуса и МИЭТа, а также не специализированными классами нашей 17 школы, мы подготовили задания Недели, тестировали их на классах, провели обучающие лекции для педагогов. Это было очень интересное и позитивное время совместной работы, расширяющий опыт. В дальнейшем мы продолжим сотрудничество с Сириусом, реализующим учебные программы в рамках Стратегии научно-технологического развития России. Отрасль микроэлектроники - важнейшая для нашей страны.

Обнимают Суркова: это самое лучшее занятие в мире! Может, во Вселенной?, - шутит он. Даааа!, - кричат. Вообще этот лагерь пришел достаточно демотивированным, еще и магнитная буря сильная была в понедельник, что истощает силы, - а в процессе дети заряжаются друг об друга и об наших ассистентов. Один из детей возмущается: это... кто это занятие ведет у нас?! Это - учитель, шутит Сурков. Знакомьтесь, Иван, ученик 5 класса, с годовым опытом преподавания. И мы на 100% уверены в его способности объяснить. Дмитрий Александрович рядом дает детям ответы на вопросы, но поправлять Ваню ни разу не понадобилось. Можно ли не заряжаться этим? Ну, можно конечно... но почему-то дети неизменно выбирают место, где им хорошо:)

Занятия сегодня

Прямо сейчас спорт. Разучивают танец еще вот. Странное дело, как и каждый год, на глазах изумленной публики почти мгновенно учатся делать вместе. А с утра на игре-знакомство... расспросите вечером детей, как выступила их команда: у всех был одинаково плохой результат:) Задел смены дает возможность при обучении творить вместе, за время смены дети синхронизируются и находят место друг для друга в сердце. Принимают решения на время смены быть в нашей сказке, кстати.

У нас прошли обед, занятия-знакомство, наглядная химия и астрономия. Сейчас дети играют на улице в спортивные игры: погода в кои-то веки идеальная, даже не хочется уходить с улицы.

Разговоры в штабе смены: - Татьяна Александровна, мы делаем перерыв пять минут между парами? - Конечно, в чем вопрос, это же запланировано! - Проблема есть, дети не хотят... - Насильно выгоняем, как всегда🤣

Сорганизовались! Всем родителям приветы, а родителям ассистентов - огромная благодарность за поддержку и терпение!

Если бы наши Кирилл и Аня из 8 класса прямо сегодня собрались поступать в МИРЭА, у них было бы 3 и 5 баллов индивидуальных достижений плюс к баллам ЕГЭ - таковы результаты их сегодняшнего участия в фестивале детских технопарков Вектор успеха. Ну и немножечко подарков им еще дали) Это не первая их конференция в текущем учебном году, - но мне все время кажется, что уже может последняя в этом году)) Результатами выступления на проектных конференциях мы с преподавателями довольны. Пара фактов: - каждый ученик 6-8 Классов с изучением микроэлектроники кроме двоих детей в этом году защитился минимум на одной внешней конференции или конкурсе, - нет ни одной посещенной нашими учениками конференции, с которой они не принесли бы призовых мест. Безусловно, будем углублять проектную деятельность и в следующем году, полагаю что результаты будут еще интереснее. Самое важное для меня на сегодня - с седьмого класса наши ученики делают проекты именно сами, без руководящей помощи преподавателей и родителей. О том, как будет в следующем году, мы говорим с детьми точечно уже сейчас, и с нашими родителями на собраниях поговорим тоже (после смены).

Расписание смены, которая начинается завтра. В этом году мы учимся сталкиваться и избегать столкновений, находить способы ритмично быть вместе, выполняя поставленные задачи - такая идея лежит в основе смены Перекрестки. Поступающие дети на смене будут делать складских роботов, дети-ассистенты - учиться действовать с бОльшей самостоятельностью, преподаватели и я - не скажу:) Завтра в 8.30 мы открываемся для тех, кому с нами по пути!

Вы думаете, что на фото? На собрании про смену сегодня в 11 утра Михаил Александрович Веретенников придумал вместе с детьми подробности про одно из дел смены. Через час дети-ассистенты принесли листочек с таинственными письменами, пояснили что это, и почему оно именно такое. Не думаю, что они рассматривали происходящее как задачу на оптимизацию, но это - она. Еще и красивая:) Вовсю готовимся к смене, ждем платежки на почту до завтрашнего дня, сводим воедино последние подробности, и тщательно подчищаем детали: уже в понедельник в 8.30 утра невозможное станет возможным. Проект микроэлектронщиков живет в том месте, где пространство рождает волшебные сказки - и, как всякие порядочные волшебники, мы красиво выглаживаем в том числе изнанку. Чтоб приходящие дети видели легкость и красоту: совсем как такие задачки, что на фото.

Для участников лагеря: вам поступили счета на неверную сумму. Ждем, в течение часа перевыставят счета. Пока не оплачиваем!!

До чего же я люблю наших детей-ассистентов! Настоящие монстры уверенности, знаний и готовности помочь! Сегодня собрание, ассистенты распределили роли в смене. Через час после встречи уже создан чат, куда главные по смене этого года включили всех ассистентов и преподов, структурировали информацию, сформировали команды подготовки, начали работу. Что делаем мы с преподавателями? Восхищаемся! А вы знаете, что часть занятий этого года будут вести сами дети? Причем - пятиклассники и шестиклассники. А преподаватели будут лишь наблюдать: наши дети уже имеют опыт проведения занятий в течение года, потому мы легко им доверяем, оставляя преподавателю роль главного помощника поступающим при выполнении заданий. Почему только главного? Потому что у каждых двоих поступающих будет свой личный ассистент, помогающий ему точно справиться с заданием! Неудивительно, что первый вопрос от поступивших детей у нас всегда "скажите, а я смогу стать ассистентом на смене в следующем году?". И традиционный ответ "обязательно сможешь, если будешь учиться по всем спецпредметам на отлично, сделаешь и защитишь свой проект, и будешь готов помогать в течение учебного года!". Быть отличником - у нас очень выгодно!:)

А это вам совсем свеженькое. Проект еще не доделан (предыдущий эти шестиклашки уже защитили на конференциях), и к нему сегодня сделана плата. Неожиданно подходит ко мне Женя, и рассказывает, что на плате где. Я говорю, стой, расскажи все то же самое на камеру, дай опубликую!)) Слушайте и смотрите!)) Кстати, Женя будет ассистентом на смене отбора. Их 24 человека будет, ассистентов. Лучшие люди!

Высланы приглашения на второй этап отбора, образовательную смену 2-6 июня, для всех потоков. Огромная просьба записаться на портале до завтра, до 17:00: с этим связан заказ питания для детей.

Результаты вступительного экзамена по математике от 17 мая разосланы. Проверяйте почту, в тч папку спам. Если сообщения нет, пишите @tatiana_a_kirillova, разберемся!

А это - проект команды пятиклассников. Примечателен он тем, что для пятиклашек завершать проект необязательно: они целый год пытаются, пробуют, делают. И это нормальный опыт детей младшего возраста, позволяющий им в будущем научиться сконцентрироваться, ставить цели, определять ресурсы и планы, и, главное, планы эти научиться выполнять:) Не все взрослые могут! А эта команда уже смогла финализировать проект. Как видите, он сравнительно несложный, но целиком создан самими детьми, от и до. И посмотрите только на эту команду. Ну невероятно классные дети же! Младшему участнику всего девять лет:)

Вот та черная штука, которая лежит на полу перед снарядом - проект одного из наших семиклассников. По нашим меркам это средний проект, не лучший и не худший, он уже защищен на одной из конференций, поэтому не секрет. Публикую, чтоб вы получили представление, каких результатов достигают дети Классов с изучением микроэлектроники на третьем году обучения. Мы довольно много взаимодействуем со спортсменами, тренировки в спорте высоких достижений - строго технологичная вещь. Черная штука на полу - оптический (бесконтактный) измеритель времени нахождения стопы ноги на поверхности пола. Время отображается автоматически в миллисекундах на встроенном индикаторе. Полностью автономная система. 10 датчиков. Встроенные аккумуляторы и индикатор заряда. Всего одна кнопка - для вкл и выкл. Остальное автоматика. Для тренера время нахождения стопы на полу значимый показатель эффективности работы спортсмена. Ну и "одна кнопка, вкл и выкл" в спорте очень правильный интерфейс:)

Итоги МОШ В этом году ученики Классов с изучением микроэлектроники впервые системно приняли участие в МОШ. Робототехника Женя М. - победитель, Андрей А. - призер, Миша С. - призер Физика Андрей Е. - призер, Соня М. - призер Биология Соня М. - призер Ранее об итогах ВСОШ писала https://t.me/iotclasses/1459