Поднять Перископ!

«Если факты противоречат моей т­еории — тем хуже для фактов» Фразу, приписываемую Гегелю, взял на вооружение наш Минпрос, да и, похоже, правительство целиком. К примеру, «если дети не подходят к программам, которые мы придумали, тем хуже для детей». А еще, оказывается, это отлично работает и с Майскими указами. «Если зарплата учителя не соответствует средней по региону — тем хуже для зарплаты». А чтобы всё соответствовало, нужно всего лишь подправить методики расчёта средних величин. А мы всё думали: «Почему учителя и чиновники живут в разных вселенных»? Первые едва выживают, а вторые сравнивают показатели — и у них всё в норме. Оказывается, для сравнения учительских зарплат со средними по региону, существует своя, особенная методика расчёта средней ЗП по региону — в которую включены не только работники организаций, но и наёмные работники у индивидуальных предпринимателей и даже физических лиц. Она ощутимо ниже средних зарплат по регионам, публикуемых Росстатом, а называется это Среднемесячная начисленная заработная плата наёмных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности). А введена эта «специальная средняя» в 2016 году — по всей видимости, когда светлые головы в правительстве сообразили, что к нормальным средним зарплаты педагогов привести не удаётся. Официальное объяснение Росстата такое: новый показатель лучше отражает рынок труда, потому что охватывает больше категорий работников. Это действительно логичный аргумент. Оставим пока вопрос о том, что учителей тут сравнивают, например, с работниками ПВЗ или «домашним персоналом», зададим вопрос более простой — если это так, тогда почему в публичном поле почти всегда фигурирует другой показатель — «среднемесячная начисленная заработная плата работников организаций» — та самая обычная средняя? Именно её общество воспринимает как «среднюю зарплату по региону», и, уверены, именно её имел ввиду Президент, когда в 2012 году говорил о средней по региону для сравнения с ЗП, в частности, учителей. Зададим прямой вопрос Росстату и чиновникам: почему для оценки достижения целевых показателей в соответствии с указами Президента был выбран именно этот статистический индикатор, а не основной показатель средней заработной платы работников организаций? Напомним на всякий случай, что даже по официальным данным Минпроса учителя в стране работают с перегрузкой — в среднем на 1,56 ставки (по нашим данным несколько больше — 1,63). И со «специальной средней» сравнивается зарплата учителя за работу на 1,56 ставки. Это как минимум. Ещё раз поясним что такое 1,56 ставки. В пересчёте на «обычные» рабочие специальности это 12,5 часовой рабочий день без перерыва на обед. Просто представьте себя на своём рабочем месте с 8 утра до 20:30, непрерывно работающего. И потом вам говорят: «Да всё ОК, зарплата соответствует средней по региону». Но не будем расстраивать наших читателей сплошь неприятными новостями, не всё так плохо у нас в стране — есть отрасли, где люди (правильные люди) получают не только отличные зарплаты, но еще и великолепные премии! И не просто за труд, а за успешно сэкономленные денежные средства! Депутаты Госдумы получат эти самые средства в виде премии, ни много ни мало — два миллиарда рублей! Это выходит чуть меньше 4,5 млн на одного незаменимого высококвалифицированного сотрудника. Причём, получат её они досрочно, а не к концу года — уже в сентябре. Кстати, сэкономили они наши же налоги, в том числе и с учительских зарплат. Вот вам еще одно соображение: на эти сэкономленные деньги можно было бы обеспечить жильём более тысячи молодых педагогов в малых городах. На программу «Земский учитель» в 2026 году предусмотрено 1,18 млрд рублей, а на премии депутатам, еще раз подчеркнём, — около 2 млрд рублей. ____ Родная Школа В Телеграме Во ВКонтакте В Рутубе В Ютубе