Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Stop fooling on telegram😂
We are here to fool so if you think you are matured enough, you can join “the big six” on the cedi notes. 😵 TEXT US FOR PROMOTION @MRMDK12
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Stop fooling on telegram😂 analitikasi
Stop fooling on telegram😂 (@stopfoolingg) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 21 335 obunachidan iborat bo'lib, Hazil & Muvofiqiyat toifasida 2 142-o'rinni va Nigeriya mintaqasida 900-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 21 335 obunachiga ega bo‘ldi.
06 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -322 ga, so‘nggi 24 soatda esa 4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 13.27% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.84% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 833 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 033 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 13 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent ghana, ecg, investigation, nii, arabia kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“We are here to fool so if you think you are matured enough, you can join “the big six” on the cedi notes. 😵 TEXT US FOR PROMOTION @MRMDK12”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Hazil & Muvofiqiyat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Police investigate viral video showing abuse of a female studentA startling video shows male students at Kumasi Academy SHS physically abusing a female student and accusing her of engaging in a sexual act.
