Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Robin/Berz 💋🌸
Подписываясь на канал, вы подтверждаете, что вам исполнилось 18 лет. Художники Робин и Берцелиус, здесь мы размещаем свои рисунки. Мы ничего не продвигаем и не поддерживаем, просто делимся контентом для тех, кому это интересно.
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Robin/Berz 💋🌸 analitikasi
Robin/Berz 💋🌸 (@robinberz1) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 18 643 obunachidan iborat bo'lib, Sanʼat & Dizayn toifasida 1 746-o'rinni va Rossiya mintaqasida 36 241-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 18 643 obunachiga ega bo‘ldi.
13 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -26 ga, so‘nggi 24 soatda esa -8 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 35.74% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 6 663 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 823 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent вескер, берц, артик, комикс, стрелка kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Подписываясь на канал, вы подтверждаете, что вам исполнилось 18 лет.
Художники Робин и Берцелиус, здесь мы размещаем свои рисунки. Мы ничего не продвигаем и не поддерживаем, просто делимся контентом для тех, кому это интересно.”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Sanʼat & Dizayn toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
