Школа ЛизаАлерт

— Что ты будешь делать, если потеряешься в торговом центре? — Я пойду вниз и у выхода буду ждать маму, она все купит и на выходе мы с ней встретимся. *** — Вода в реке грязная. Придётся пить берёзовый сок, а значит, надо брать в лес ножик. *** — Что в первую очередь возьмёте с собой в лес? — Перцовый аэрозоль. — Зачем? — А вдруг там маньяк. *** Мальчик: — Ну вообще-то у меня был такой случай. Когда я был один дома, постучалась женщина и спрашивает: «Твои родители дома?». Я сказал, что мама здесь, и вообще у меня пистолет… Секундная пауза, меняет тон: — Ладно… Вообще не так всё было. Я сказал, мамы нет, и я вам не открою. *** — Если ты потерялся, как понять, где дом? — Ясное дело, навигатор у папы в машине включить! *** Шестой класс, вопрос от молодого человека: — А что делать, если тебя похоронили заживо? — Ты думаешь, это действительно может случиться? — Ну Гоголя же так похоронили. *** — Что мы возьмём с собой в лес? — Палатку и пижамку. *** — Как выглядит человек, который нехорошее задумал? — Он красиво одевается и вкусно пахнет, чтобы женщинам нравиться. *** — В белой одежде можно ходить зимой в лес? — Нееет, нас будет не видно. — Вот я вас и подловила! А зачем вообще детям ходить зимой в лес? — Как это? А пострелять из арбалета? *** Гатчина, второй класс… — Гулять в парке нельзя – там наркоманы. На стройку нельзя – там маньяки. Бабушка с сумкой – это шпион, она попросит перевести её через дорогу, но на самом деле тут же запихнет в машину. На улицу из магазина выходить без родителей нельзя – тебя тут же украдут. В лесу кричать нельзя – там бандиты, которые прибегут, если ты потеряешься. Поэтому в лес нужно брать фонарь с красной тряпкой. Волки боятся огня, и если включить фонарь и посветить на него красную тряпку, то они решат, что это огонь, и убегут. #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Эта история произошла с моей дочкой, но я тоже хлебнула переживаний. Лето. Жара и духота гонят городских жителей на водоёмы. Ну и нас тоже. Приехали мы на озеро купаться. Дочке пять лет, и она только начала осваивать азы плавания, поэтому пользовалась надувным кругом. Одну её в воду я не отпускала никогда. Сама я плаваю, однако побаиваюсь отсутствия дна под ногами. Поэтому обычно отхожу на глубину по грудь и тихо фланирую вдоль берега туда-сюда. В этот раз дочь плыла рядом в круге. И в какой-то момент, видимо, от переизбытка эмоций, она вскидывает руки вверх – и уходит под воду. Круг одиноко поплыл в сторону... Сегодня я понимаю: если бы не мой страх отсутствия дна под ногами и если бы мы были далеко от берега – ничем хорошим это бы не закончилось. Вытащила я её за волосы в лучших традициях сказки про жёлтый корнеплод. Со второго раза, правда. В первый были какие-то водоросли. Сейчас вспоминаю, что за те несколько секунд она сама не всплыла ни разу. Так что при наличии взрослого рядом с ребенком градус опасности стремится к минимуму, но никогда не становится равным нулю. Помните об этом! У всех нас в жизни были такие истории, в которых взрослый отвлёкся буквально на минуту и чуть не случилась трагедия. А иногда и случилась… Одно из важнейших правил поведения на воде – никогда не спускайте глаз с детей, отдыхая вместе с ними возле водоёмов! В этот момент для вас ничего важнее нет! И пусть начавшийся купальный сезон будет безопасным! Ольга Горева, инструктор направления «Профилактика», Челябинск #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Мы подвели итоги минувшего учебного года и сами удивились, как много сделано. 6085 раз наши инструкторы приходили с беседами в детские сады и школы. Это значит, что около 152 тысяч детей и подростков усвоили важные правила безопасности и в сложной ситуации не растеряются. 374 раза мы провели встречи с родителями. Это значит, что мамы и папы смотрят с нами в одну сторону. 344 раза приняли участие в разного рода мероприятиях. Это значит, что наша аудитория расширяется и охватывает людей самых разных возрастов, профессий и интересов. Сейчас, во время каникул, во многих регионах лекторы направления «Профилактика» продолжают занятия – в лагерях, общественных пространствах, библиотеках, садоводствах. Оставить заявку на такую беседу можно на нашей горячей линии: 8-800-700-54-52. И пусть все приключения этого лета будут только весёлыми и безопасными! #статистикаШЛА #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Лекторов Школы «ЛизаАлерт» приглашают проводить беседы о безопасности с самыми разными детьми, в том числе, например, со слабослышащими и слабовидящими. И знаете, чаще всего такие встречи радуют прекрасной атмосферой учебного заведения, включёнными и активными педагогами. А недавно мне довелось побывать в пришкольном лагере для ребят с особенностями интеллектуального развития.   Захожу в класс и вижу на экране одну из серий документального фильма «Неспокойные ночи». Учитель объясняет: «Мы готовились, читали про отряд, а сейчас вот смотрим!». Это очень приятно, уже понимаю, что беседа пройдёт интересно и для детей, и для педагогов. Занятия с детьми я всегда провожу в диалоге и в процессе задаю привычные вопросы. Что будете делать, если потеряетесь в торговом центре? А на улице? А в транспорте?.. Ребята отвечают безупречно, необходимые знания чётко и верно были вложены в них родителями и учителями. Такой подход радует, ведь лектор из отряда придёт один раз, а повторять правила нужно регулярно, тогда они запомнятся, и в сложной ситуации ребёнок не растеряется. Подходим к блоку «свой-чужой». Тема, которую объяснить детям сложнее всего. Потому что для них любой сосед, которого по утрам встречаешь в лифте, уже друг и товарищ. А в этой школе ребята особенно доверчивы. Рассказываю, объясняю, все вместе повторяем несколько раз, что знакомый – не равно безопасный; с тем, кто не является членом семьи, можно уходить только с разрешения родителей.   Проверяю как запомнили: «Мы там за углом рекламу снимаем, ты такой классный парень, пойдём со мной? Будешь звездой, ещё и заработаешь». Мальчишка со второй парты уверенно отказывается. Молодец! Подхожу к весёлой девочке: «Там котёнок застрял в трубе, помоги пожалуйста, у меня рука туда не пролезет, а у тебя вон какая ручка тоненькая!». И снова слышу нет. Но не отступаю: «Только ты сможешь ему помочь, он там мяукает жалобно, маленький, пушистенький…». И девочка сдаётся: «Ну ладно, пойдём»…   Снова обсуждаем, повторяем, закрепляем полученные знания. Только так ребёнок по-настоящему поймёт правила и воспользуется ими. В конце лекции ко мне обращается учитель: «А что ещё можно показать ребятам? Может, есть мультфильмы или другие материалы?». Конечно, есть: vk.cc/cUeEfc Ухожу уверенная в том, что в этой школе правила безопасности будут повторяться снова и снова!   Ирина (Лёка), инструктор направления «Профилактика» отряда «ЛизаАлерт»   #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

— Как выглядят злодеи? — Ну это понятно: чёрная одежда, злой взгляд… и обязательно в кедах! У них есть такие специфические кеды, злодейские. *** — Что мы можем сделать глазками? — Всё! *** — Как найтись? — Позвонить! — А если нет телефона? — Отправить письмо! *** — Почему по берегу нельзя ходить? — Там же червяки! *** — Зачем свисток в лесу? — От кабанов. *** — Какой вы знаете общественный транспорт? — Троллейбус! — Трамвай! — Тррр… Трактор! *** — Зачем нужна яркая одежда в лесу? — Чтобы ослепить волка! *** — А что делать, если меня хотели украсть, я закричал, и хороший взрослый пришёл на помощь, но преступник и его тоже хочет украсть? *** — Ты один дома и слышишь за дверью голос, который просит открыть. Вроде бы мамин, но надо проверить, точно ли это она. Что ты у неё спросишь? — Надо спросить у мамы то, чего она не знает, потому что грабители всё знают. Они же готовились! *** В лес надо взять с собой шоколадный батончик. Он содержит гормоны радости, которые скрасят горечь от того, что ты потерялся. #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Май. Беседа о безопасности в школе. Второй класс. Ребята очень активные. Задаю вопрос детям: какие три вещи нужно сказать родителям прежде, чем пойдёте на улицу гулять? Самые популярные ответы: «Мам, я тебя люблю!», «Мам, целую. Я ушёл». Как дважды мама я радуюсь такому проявлению любви. Но как лектор по безопасности понимаю, что в случае чего сведений для поиска ребёнка будет явно недостаточно. А при полной информации, возможно, и искать никого не потребуется. Объясняю детям подробно, что надо сказать близким, уходя из дома. Первое – с кем вы идёте гулять. И пусть у мамы и папы будет телефон вашего друга или его родителей. Второе – куда именно вы собираетесь. Самое безопасное место для игр на улице – детская площадка. С неё не уходим. Третье – когда вы вернётесь. А если опаздываете, обязательно позвоните и предупредите об этом родителей. И, конечно, не забудьте взять с собой телефон, убедившись, что он полностью заряжен. Всё просто: с кем, куда, на сколько, плюс телефон с полной зарядкой! Я сама как оператор горячей линии «ЛизаАлерт» нередко слышу взволнованные голоса родителей, сквозь страх и слёзы: – Не вернулся с прогулки… – Видела в окно на площадке. Пропал. Уже сорок минут сами ищем. Нет ребёнка. Помогите… Чаще всего причина пропажи вполне безобидна: телефон разрядился, ушёл с оговоренного места, заигрался и забыл о времени или даже уснул. Но бывает, что такой звонок становится началом большого непростого поиска. Очень важно как можно чаще проговаривать с ребёнком правила безопасности. А ещё – строить доверительные отношения, знать его друзей, увлечения, места прогулок. Направление «Профилактика» отряда «ЛизаАлерт» помогает в этом вопросе. Ведь лучший поиск – тот, которого не было! Наталия (Муза), лектор направления «Профилактика» и оператор горячей линии «ЛизаАлерт», Санкт-Петербург #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Еду на беседу в одну из школ нашего города. По дороге, как обычно, настраиваюсь на разговор. У этих классов я в первый раз, поэтому морально готовлюсь к любым вопросам. За несколько лет практики поняла: одинаковых бесед не бывает. В каждом коллективе своя неповторимая атмосфера диалога. Кто-то больше слушает, кто-то любит поговорить, ну а тех, кто ничему не удивляется, приходится удивлять. Подъезжаю, прохожу в школу. Всё как положено: документы на пост охраны, бахилы на ноги. И тут слышу: «Алёна! Как я рада, что приехали именно вы! Я так рада вас снова увидеть!». Быстро начинаю вспоминать, где мы могли видеться. Точно! Детский лагерь! Прошлым летом мы активно ездили с беседами по детским загородным лагерям, и эта учительница как раз была воспитателем в одном из них. Радуюсь ей нисколько не меньше. Очень приятно, что она помнит мою беседу. К чему это я? Мы проводим беседы не для галочки. Нам искренне хочется донести до детей главные правила безопасности, чтобы их жизнь не омрачали никакие неприятности. У каждого из нас есть работа. Мы учителя, воспитатели, медики, стюардессы, менеджеры, бухгалтеры, но, когда приходим с беседами к детям, мы в первую очередь инструкторы направления «Профилактика». Мы ищем новые формы, разрабатываем методики, чтобы завоевать интерес ребят, мы очень хотим помочь. И искренне радуемся, когда видим, что педагоги тоже заинтересованы в вопросах безопасности. Во все времена года. Учебный год заканчивается, но наши инструкторы не уходят на каникулы. Мы готовы приезжать в летние лагеря и проводить там занятия с детьми. А также общаться со взрослыми. Безопасность – это общее дело! Просто оставьте заявку на нашей горячей линии: 88007005452. Алена (Алёша), инструктор направления «Профилактика», Кострома #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

В 1952 году Самуил Маршак рассказал своим читателям о том, что и сейчас остаётся одной из самых тревожных проблем - пропажа ребёнка. В Международный день пропавших детей «Центр поиска пропавших людей Самарской области» совместно с Самарским театром юного зрителя «СамАрт» представил видеоролик по стихотворению С.Я.Маршака «Как искали Наташу». Обратите внимание: в стихотворении, написанном в 1952 году - детальное описание технологий поиска, применяемых до сих пор, и ошибок, допускающихся и в наше время. Прочтите вместе с детьми или посмотрите вместе наш ролик. Подробные правила безопасности здесь: clck.ru/3ThFdH #ЦППЛ #ПрофилактикаПропаж

Каждый год наступает 25 мая. Обычно это солнечный ясный день, когда уже вовсю чувствуется близкое присутствие лета, но иногда холодный и ветреный, как сегодня, иногда дождливый и пасмурный… Для нас в любую погоду этот день особенный. 25 мая – Международный день пропавших детей. А ещё 25 мая – это самый конец весны, горячее время, когда выставляются итоговые отметки, проходят выпускные и вступительные экзамены, когда празднуются большие победы и рушатся надежды. И в этом есть завораживающее совпадение – что День пропавших детей приходится на время, когда тысячи родителей говорят своим сыновьям и дочерям: – Надо было лучше готовиться. – Ты нас разочаровала. – Ты позор семьи! – Как можно быть таким безответственным? – Мне стыдно за тебя. – Получишь годовую тройку – домой можешь не приходить... И дети уходят. В никуда. Иногда навсегда. 25 мая – это начало летних каникул, беспечные три месяца свободы и приключений – не все дети, предоставленные сами себе, переживут их без потерь. 25 мая – это долгожданный момент, когда наконец можно расчехлить самокаты и велосипеды, и десятки заявок на поиск пропавших малышей начинаются со слов «уехал во время прогулки на самокате и не вернулся». 25 мая – это начало купального сезона во многих регионах, время весёлых игр в воде и самых страшных заявок: «Отдыхали возле водоёма, обнаружили пропажу ребёнка»… 25 мая – Международный день пропавших детей. А значит, сегодня все, кто хоть когда-нибудь имел отношение к поиску ребёнка, непременно вспомнят об этом, потому что забыть такое невозможно. Количество тех, кто участвовал в поисках детей, давно перевалило за миллионы, тех, кого это так или иначе коснулось, – тысячи. Хотя, если говорить откровенно, с кем из нас, родителей, не бывало, что ребёнок только что был здесь – и нет? С малышом — в магазине, на детской площадке, в парке, на стадионе. Подросток не пришёл вовремя домой из школы, уехал на вечеринку и не отвечает на звонки, хлопнул дверью во время ссоры… Во всех этих случаях каждый из нас испытывал одно и то же: мгновенный ужас, как будто только что всё было нормально, и вдруг под ногами возникла пропасть, в которую ты вот-вот – и упадёшь. Мы, отряд #ЛизаАлерт, существуем для того, чтобы протянуть вам руку помощи из этой пропасти. Каждый год 25 мая мы делаем всё, что можно, чтобы напомнить: – Дети пропадают, их надо искать! – Не проходите мимо ребёнка, которому нужна помощь, – возможно, вы этим спасёте ему жизнь! – Берегите своих детей! – Учите детей правилам безопасности! Они должны знать, что делать, если ты потерялся, к кому можно обратиться за помощью, как поступить, если с тобой хочет пообщаться незнакомый человек. Они должны осознавать, что подходить к воде без взрослых нельзя и что даже короткая прогулка по лесу требует тщательной подготовки и сборов. – Сколько бы детей у вас ни было, каждый – единственный и уникальный, и он очень нуждается в вашей поддержке и помощи! Когда ему плохо, не делайте так, чтобы ему стало ещё хуже! И даже самый колючий подросток, запирающийся в своей комнате, нуждается в семейном тепле и понимании. Помните, что одним неосторожным словом, даже взглядом вы можете подтолкнуть его к уходу из дома. Давайте вместе сделаем так, чтобы 25 мая стало для нас с вами исключительно днём разговора о том, что можно и нужно делать, чтобы эта дата никогда не напоминала вам об одном из самых страшных мгновений в жизни. Пусть все пропавшие дети быстро и благополучно находятся, а их родители отделываются лёгким испугом. Без вас мы с этой задачей не справимся. Помогайте!

Лето, каникулы, поезд, бабушка… Уже давно лето не ассоциируется с отдыхом, да и отпуск чаще всего приходится не на него. Но так хорошо помнятся эти эмоции – счастье и предвкушение свободы, когда тебя захлёстывает радость, а из головы вылетают все наставления родителей. Лечу домой после отпуска – аэропорт Минеральных Вод. По залу ожидания ходит девочка лет восьми, что‑то спрашивает у взрослых. Тихо, спокойно ходит, только всё крепче прижимает к себе игрушку. Раньше, возможно, я бы не обратила на неё внимания, как и все остальные пассажиры. Но уже несколько лет я волонтёр «ЛизаАлерт». Отряд учит смотреть на одиноких пожилых людей и детей более пристально. Вот и эта девочка меня зацепила. Подхожу, спрашиваю, нужна ли помощь. Она спокойно отвечает: «Я потерялась. Игрушку уронила, пока поднимала – мамы рядом уже не было»… Телефон родителей не знает, своего телефона с собой нет. Мы обращаемся на стойку информации, она в поле зрения, совсем рядом. По аэропорту разносится громкое объявление: «Найдена девочка...» И только тут девочка начинает плакать: «Мама будет ругаться». Просит меня никуда не уходить. Мама прибегает очень быстро. Конечно же, она не сердится, обнимает дочку – и тоже плачет. Всё хорошо. Я советую маме выучить с девочкой номер телефона, чтобы такая ситуация больше не повторилась, и ухожу. Поездка куда‑то с семьёй – это всегда суета и много дел. Всё успеть, ничего не забыть... Думаешь, дети уже в школу ходят, значит большие, можно не держать за руку, не потеряются. Но в дороге случается всякое. Дорогие родители, найдите немного времени, чтобы поговорить с детьми о безопасности. Сейчас, накануне больших каникул, это особенно важно. Расскажите детям правило трёх «о»: если потерялся, остановись, оглядись, окрикни – громко позови родителей. Помогите им запомнить хотя бы один номер телефона (а лучше несколько). Одевайте детей ярко – так их легче заметить в толпе. Сфотографируйте ребёнка перед поездкой, пусть у вас на всякий случай будет снимок в актуальной одежде. Обсудите с ребёнком, к кому он может обратиться за помощью, если потеряется в транспорте, на вокзале, в аэропорту, на улице. Объясните, что не дети ищут родителей, а родители детей. Поэтому важно стоять на месте и никуда не уходить. И пусть это лето принесёт вам только хорошие впечатления! Анна (Капучино), инструктор Школы «ЛизаАлерт», Санкт-Петербург #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Ура! Свершилось! К нашему 4-А классу пришел волонтёр «ЛизаАлерт» Евгений (позывной – Джейсон). Мне как представителю родительского комитета посчастливилось побывать на занятии. Беседа сразу пошла доверительно и открыто. Евгений поинтересовался у детей, как прошли весенние каникулы, чем они занимались. И, конечно, каждому захотелось поделиться. Так начался доброжелательный разговор, который быстро перешёл к нужной теме – безопасности в городе и в лесу. Многие родители часто общаются с детьми на тему безопасности. И, конечно же, считают, что их ребенок всё знает и понимает. Но! Даже после целого урока общения с Евгением, где постоянно говорилось, что ни один чужой взрослый никогда не должен просить ребёнка о помощи, некоторые дети были готовы помочь инструктору донести до машины вещи… Также я получила отзывы от детей и родителей. Во-первых, где-то неделю спустя после встречи дети обдумывали полученную информацию: в разговорах со сверстниками и родителями так или иначе появлялась тема безопасности на улице. Некоторые почувствовали себя более уверенно. Во-вторых, детям очень понравился прямой контакт, когда разыгрывались сценки с одним или несколькими учениками. Евгений на интуитивном уровне привлекал к ним тех, кто интересуется именно данным вопросом (ну, например, позвал помочь спасти щенка того, кто очень любит собак). Также детям понравилась осведомлённость волонтера в их интересах – компьютерных играх; не каждый родитель может таким похвастаться. Мы все хотим сказать огромное спасибо «ЛизаАлерт» и персонально Евгению за проведённую беседу. Было очень познавательно и интересно (если честно, даже я, взрослый человек, не отгадала содержимое рюкзака для похода в лес). Конечно, за 45 минут не поговоришь абсолютно обо всём. Думаю, у детей ещё возникнут вопросы, которые они смогут обсудить со своими родителям, а может, в будущем и с представителями «ЛизаАлерт». Очень надеемся на встречу уже в более старших классах! Людмила Ущенко, Санкт-Петербург #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Выхожу из лифта, парень лет восьми тыкает в телефон и вздыхает. Я спешу, но решаю узнать, всё ли в порядке. Он, получается, мой сосед, хоть раньше мы и не виделись. Останавливаюсь: «Нужна помощь?». Телефон сел, папа не открывает, ключей нет, куда идти – не ясно, дедушка провожал, да недопровожал – в общем, каша из слов. Но понятно: что-то пошло не по плану, мальчик растерян. Я спрашиваю про разъём телефона, что-то ещё уточняю, предлагаю позвонить со своего. Не знает номеров родителей. Ну вот... И тут, огорчённая очередным провалом, отсутствием розеток в подъезде и подходящего шнура под рукой, я произношу: «Ладно, пойдём ко мне зарядишь телефон»… Дальше, как в замедленной съёмке. Парень впивается в меня взглядом, я в него (ибо понимаю, что вот вообще сейчас не то сказала), мой внутренний инструктор Школы «ЛизаАлерт» смотрит на меня с изумлением: «Алё, Маша, куда пойдем?..». Пауза… «Стой тут, — говорю. — Я принесу зарядку и пауэрбанк». (Храни бог безопасности портативные устройства). Принесла. Парень телефон зарядил, с папой связался, он вскоре пришёл. Я убедилась, что отец с сыном встретились. Рассказала, как полезно выучить номера родителей и похвалила за находчивость – никуда не пошёл со мной, посторонним взрослым. Распрощавшись с семьёй, «положила эту историю в карман» как постыдно-радостную – кому захочется рассказывать, как он чуть не нарушил главное правило безопасности. В то же время порадовалась, что знания инструктора вовремя остановили от ошибки. Приведи я мальчика к себе домой – и какой опыт он получил бы? Усвоил бы, что с чужими уходить нельзя? Вряд ли. Так я на собственном опыте поняла, что быстрое и сильное желание помочь порой застилает алгоритмы и верность действий. Хорошо, что лишь на секунды. Маша Ромашина, инструктор Школы «ЛизаАлерт», Екатеринбург #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж #проШЛАбеседа

В тяжёлое время живём, товарищи... У меня потерялся сын. Вышел из метро, пошёл на троллейбус и пропал. (Не буду тянуть кота за хвост, он дома, с ним всё хорошо). Телефон сын забыл дома, поэтому связи с ним не было. Они с товарищами возвращались из похода, доехали на метро до станции «Уралмаш», отчитались руководителю, кто на чём добирается до дома, и разошлись. Педагог написала нам в чате – всё как обычно, это не первый поход. Ждём. Ехать на троллейбусе минут 10-15. Но прошёл час, полтора – сына нет. Пишу, звоню руководителю, родителям его друга – все ребёнка видели последний раз у метро. Муж обошёл дворы, дошёл до троллейбусного депо, там посмотрели камеры – сына в троллейбусе не было. Я поехала в полицию писать заявление. Пыталась собраться и сформулировать приметы, одновременно отвечала всем в чатах и то и дело звонила домой – вдруг вернулся. Честно? Я боялась, что живым его уже не увижу. Он не тот ребёнок, который загуляется и забудет о родителях. Он очень ответственный мальчик, знает, что я переживаю, и придёт домой точно к назначенному времени. Значит, что-то случилось... Эти страшные мысли вытеснили весь здравый смысл в моей голове. Позвонила в наш поисковый отряд, подала заявку на поиск. Добровольцы сразу начали обзванивать больницы, за что им большое спасибо. Я была вообще не в состоянии что-либо делать. Знаю, что много людей выехали искать моего сына. Информацию о нём быстро распространили в интернете, мне постоянно звонили и писали знакомые, спрашивали, правда ли, что мой мальчик пропал. Повторюсь, это было очень страшно. Я очень благодарна всем, кто помогал искать. Меня поддержали много людей. Но в этой ситуации есть и другая сторона. Мой сын. Его, ребёнка, не поддержал никто! Совсем! Не знаю, как, но он перепутал остановки и уехал вместо «Коммунистической» на «Крауля». Понял, что находится в незнакомом месте, вышел из троллейбуса, а на другой сесть побоялся, чтобы не уехать ещё дальше. Сын вспомнил, что я говорила: в случае чего ищи центр, оттуда ты точно поймёшь, как попасть домой. И он пошёл искать. Пешком. Всю дорогу просил прохожих позвонить маме. И никто! Никто! Не дал ему позвонить. Даже из своих рук по громкой связи. Мало того, его ещё и отругали несколько раз. Увы, как показала практика, имевшегося инструктажа не хватило для того, чтоб уберечь ребёнка от испытаний. Да, в конечном итоге он смог вернуться домой, но если бы не равнодушие прохожих (у которых тоже ведь есть дети), то мы встретились бы гораздо раньше! 43 тысячи шагов занял его путь домой. Мой герой два часа рассказывал, какие здания он повидал и как искал дорогу. Говорил, что не испугался, а растерялся, да и то ненадолго. И очень переживал из-за того, что я переживаю. Люди, пожалуйста, не будьте равнодушными! Если человек просит о помощи, уделите ему две минуты своего драгоценного времени. Особенно если это человек ростом 130 см, с большими добрыми глазами. Виктория, инструктор Школы «ЛизаАлерт», Екатеринбург #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж #проШЛАбеседа

Иногда я задумываюсь о том, как по-разному проявляется детская самостоятельность. Один ребёнок в пять лет уже с удовольствием готовит простые блюда, помогает по дому и чувствует себя вполне взрослым. Другой – и в подростковом возрасте не спешит брать на себя бытовые задачи. Важно помнить: настоящая самостоятельность не появляется сама по себе – она вырастает из ответственного отношения взрослых. Это не про «оставили ребёнка один на один с проблемой – пусть учится сам искать выход». Случай, о котором пойдёт речь, мне рассказала одна знакомая мама дошкольника. Для меня эта ситуация возмутительна, однако некоторые посчитали, что в ней нет ничего особенного, потому что таким образом воспитывается та самая «самостоятельность». Итак, в одной из групп детского сада был мальчик четырёх лет. Мама регулярно забирала его после обеда, не оставляя на дневной сон, после чего он обычно проводил время на прогулке с другими детьми со двора. В один из дней ситуация развивалась по привычному сценарию: мама привела сына домой после обеда и разрешила ему выйти на прогулку. Однако вскоре мальчик решил вернуться в детский сад: уж очень ему захотелось узнать, как обстоят дела у его друзей и воспитателей. А время было уже позднее – близилось к закрытию садика. Многих детей уже забрали. Наш мальчик самостоятельно направился в сторону детского сада и без проблем попал на его территорию. Там его остановил охранник, который удивился появлению ребёнка. Вначале он позвонил воспитателям, чтобы выяснить, у кого пропал мальчик. Воспитатели ответили, что всех детей забрали, никого не осталось. Охранник стал звонить заведующей и параллельно – в полицию. В это время мама мальчика не смогла найти младшего сына после прогулки и вместо того, чтобы обратиться в полицию или попытаться найти самой, приняла неожиданное решение: отправила на поиски своего пятилетнего сына. Он обошёл улицу в поисках брата и нашёл его возле детского сада. В результате оба ребёнка оказались под опекой охранника. Но на этом история не закончилась: когда стало темнеть, а дети всё ещё не были найдены, мама послала на за ними одиннадцатилетнего сына — найти сразу обоих братьев. Кульминация наступила вечером, когда садик уже закрывался: на месте собрались полицейские, сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних, охрана детского сада и обеспокоенные воспитатели. И в этот момент за детьми пришёл папа, который, как оказалось, был в курсе происходящего, но не предпринял никаких действий, пока ситуация не достигла такого масштаба. На вопросы обеспокоенной заведующей детсадом мама мальчиков на следующий день спокойно ответила: «Я их приучаю к самостоятельности, и в этом ничего такого нет». Эта ситуация — не просто забавный казус, а серьёзный сигнал о проблемах в понимании границ допустимого. Младшие дети остались без присмотра в потенциально опасных условиях, пятилетний ребёнок выполнял роль поисковика, действие происходило уже вечером, когда темнело, а дети испытали стресс, оказавшись в центре «операции спасения». История закончилась без серьёзных последствий, но ярко показала: безопасность ребёнка — приоритет номер один. Самостоятельность — это не отсутствие контроля, а умение действовать в безопасных рамках. Приучать к ней можно и нужно, но никогда в ущерб элементарным мерам защиты. Берегите своих детей! Алёна (Алёша), инструктор Школы «ЛизаАлерт», Кострома #ШколаЛизаАлерт #проШЛАбеседа #ПрофилактикаПропаж

«ЛизаАлерт» и Российский футбольный союз (РФС) реализуют совместный проект «Футбол помогает». В марте мы присутствовали со стендом отряда на матче Кубка России «Динамо-Спартак» в Москве. Главными нашими гостями были дети и их родители. Рассказали ребятам, как не потеряться и что делать, если это всё же случилось. В том числе – на стадионах. А для наглядности посмотрели мультфильм «Потерявшаяся принцесса», созданный вместе с РФС. В Ледовом дворце Санкт-Петербурга весь март перед домашними матчами хоккейного клуба СКА работали интерактивные площадки, на которых добровольцы отряда общались с семьями болельщиков. А в последний день месяца, накануне весенних каникул представители «ЛизаАлерт» приняли участие в пресс-конференции «Интерфакс», посвящённой тому, как уберечь детей от беды. Направление профилактики пропаж стало частью большого спортивного события и в Ростовской области. В рамках домашнего матча ФК «Ростов» – ФК «Динамо» Москва действовала зона отряда, где добровольцы рассказывали о поисках и правилах безопасности. В Архангельске мы приняли участие в соревнованиях «Беломорская лыжня» (нашего инструктора пригласили в качестве судьи). А в Мирном – вышли на родительский патруль совместно с МВД. В Екатеринбурге провели городское родительское собрание и квест для детей в одном из самых крупных торгово-развлекательных центров России. Для нас предоставление такой масштабной площадки – честь и признание. Кроме того, два екатеринбургских инструктора дали интервью юным журналистам «Радио Ю». В Красноуфимске Свердловской области прошла целая серия родительских собраний – четыре встречи с общим охватом более 150 человек. Там же мы приняли участие в городских волонтёрских сборах. В Республике Адыгея на мероприятии в торговом центре провели квиз «Безопасные приключения Вани и Ани» и новую игру по профилактике «Мификс» (подросткам она особенно понравилась). Побывали в Центре дополнительного образования в Нижней Тавде Тюменской области. Пока соотрядники рассказывали подросткам о поисках и демонстрировали оборудование, инструкторы Школы «ЛизаАлерт» общались с их мамами и папами. В Новосибирской области на медиа-экранах 36 филиалов МФЦ весь месяц транслировался ролик, предупреждающий об опасности льда. А в Амурской области мы впервые провели беседу о профилактике пропаж для участников Общественной организации детей войны «Катюша». Ведь безопасность – это не только про детей. #статистикаШЛА #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Прошлым летом в одном уральском городе пропал мальчик. Ушёл гулять и не вернулся. Его искали всем миром: спасатели, правоохранители, добровольцы, местные жители. Я тоже выходила на задачи. Поиски шли и в городе, и в природной среде, работа кипела в штабе – школе, где учился ребёнок. В один момент наступила тишина. Поисковики, опустив головы, начали возвращаться в штаб. Найден, погиб. Словами не передать, что это было за чувство… Проходит время, я в качестве инструктора Школы «ЛизаАлерт» провожу с детьми беседы о безопасности. В одной из гимназий меня особенно внимательно слушает четвероклассник. Отвечает на все вопросы, предлагает свои идеи. Светлый, красивый, любознательный ребёнок. Много общаемся, в том числе о том, как опасна бывает вода и как важно помнить, что без родителей от водоёмов надо держаться подальше. После урока гимназист подходит: «У моей подруги летом утонул брат». И называет его имя и город. Те самые. Отвечаю, что участвовала в том поиске. Мальчик замирает. Он будто здесь и не здесь. — Так это вы его искали?! — Да, в том числе. В поисках было задействовано больше 400 человек со всей области. Больше он ничего не говорит. Просто стоит и смотрит куда-то в одну точку, осознаёт. Потом произносит: «Спасибо». Многое в эти минуты перевернулось внутри у мальчика. Одно дело абстрактные объяснения и совсем другое – когда всё рядом. Вот подруга, у которой в семье случилась трагедия, вот человек, который искал её брата, а вот правила безопасности, которые необходимо соблюдать. Реальные, настоящие. Слова о доброте и самоотдаче, наверное, тоже зазвучали для него по-новому. В конце занятий я всегда говорю детям: «Берегите себя. Вы – самое ценное, что есть у человечества». Думаю, каждый ребёнок должен обязательно знать это. Ярослава (Яра), инструктор Школы «ЛизаАлерт», Екатеринбург #ШколаЛизаАлерт #проШЛАбеседа #ПрофилактикаБезопасности

Этот текст будет неприятным. Резким. Потому что безопасность — это вообще не про приятно. Мы просим прочитать его медленно. Дети тонут не в шторм – дети тонут в тихой воде, когда родители на минуту отвернулись. Дети уходят с чужими не в тёмном переулке – дети уходят днём, из своего двора, потому что ему сказали: «Мама просила тебя позвать». Дети замерзают в лесу не в полярную ночь – дети замерзают в сентябре, в трёх километрах от дома, потому что испугались, побежали не туда, а потом просто не нашли дорогу домой. Нам звонят, оставляют заявку, мы выходим в лес, в поле, в город — и ищем. Часами. Сутками. Неделями. И каждый раз, стоя у кромки леса или у холодной воды, мы знаем – этот ребёнок не должен был здесь оказаться. Если бы ему кто-то вовремя объяснил – не криком, не страшилками, не вечным «сколько раз тебе говорить», а спокойно, чётко, по делу. Обычно мы находим их живыми. Иногда нет. И каждый раз после таких историй на нас обрушивается вал звонков с просьбой приехать в школу, детский сад, центр досуга и рассказать детям о правилах безопасности. После. Когда уже ничего не изменить. Когда пустует школьная парта. Когда соседи шепчут: «Надо же, такие хорошие родители, всё для ребёнка делали». Когда никто не понимает, как это могло произойти. Мы создали Школу «ЛизаАлерт» не для того, чтобы развлечь или занять детей – мы создали её, потому что дети не умеют читать мысли взрослых. Потому что, если мы не расскажем им, как надо, они могут никогда об этом не узнать. Они не знают, что «если потерялся — стой на месте» работает даже тогда, когда страшно и хочется бежать искать маму. Они не знают, что в лесу нельзя есть незнакомые ягоды, а в городе — садиться в машину, даже если водитель улыбается и предлагает конфету. Они не знают, что телефон службы спасения в России 112, а не 911. Мы рассказываем об этих правилах на их языке. Без крика и запугивания. Мы показываем. Мы играем. Мы отрабатываем алгоритмы конкретных действий. Учим кричать – громко, в голос, не стесняясь, потому что в городе, в толпе, у воды крик может спасти жизнь. Учим не молчать, если чужой взрослый проявляет интерес. Учим носить с собой в лес свисток, воду, перекус и заряженный телефон. Учим договариваться с родителями: «Я иду гулять, буду через час» – и учим родителей слышать это. Прямо сейчас откройте у себя в телефоне контакты. Найдите номер завуча, учителя, председателя родительского комитета. Отправьте им этот текст. Скажите: «Я хочу, чтобы у нас прошла беседа по безопасности». «У нас» — это у каждого, кто прочитал этот текст и не прошёл мимо. «У нас» – это в классе именно вашего сына или дочери. Оставьте заявку, позвонив на бесплатную горячую линию отряда «ЛизаАлерт» по номеру 8-800-700-54-52. Мы ждём их не ради статистики и галочки, а ради того, чтобы хотя бы на один поиск в этом году стало меньше. Звонок бесплатный. Беседа бесплатная. Жизнь вашего ребёнка бесценна! #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

Говорим про лес. Пытаемся вспомнить очень важное качество одежды. Подсказываю ребятам, надевая светоотражающий жилет, который вынула из своего рюкзака. — Так вы стали похожи на рабочего! — А как ты думаешь, почему рабочие ходят в таких жилетах? Именно для того, чтобы быть заметными. Ради своей же безопасности! Поэтому яркий жилет со светоотражающими полосками поможет не только рабочему или строителю, но и любому, кто пойдёт за грибами в лес. На лице вместо ухмылки вижу понимание. *** Мы с дочкой в отпуске в Дубае. Гуляем по огромному торговому центру. Публика, естественно, очень интернациональная, надписи на арабском и английском, место незнакомое и людное. Обсуждаем, что делать, если потеряем друг друга. Заходим в лифт, продолжая разговор. С нами две незнакомые женщины. И вдруг одна из них на чистом русском говорит: «Потерялся – стой на месте. Остановись, оглядись, окрикни!». Правила Школы «ЛизаАлерт» выходят на международный уровень. Как же это приятно! *** Прихожу проводить беседу о безопасности в четвёртый класс. Дети замечательные, контактные, думающие. Лес рук, все хотят поучаствовать в разговоре, а на задней парте сидит он – хитрая улыбка, прищур весёлых глаз. И как-то сразу становится понятно: что-то будет. В разгар обсуждения того, где можно потеряться в городе, поднимает руку: «Анна, а что делать, если ты заблудился в огромном загородном доме?» Мы смеёмся: мол, всем бы твои проблемы. Возвращаемся к теме, всё проходит отлично. Звенит звонок, урок заканчивается, но, как часто бывает, дети не отпускают. Многие окружают меня, чтобы задать вопрос или поделиться своими историями. Наш герой с задней парты культурно дожидается и подходит ко мне последним: «А я ведь не шутил про огромный дом. Его мой дедушка построил, там и большой бассейн есть, куда нырять можно. А ещё дедушка ездит на чёрном BMW. Только вы не подумайте, что он старый. Он спортом занимается и вообще молодец. Хотите, познакомлю?». Соглашаюсь: дедушка просто супер. И попытка устроить его личную жизнь, разрекламировав перед инструктором, – это весьма мило. Хоть и не к месту. *** — Скажите, ребята, если завтра мы встретимся на улице, и я предложу сходить со мной в кафе, пойдёте? — Конечно! — Но ведь я совершенно чужой для вас человек, вы не знаете, что у меня на уме, хорошая я или плохая… И в этот момент весь класс кинулся меня обнимать и убеждать, что я хорошая. #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж

«Что делать, если я встречу медведя?» – этот вопрос самый популярный у младшеклассников в время бесед с инструкторами Школы «ЛизаАлерт». Хотя нет, пожалуй, первое место он может разделить с ещё одним: «А шоколадку отдадите?». — Итак, ребята, мы собираемся на лесную прогулку – пусть даже недалеко и в хорошо знакомые места. Что мы обязательно должны взять с собой? — Кастрюлю, тарелки, ложки, а ещё мясо и рыбу. — Ты что? В лес нельзя брать мясо – привлечешь диких зверей. — Точно! Тогда берём ещё и ружьё. — Бумажную карту. — Нет, лучше взять с собой цветные камушки и прокладывать ими дорогу от дома, так точно не потеряешься. — Взрослого человека! А вот это отличный ответ. Без взрослых дети в лес не ходят – это правило номер один. Правило номер два – одежда должна быть яркой. И это касается людей всех возрастов. На практике же чем опытнее грибник, тем охотнее он одевается в камуфляж. Случись беда – и такого человека не разглядеть с нескольких метров, не говоря о том, чтобы увидеть с квадрокоптера или вертолёта. Демонстрируя это, мы обычно достаём из рюкзака оранжевую жилетку со светоотражающими полосками и накидываем на себя. Две секунды – и мы стали очень заметными. Какие же ещё необходимые вещи собраны в нашем рюкзаке? Вода. Лёгкий и питательный перекус (да, та самая шоколадка, которая вызывает у детей неизменный ажиотаж). Полностью заряженный телефон. Свисток. Последний предмет неочевиден, но весьма полезен. Звук голоса в лесу слышен не очень хорошо, да и осипнешь долго кричать. Другое дело свисток – он не устанет и действительно может стать средством спасения, давая ориентир поисковикам. Хотя у креативных детей на этот счёт тоже есть свои варианты. — Как вы думаете, зачем нам в лесу свисток? — Ясно же. Медведя освистать! #проШЛАбеседа #ШколаЛизаАлерт #ПрофилактикаПропаж