Частная интегрированная школа

От арктических льдов до калмыцких степей — на уроках окружающего мира -классники исследовали заповедники: Большой Арктический, Таймырский, Ильменский, Остров Врангеля и Чёрные земли . Пять заповедников — пять команд, пять проектов. Географы составляли карты , биологи изучали редких животных и растения 🪷, фактоведы искали необычные сведения, а оформители придумывали слоганы ‍. Ребята узнали, что остров Врангеля — родильный дом белых медведей ‍ и царство белых гусей 🪿, сайгаки в калмыцких степях способны обогнать автомобиль , а Большой Арктический — заповедник размером с целую страну. После таких проектов хочется собрать рюкзак и отправиться в путешествие!

Избавиться от бесконечного скроллинга 📱, создать умного планировщика домашних заданий, виртуального стилиста и компьютерного помощника 🧑‍💻 — старшеклассники взялись за решение повседневных задач с помощью современных технологий. 💡 На выездной сессии в Академии школьников в Вышке ребята разрабатывали и презентовали свои проекты, искали способы применения искусственного интеллекта. 🤖 А по возвращении защитили их на школьной конференции в социально-педагогическом университете. 🎓 Отвечали на сложные вопросы, спорили и отстаивали свои решения. История будущих стартапов начинается в школе. 🚀

В первом отборочном туре Всероссийского турнира “Что? Где? Когда?” наша команда знатоков “ЧИШирские коты” заняла второе место! 🏆 Поздравляем участников: Белоусову Марию, Сергиенко Николая, Яковлева Ярослава, Калиманова Сергея, Котова Михаила и Медведеву Евгению! За несколько часов ребята ответили на 29 вопросов из разных областей знаний💡– и стали обладателями почетного кубка. Отличный старт, знатоки. Желаем вам новых побед! 🎉

Старшеклассники провели три дня в Высшей школе экономики в Москве 🏫. В “Академии школьников” они превращали свои идеи в проекты, экспериментировали с искусственным интеллектом 🤖 и оттачивали мастерство публичных выступлений. 🎤 Вместе с экспертами Вышки искали нестандартные решения, спорили, договаривались, работали в командах 🤝 и готовили презентации в стиле TED. А завершилась сессия защитой проектов. Путь от рождения идеи💡до публичной защиты занял всего три дня! Домой ребята вернулись с желанием придумывать, экспериментировать, рисковать и браться за то, что ещё вчера казалось невозможным. 🚀

В интеллектуальной игре “Литературный Петербург” 📚 команды десятиклассников и одиннадцатиклассников представляли интересы шести классиков: Грибоедова, Гоголя, Достоевского, Чехова, Блока и Маяковского. За правильные ответы ребята зарабатывали золотые червонцы 🪙, которые вкладывали в издание литературных сборников. Главная цель — выпустить самую объёмную книгу. 📖 🏆 Победа досталась команде Грибоедова (10 кл.), которая заработала больше всех червонцев. 🥈 Второе место — у команды Маяковского (11 кл.). 🥉 Третье — у команды Блока (11 кл.). Так литературные знания превратились в издательский капитал. 💰

Учебно-полевые сборы — это возможность выйти из привычной школьной жизни и проверить, на что ты способен. Наши 8️⃣- и 🔟-классники приняли вызов. Скучать было некогда. 📡 Настраивали радиостанции, передавали зашифрованные сообщения, работали с картами и координатами. 🎯 Осваивали тренажёры, учились оценивать расстояния, концентрироваться и действовать слаженно. ⚡ Играли в лазертаг, проходили испытания в тактическом городе, решали хитроумные задачи. 💪 Проверяли себя на выносливость, находчивость и умение работать в команде. Ошибались, пробовали снова, спорили, искали решения и радовались победам.

На школьном фонетическом конкурсе 🇬🇧 звучали голоса Джерома К. Джерома, Сомерсета Моэма, О. Генри, Роальда Даля, Агаты Кристи, Марка Твена, Чарльза Диккенса, Дональда Дж. Собола, Редьярда Киплинга и Патриции Хайсмит 📚. Ребята соревновались в чистоте и выразительности английской речи 🗣️. Победителями стали 🏆: в начальной школе: 🥇 Иван Чернышов (4 кл.), 🥈 Виталина Антипова (4 кл.), 🥉 Дмитрий Гармашов (3 кл.) и Анфиса Сирдюкова (3 кл.), в основной школе: 🥇 Илья Никитин (6 кл.), Сергей Калиманов (8 кл.), Дарина Пузанкова (9 кл.) и Мария Колесникова (9 кл.), 🥈 Даниил Голиков (5 кл.), Есения Крикунова (6 кл.) и Глеб Высоцкий (8 кл.), 🥉 Евангелина Русскова (5 кл.), Евгения Медведева (8 кл.) и Глеб Болдырев (8 кл.). От души поздравляем победителей! 🎉

Перемена — это отдельный вид школьного счастья! 🤩 Можно отправиться в игровую и полежать там, полистать книжку 📖 и пообщаться с друзьями. 💬 Можно остаться в классе и поиграть в настольные игры 🎲, в крестики-нолики или построить что-нибудь из конструктора. 🧩 А в солнечный день ☀️ лучше всего отправиться на улицу и поиграть в подвижные игры 🏃‍♂️ или порисовать на асфальте. 🎨 А как вы любите проводить перемены?

Все когда-то писали школьное сочинение “Как я провёл лето?” В этот раз вспоминали учителя. 👩‍🏫 Они собрали самые яркие кадры своего лета 📸 и устроили фотовернисаж. География получилась впечатляющая: Сингапур 🇸🇬 и Архангельск, Сахалин и Соловки, Средиземное и Чёрное море 🌊. Главной интригой стала фотография из кемпинга 🏕️. Среди палаток, деревьев и прочей походной романтики🌲 обнаружились… стиральные машины-автоматы, подключённые к электрическому столбу. Узнать загадочный объект цивилизации удалось далеко не сразу. 🤔 Каждая фотография — это целая история: солнце ☀️, приключения 🧳 и море счастливых моментов.

К Дню учителя школьное детективное агентство собрало солидное досье. 📁 По особым приметам ученики легко угадывали своих учителей: ✍️ узнаёт почерк без подписи, 👀 по одному взгляду понимает, кто не сделал домашнее задание, 🧠 может одновременно объяснять новую тему, проверять тетради и читать мысли учеников. После представления досье ребята исполнили любимые хиты учителей. 🎤🎶 Зал весело подпевал АББА и “Бони М“ и танцевал под “Белую ночь“. 🕺 С праздником, дорогие наши учителя! 💐 Вы — лучшие! ♥️

Наша школа вошла в ТОП-10 лучших школ Волгоградской области! 🏆✨ Высокие результаты учеников на олимпиадах 🥇, ЕГЭ 📚 и научных конкурсах 🔬 — за этим стоит неустанный труд всей нашей команды. Поздравляем! 🎉

“Листьям в дубравах древесных подобны сыны человеков…” 🍂 — в городском амфитеатре 6️⃣-классники читали “Илиаду” и “Одиссею” Гомера. Они представляли, как Ахилл вступал в бой ⚔️, Гектор защищал Трою, Зевс вершил судьбы людей, а олимпийские боги спорили, гневались и вмешивались в ход войны 🏛️. На сцене оживали древние сюжеты 🎭: история яблока раздора 🍎, прощание Гектора с женой, встреча Одиссея с циклопом Полифемом. Меняются времена, а мы вместе с героями Гомера продолжаем задумываться о мужестве, чести и выборе 📖.

Что успели первоклассники за первые недели в школе? 🎒 Кроме математики, чтения и письма 📚, в их расписании — психологическая азбука и мир деятельности. Вместе с психологом ребята учатся общаться, понимать и поддерживать друг друга 🤝, работать вместе и искать выход, если что-то не получается. После уроков — клубы по интересам: вокал, изостудия 🎨, робототехника 🤖, шахматы ♟️, футбол ⚽ и бисероплетение. А ещё первоклассники открыли своё детективное агентство 🕵️. Собирают улики, строят версии и продолжают поиски пропавшего ЧИШа. Сейчас у агентства дел прибавилось 🔎. Ко Дню учителя ребята готовят досье на учителей 🧑‍🏫: выясняют, что они любят, чем увлекаются и что интересного скрывают. Похоже, расследование приведёт к неожиданным открытиям — ведь у каждого учителя есть свои секреты 🤫.

🔟-классники уже две недели прожили в университете. Впереди — два года старшей школы. Уроки — в университетских аудиториях 🏛️, преподаватели — профессора и доценты. Новые академические задачи 📚, проекты, исследования 🔬 — и совсем другой ритм школьной жизни. Еще вчера об университете только мечтали 🎓. А теперь — это обычный адрес в расписании. Алина Новикова, ученица 10 класса:

“Сначала я немного переживала от самой мысли, что буду учиться в таком огромном здании, с большим количеством людей. Первые дни были захватывающими: мы с друзьями постоянно ходили по этажам и удивлялись масштабам. Было чувство, что мы уже совсем повзрослели. В первый день все было очень непривычно. Я путалась в этажах и аудиториях, и мне до сих пор сложно находить кабинет химии. Но я постепенно вливаюсь в учебу в старшей школе и верю, что впереди меня ждет много открытий в нашей новой школьной жизни”.

Выезд на турбазу был невероятным! 🕵️ В детективном квесте участвовали 🔟 команд: искали улики 🔍, учились их систематизировать 🧩, проходили испытания 💪 и распутывали загадочные дела 🤔. В итоге каждая команда получила лицензию 🪪 на открытие собственного детективного агентства 😎. Помогали юным детективам одиннадцатиклассники 🤝. А первоклассники так вошли во вкус, что продолжали искать следы даже после окончания квеста 👣. К сожалению, неуловимого Чишонка пока не нашли… 👀 Так что расследование продолжается: впереди нас ждут новые тайны, поиски и приключения 🗺️.