(ملفات)📚Brilliant البكلوريا

#طلابنا الأعزاء ٢٠٢٢ توضيح حول نموذج البكالوريا - تم إضافة سؤال مفرد كلمة أو جمع أو ضد. ضمن سؤال أختر الإجابة الصحيحة. - ثانياً تم تغيير سؤال المعجم والمطالعة من أختر الإجابة الصحيحة إلى سؤال رتب الكلمات والمطالعة عدد أو تحدث أو وازن أو أذكر تم حذف سؤأل أيهما تميل من الموازنة. - ثالثاً لأول مرة تأتي الصور البيانية من النصوص النثرية وهي أكل الفراغ نداءنا. - رابعاً سؤال الإملاء والمصادر والمشتقات والمعجم يأتي فراغات. - خامساً. سؤال مصادر الموسيقا... المحسنات البديعية والانشاء تم تغييره من فراعات. إلى سؤال استخرج وبين نوعه #أيمن_الضامن مدرس المادة

سلسلة المشتقاات 🐚🌸🪐🍂 .. قررنا نعكس التيار ونبدأ من الوحدة 11 🥰😍😌 .. Unit /11/ .. #Emar 🌸💭 خلينا نعرف اول شي شو يعني مشتقات؟؟.. يعني يا جماعة في شي اسمه فعل ..وفي شي اسمه اسم وفي شي اسمه صفة 🌚🌸وفي شي اسمه حال .. وطبعاً كل ما يمر معنا كلمة راح نوّه عليها كيف نحفظها وكيف وردت في الكتاب☺️🔥 .. الكلمات : /1/ ومين فينا ما بيعرف كلمة motivate .. يلي كل الناس بتطلبوا مني ..وبتسوي قنوات عنو🙃 .. وهي بمعنى تحفيز .. ( طبعاً ك فعل .. ) يعني عليك تحفيز علي مثلاً ..🌸🌚🍂 أما الاسم منها فهي شبهها تماماً .. ولكنها تنتهي ب tion .. يعني motivation 🤩🌸 .. (( من هلق خليني قلك وناخدها قاعدة .. النهاية tion تدل على الاسم🍂🤩🔥 )) /2/ لدينا كلمة intelligence .. وهي تعني ذكاء🍂🔥 .. أما كلمة intelligent فهي مرّت معنا ونحن صغار ..بمعنى ذكي (( يعني صفة )) .. آنسة مرح .. هل النهاية ent تدل ع صفة ؟؟🌚💔. ايّاك تاخد ع كل كلمة انو خلص هي قاعدة ..وهلق راح يمر معنااا المثال بالكلمة ال3 .. /3/ كلمة Require وهي بمعنى يتطلب .. ( وهون الفعل هو الاقصر ونهايته e وقد يكون ed في بعض الاوقات ..وطبعاً مو دايماً الفعل ينتهي ب e او ed لكن عم خبرك بحال اجا هاد الفعل مع الاسم يلي راح اكتبه هلق .. ل تعرف تفرق مين الفعل ومين الاسم ) أما الاسم منها فهو : requirement .. وهي تعني مُتطلَّب .. لحظةةة🔥🌚 شوفو نهايتها ent ..شفتو انو مافينا نعتبر ent نهاية ثابتة ل فكرة معينة او مجال معين من المشتقات ..🔥🍂🌸 .. /4/ وهلق عنا كلمة بسيطة🌚🔥 .. وهي : Symbolic هالكلمة كتير حلوة ومهضومة🌚🔥🍂 .. سيمبوليك تشبه كلمة سيمبا ..وهو الاسد يلي كان قصته بالكرتون رمزيّة جداً وهي تعني الدفاع عن القبيلة والجماعة ..وحب الأب🌚🔥🍂 ف القصة هنا كانت بشكل رمزي😍🤩 .. أما symbol .. فهي اقصر لذلك فهي تشبه سيمبا الصغير ذاته وهو كان رمز🔥🌸🍂 .. ( صح ح تقلي انسة شو دخل هي بهي ؟؟.. ح قلك يا عيوني انا بس عم ساعدك تحفظ/ي ..) 🤩🌸🔥 /5/ وهلّق عنا كلمتين ح تعرف تفرقها من حالك يا صديقي🔥🤩 .. Specialization و specialize تعو ل نشوف مين الاسم ومين الفعل ؟😌😉 .. يلي نهايتها tion شو اتفقنا ؟؟😆 اتفقنا انها تكون اسم🥰😌 .. اما يلي نهايتها e فهي الفعل 🔥🍂 .. ولنجي نحفظ المعنى ان كلمة Specialization تعني تخصّص .. وان شاء الله كل واحد فيكم بيوصل ل اختصاصه يلي بيحبّه 🤩.. أما كلمة specialize فهي تعني يتخصص 🌸🔥 ( ك فعل ) .. /6/ لدينا كلمة Current – currently هلق بالمجمل عنا كلمة Current تعني تيّار ..🌚💔🍂 بس هون جاية بمعنى الحالي ( يعني ك صفة متل جملة الأسلوب الحاليّ للآنسة مرح بشع 🌚🥰😆🤩 شفتو كيف وصفت الأسلوب بانه حالي 🙄) .. أما بالنسبة ل كلمة currently ..فهي بمعنى حاليّاً .. ( ك حال وظرف 🌚🍂حاليّاً عنا صارت الوحدة 11 خالصة مشتقاتها🤩😆😂 يعنيي مبروك 🤩🌸🍂) هيدي تقريباً .. حاولت اشمل المشتقات الموجودات في هذه الوحدة ل ساعدك شوية بحفظها .. سامحوني اذا في شي خطأ مطبعي سريع وان شاء الله مافي🤩🍂🔥 .. #الآنسة مرح .. {{ دعواتكم ل فريقناا بكلوريات وموفقين 🌸🪐💫🍂}}

امتحان شهادة الدراسة الثانوية الفرع العلمي دورة عام2021. نظام حديث.//دورة اولى//. ●●●●●●●●😁●●●●●●●● تحليل اسئلة امتحان مادة اللغة الفرنسية دورة عام 2021 دورة أولى. مع حسين ونوس 😁 قبل ما نشوف الحلول و السلم خلونا نجرب الدرج😁و نتعلم سوا ألية الحل. Compréhension écrite: Lisez bien le texte suivant,puis faites les activités ci-dessous:(120p) مارح اكتب النص رح اكتفي بترجمته فقط: وسائل التواصل الاجتماعي تهدد حياة الشباب. كيف وسائل التواصل الاجتماعي يمكن ان تجعل الشباب خاضيعن(مدمنين) و ضحايا قلق قوي؟مع تطور الأجهزة الذكية و وسائل التواصل الاجتماعي،الشباب أصبحوا أكثر هشاشة خصوصا امام هذه التقنيات الحديثة التي نعتبرها كعوامل عظيمة من الضغط و القلق و فقدان النوم. حسب دراسة جامعة كاليفورنيا أزرار"أحب"على وسيلة التواصل الاجتماعي الفيسبوك تمتاز بتأثير سلبي على نفسية الشباب.هؤلاء الشباب يكونون دائما بإنتظار مكافأة غير مرئية من خلال"أحب"او التعليقات حول منشوراتهم.قوة الإدمان تكون كبيرة لان المكافأة تكون غير مرئية. حسب دراسة،زر 《أحب》يكون مثال كامل كيف يستفاد من هشاشة النفس البشرية. دراسة حديثة تظهر ان اكثر من 60% من الشباب يعانون من شكل جديد من الأمراض الذي يكون "الإدمان "و الدخول(الوصول) لهذه الزيادة يكون الوصول الهائل ل التابليت، الهواتف الذكية و تطبيقات آخرى في حياة الشباب. في الواقع، الإستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي يساهم في خسارة الوقت، خصوصا لأجل ساعات النوم المفقودة امام الشاشات التي تبث ضوء مزرق و هذا يمنع النوم الجيد و هذا الذي يجعل المستخدمين بمزاج سيء. لكن الخطر الكبير لوسائل التواصل الاجتماعي على الشباب هو بأنهم يهملون(يلغون) دراستهم و بالنتيجة، معظم الشباب الذين يكون غالبا متصلين جدا لديهم درجات سيئة بالمدرسة. ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● A-Répondez par vrai ou faux:(40p) متل ما حكيت ببوست شرح نمط اسئلة الفحص هون مننسأل عن الأفكار الفرعية الواردة بالنص. 1-Les réseaux sociaux sont l'un des grands facteurs qui rendent l'utilisateur victime d'une grande angoisse et du stress. Vrai وسائل التواصل الاجتماعي تكون واحدة من العوامل التي تجعل المستخدم ضحية قلق كبير و ضغط(صح) و هل الشي بأول مقطع بالنص. 2-Les boutons"j'aime"exploitent la vulnérabilité de la psychologie humaine.vrai أزرار أحب يستفاد منها بهشاشة النفس الإنسانية.(صح) و هل الشي مرق بآخر المقطع الثاني Exploiter=profiter و كل الكلمات نوردت بالمنهاج متل ما صرحت ببوست نمط اسئلة الفحص. 3-Les jeunes accros aux réseaux sociaux ont de bonnes notes à l'école.faux. الشباب المدمنين على وسائل التواصل الاجتماعي لديهم علامات جيدة في المدرسة.(خطأ) هل الشي مر بآخر مقطع بالنص 4-le texte considère la lumière bleutée émise par les écrans comme le plus grand danger des réseaux sociaux.faux النص يعتبر أن الضوء المنبعث من الشاشات كالخطر الأكبر لوسائل التواصل الاجتماعي.(خطأ) الخطر الأكبر هوي انو الشباب بيهملوا دراستن و هل الشي نذكر بالمقطع الآخير.

سلسلة المشتقاات 🐚🌸🪐🍂 .. قررنا نعكس التيار ونبدأ من الوحدة 11 🥰😍😌 .. (( سؤااال هاام ووارد ومتكرر وكتار بيسألوني عنن مجمعات ..لهيك كل ما نزّل مشتقات وحدة احفظوها بالمحفوظات )) Unit /11/ .. #Emar 🌸💭 خلينا نعرف اول شي شو يعني مشتقات؟؟.. يعني يا جماعة في شي اسمه فعل ..وفي شي اسمه اسم وفي شي اسمه صفة 🌚🌸وفي شي اسمه حال .. وطبعاً كل ما يمر معنا كلمة راح نوّه عليها كيف نحفظها وكيف وردت في الكتاب☺️🔥 .. الكلمات : /1/ ومين فينا ما بيعرف كلمة motivate .. يلي كل الناس بتطلبوا مني ..وبتسوي قنوات عنو🙃 .. وهي بمعنى تحفيز .. ( طبعاً ك فعل .. ) يعني عليك تحفيز علي مثلاً ..🌸🌚🍂 أما الاسم منها فهي شبهها تماماً .. ولكنها تنتهي ب tion .. يعني motivation 🤩🌸 .. (( من هلق خليني قلك وناخدها قاعدة .. النهاية tion تدل على الاسم🍂🤩🔥 )) /2/ لدينا كلمة intelligence .. وهي تعني ذكاء🍂🔥 .. أما كلمة intelligent فهي مرّت معنا ونحن صغار ..بمعنى ذكي (( يعني صفة )) .. آنسة مرح .. هل النهاية ent تدل ع صفة ؟؟🌚💔. ايّاك تاخد ع كل كلمة انو خلص هي قاعدة ..وهلق راح يمر معنااا المثال بالكلمة ال3 .. /3/ كلمة Require وهي بمعنى يتطلب .. ( وهون الفعل هو الاقصر ونهايته e وقد يكون ed في بعض الاوقات ..وطبعاً مو دايماً الفعل ينتهي ب e او ed لكن عم خبرك بحال اجا هاد الفعل مع الاسم يلي راح اكتبه هلق .. ل تعرف تفرق مين الفعل ومين الاسم ) أما الاسم منها فهو : requirement .. وهي تعني مُتطلَّب .. لحظةةة🔥🌚 شوفو نهايتها ent ..شفتو انو مافينا نعتبر ent نهاية ثابتة ل فكرة معينة او مجال معين من المشتقات ..🔥🍂🌸 .. /4/ وهلق عنا كلمة بسيطة🌚🔥 .. وهي : Symbolic هالكلمة كتير حلوة ومهضومة🌚🔥🍂 .. سيمبوليك تشبه كلمة سيمبا ..وهو الاسد يلي كان قصته بالكرتون رمزيّة جداً وهي تعني الدفاع عن القبيلة والجماعة ..وحب الأب🌚🔥🍂 ف القصة هنا كانت بشكل رمزي😍🤩 .. أما symbol .. فهي اقصر لذلك فهي تشبه سيمبا الصغير ذاته وهو كان رمز🔥🌸🍂 .. ( صح ح تقلي انسة شو دخل هي بهي ؟؟.. ح قلك يا عيوني انا بس عم ساعدك تحفظ/ي ..) 🤩🌸🔥 /5/ وهلّق عنا كلمتين ح تعرف تفرقها من حالك يا صديقي🔥🤩 .. Specialization و specialize تعو ل نشوف مين الاسم ومين الفعل ؟😌😉 .. يلي نهايتها tion شو اتفقنا ؟؟😆 اتفقنا انها تكون اسم🥰😌 .. اما يلي نهايتها e فهي الفعل 🔥🍂 .. ولنجي نحفظ المعنى ان كلمة Specialization تعني تخصّص .. وان شاء الله كل واحد فيكم بيوصل ل اختصاصه يلي بيحبّه 🤩.. أما كلمة specialize فهي تعني يتخصص 🌸🔥 ( ك فعل ) .. /6/ لدينا كلمة Current – currently هلق بالمجمل عنا كلمة Current تعني تيّار ..🌚💔🍂 بس هون جاية بمعنى الحالي ( يعني ك صفة متل جملة الأسلوب الحاليّ للآنسة مرح بشع 🌚🥰😆🤩 شفتو كيف وصفت الأسلوب بانه حالي 🙄) .. أما بالنسبة ل كلمة currently ..فهي بمعنى حاليّاً .. ( ك حال وظرف 🌚🍂حاليّاً عنا صارت الوحدة 11 خالصة مشتقاتها🤩😆😂 يعنيي مبروك 🤩🌸🍂) هيدي تقريباً .. حاولت اشمل المشتقات الموجودات في هذه الوحدة ل ساعدك شوية بحفظها .. سامحوني اذا في شي خطأ مطبعي سريع وان شاء الله مافي🤩🍂🔥 .. #الآنسة مرح .. {{ دعواتكم ل فريقناا بكلوريات وموفقين 🌸🪐💫🍂}}

ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻧﺼﻮﺹ ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﻣﻨﻬﺎﺝ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﻣﺪﺍﻡ ﻣﻬﺎ ﺳﺆﺍﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﺤﺺ ﻣﺎﻻﺯﻡ ﻧﺨﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﺎﺗﻬﻦ : -1 Quel est le type du texte ? - Ce document est...... 2- Le document paraît sur ....... ﻓﻲ ﻓﺮﻕ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻨﺎﺗﻬﻦ : ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻴﻘﻠﻚ ﺷﻮ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ ؟ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﻘﺎﻝ ﺍﻭ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺍﻭ ﺍﻋﻼﻥ ﺍﻭ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺤﻔﻲ .... ﻭﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻫﺎﻟﻨﺺ؟ ﻋﺎﻟﺴﻄﻮﺡ 😁ﺍﻭ ﻋﺎﻟﻨﺖ ﺍﻭ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪﺓ ﺍﻭ ﺑﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ..... ﻭﻧﺤﻨﺎ ﺍﻛﺘﺮ ﺷﻲ ﻣﻨﺤﺘﺎﺭ ﺑﻴﻦ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﻫﺎﻟﺘﻼﺕ ﻛﻠﻤﺎﺕ : Le reportage : ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻭﻣﺴﺠﻠﺔ ﻭﻣﺼﻮﺭﺓ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻥ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻨﺸﺮﻫﺎ Le sondage : ﺍﺳﺘﺠﻮﺍﺏ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺭﺃﻱ ﻋﺎﻡ Le témoignage : ﺍﻓﺎﺩﺍﺕ ﻻﺷﺨﺎﺹ ﻋﻦ ﺷﻲ ﻋﺎﺷﻮﻩ ﺍﻭ ﺷﺎﻓﻮﻩ ﺍﻭ ﺳﻤﻌﻮﻩ ﺍﻭ ﺑﻴﻌﺮﻓﻮﻩ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ ١ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻻﻭﻝ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺻﻔﺤﺔ 16 ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ interview ﺍﻭ entrevue ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻳﻊ ﻭﺷﺨﺺ ﻣﻨﻈﻢ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﻫﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺪﻳﻮ ﺍﻻﺫﺍﻋﺔ ٢ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ 12 ﻧﻮﻋﻪ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻭ ﺗﻘﻮﻳﻢ ﺯﻣﻨﻲ calendrier ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ، ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮ، ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ ﻻﻧﻮ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﻨﺺ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ٣ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻟﺖ ﻫﻮ ﺣﻮﺍﺭ ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ 26 ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻫﻮ ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ ﺭﺃﻱ sondage ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻳﻊ ﻭﻋﺪﺓ ﺍﺷﺨﺎﺹ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ : ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻋﻨﺪﻙ؟ ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻫﺎﻟﺤﻮﺍﺭ ﻓﻜﺎﻥ ﺑﺎﻟﺮﺍﺩﻳﻮ ٤ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﻫﻮ ﺗﻘﻮﻳﻢ ﺍﻭ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﺔ calendrier ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ 21 ﻋﻦ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﻟﻨﺪﻥ ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻨﺪﻥ ﻣﻼﺣﻈﺔ : ﻛﺎﻥ ﻣﻤﻜﻦ ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻫﺎﺩ ﺍﻟﻨﺺ ﻭﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﻛﻤﻘﺎﻻﺕ articles ﺍﻭ ﻛﻌﺮﺽ ﺗﻘﺪﻳﻤﻲ présentation ﻻﻧﻲ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺗﻬﻦ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻭﺭﺡ ﻧﺤﻜﻲ ﻋﻨﻬﻦ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺎﻧﻴﺔ ١ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻻﻭﻝ ﻓﻲ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺻﻔﺤﺔ 39 ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ interview ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻳﻊ ﻭﻣﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺫﺍﻋﺔ ٢ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﺻﻔﺤﺔ 32 ﻫﻮ ﻣﻘﺎﻝ article ﻭﻣﻨﻌﺮﻓﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺴﺔ chapeau ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻃﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﺗﺤﺘﻪ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ ﺍﻭ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ٣ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻟﺖ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺻﻔﺤﺔ 49 ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ interview ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻨﻴﻒ ﺍﻣﺎ ﻭﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﻓﻌﻠﻰ ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ٤ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺻﻔﺤﺔ 41 ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ article ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻭﻣﻘﺎﻃﻊ ﻭﻣﺼﺪﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﺘﺔ ١ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻻﻭﻝ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺻﻔﺤﺔ 61 ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻭ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ reportage ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺍﺳﻞ ﺻﺤﻔﻲ ﻭﺍﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻫﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﺍﻻﺫﺍﻋﺔ ٢ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ 52 ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻋﺮﺽ ﺗﻘﺪﻳﻤﻲ présentation ﺍﻭ ﻣﻤﻜﻦ ﻧﺴﻤﻴﻪ ﻣﻘﺎﻟﺔ article ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﻠﻲ ﺭﺡ ﻳﺴﺄﻟﻮﻧﺎ ﻳﺎﻩ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻲ ﻟﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺴﻔﺮ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻧﺘﺮﻧﺖ ٣ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻟﺖ ﺻﻔﺤﺔ 73 ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺻﺤﻔﻲ reportage ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻳﻊ ﻭﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺪﺍﻣﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ interview ﺑﻴﻦ ﻣﺬﻳﻊ ﻭﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻫﺎﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻧﺘﺸﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﺮﺍﺩﻳﻮ ﻭﻣﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ﻻﻧﻮ ﻣﻮ ﻣﺬﻛﻮﺭ ٤ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺻﻔﺤﺔ 61 ﻫﻮ ﻣﻘﺎﻟﺔ article ﻋﻦ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ، ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻭﻣﻘﺎﻃﻊ ﻭﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ١ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻻﻭﻝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ interview ﺑﻴﻦ ﺻﺤﻔﻲ ﻭﻣﺪﻋﻮﺓ، ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﺩﺏ ﻭﺍﻟﻔﻦ ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ 86 ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ٢ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ ﺻﻔﺤﺔ 72 ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺳﻴﺮﺓ ﺣﻴﺎﺓ ﺭﺳﺎﻣﺔ biographie ﻭﺍﺫﺍ ﻣﺎﻛﺎﻧﺖ ﻫﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ، ﻣﻨﺨﺘﺎﺭ ﻋﺮﺽ ﺗﻘﺪﻳﻤﻲ présentation ﻭﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﻫﺎﻟﺴﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻭ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻭﻣﺄﺧﻮﺫﺓ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ ٣ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﻟﺖ ﺻﻔﺤﺔ 96 ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻫﻮ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺲ ﻛﻨﺺ ﻣﺎﻣﻨﻘﻮﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻭﺍﻧﻤﺎ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ interview ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻳﻌﺔ ﻭﻣﺪﻋﻮﺓ ﻋﻦ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻻﺩﻳﺒﺔ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻥ ٤ - ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺻﻔﺤﺔ 81 ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺳﻴﺮﺓ ﺫﺍﺗﻴﺔ biographie ﻭﺍﺫﺍ ﻣﺎﻟﻘﻴﻨﺎ ﻫﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻣﻨﺎﺧﺪ ﻋﺮﺽ ﺗﻘﺪﻳﻤﻲ présentation ﻭﺍﻧﺘﺸﺮ ﻫﺎﻟﻌﺮﺽ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ

●●●●●●●●●●●●●●●●●●● B-Choisissez la bonne réponse:(80p) 5-Dans ce texte,on parle..... a-des points positifs des réseaux sociaux b-de comment utiliser Facebook. c-des dangers des réseaux sociaux. d-des solutions pour bien utiliser les réseaux sociaux. في النص نتحدث: -النقاط الإيجابية لوسائل التواصل الاجتماعي. لا النص ما حكى عنها. -كيف نستخدم الفيسبوك. لا النص ما ذكر غير فكرة عنه ما حكى عن إستخدامه. -مخاطر التواصل الاجتماعي. صح ولانه حكى انها سبب ضغط،التقصير بالمدرسة😁 -حلول لاجل الاستخدام الجيد لوسائل التواصل الاجتماعي. غلط لانه كمان ما حكى كيف لازم نستخدمه منيح.😁 5-c 6-L'utilisation exagérée des réseaux sociaux rend les utilisateurs...... a-de mauvaise humeur b-très joyeux c-en pleine forme d-de bonne humeur. الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي يجعل المستخدمين ب: -مزاج سيء -فرحين جدا. -بصحة جيدة. -بمزاج جيد. اكيدa و هل الشي بالمقطع قبل الآخير بالنص. 6-a 7-La nouvelle forme de maladie dont on parle dans ce texte est:...... a-le stress b-la dépendance c-le manque de sommeil d-la négligence des études. الشكل الجديد للمرض الذي نتحدث عنه بالنص يكون:b -الضغط. -الإدمان. -فقدان النوم. -إهمال الدراسة. و هل الشي بالمقطع الثالث. 7-b 8-L'augmentation du nombre des dépendants des réseaux sociaux est due à...... a-l'imprévisibilité des commentaires b-la lumière bleutée c-l'arrivée énorme des appareils intelligents d-les heures perdues. الزيادة بعدد المدمنين بوسائل التواصل الاجتماعي يكون بسبب: -عدم معرفة(توقع/رؤية) التعليقات. -الضوء المزرق. -الوصول الهائل للهواتف الذكية. -الساعات المفقودة 8-c و الدليل:المقطع الثالث ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

سلسلة القواعد في المنهاج الحديث 💭🌸💭🌸.. قاعدة الوحدة التاسعة /9/ .. وهي بعنوان : Paired conjunctions 🤗💭🌸 ع طلب أستاذة طيوبة 🤭🥰🌸 وبعتذر ع التأخير بسسس حاليّاً ل قدرت فضيت🤭😍🥰 .. وهي قاعدة بسيطة جداً .. بعض أدوات الربط وما يدلّني عليها .. تعو ل نشوف كيف نتعامل معها 💥🪐 /1/ لدينا الأداتين and و both .. وهما تردان في ذات الجملة معاً .. يعني الand بدها both .. والboth بدها and ..💫✨💥 .. {{ وطبعاً هي تُستخدم للجمع بين شيئين ..💭🌸 خلونا نشوف كيف ترتيبها في الجملة : Both Marah and Ramez are loved by the people .. والمعنى كلّاً من الانسة مرح والاستاذ رامز محبوبان من قِبل الناسسس😌🤭🌸 .. لاحظ كلمة both وردت في أول الجملة .. وكلمة and جمعت بين الاسمين رامز ومرح .. بسسس في ملاحظة صغنونة بدي ياك تنتبهلا🤭🤎 وهي انه في الجملة التي تحتوي both و and ..يُستخدم فعل الكون في صيغة الجمع يعني مثل ال are .. وما فينا نستخدم ابدا صيغة المفرد تذكر لان عم نحكي بهي الجملة عن الجمع .. يعني عن شغلتين جمعناهم مع بعض ..⭐️💥🌸 وليسس واحدةة 🌪 {{ وهييي نكشششة .. ☆ }} /2/ الأداتين Not only و but also وهي تعني ليس فقط ..وانما أيضاً .. وكلاهما يحتاج الآخر .. يعني not only بدها معها but also .. و but also بدها معها not only .. يُستخدم فعل الكون في الجملة اما مفرداً ..أو جمع 💭🌸 🔸 و ك مثال : Not only English but also French is tough at my school .. وهي تعني ليس فقط الانكليزي وانما الفرنسية أيضاً تُدرّس في مدرستي .. 《 لاحظ .. انو فعل الكون في المثال قد وُرِدَ بصيغة is أييي للمفرد .. 》 🔸 وك مثال : Not only English but also many languages are tough at my school .. وهي تعني ليس فقط الانكليزي لكن أيضاً العديد من اللغات تُدرّس في مدرستي 💭🌸 .. /3/ لدينا الأداتين Either و or .. يأتيان مع بعضهما .. و Either تعني إما .. وor تعني أو 💭🤗 .. {{ ولازم هالأداتين تأتيان مع بعض }} وهي تعني أخد شيئاً ما من شيئين .. وفعل الكون يُعامل معاملة الجمع والمفرد ..☆ 🔸 وك مثال : Either English or French is tough at my school. اما الانكليزي أو الفرنسي تُدرّس في مدرستي 💭🌸 .. 《 لاحظ فعل الكون بصيغة المفرد ☆》 🔸 مثال /٢/ Either English or foreign languages are tough at my school . وهو يعني إما الانكليزي أو اللغات الخارجية تُدرّس في مدرستي 💭🌸 .. /4/ الأداتين Neither و nor .. تعني لا ولا 🌚🤣🤣💥 .. بجد بجد بحكي يعني لا هي ولا هي موجود عنا لك أخي😂🌚😒 .. و طبعاً تأتيان مع بعضهما البعض .. يعني الneither بدها الnor وال nor بدها neither ..🌚💫 و فعل الكون قد يأتي مفرد أو جمع 💭🌸🤗 .. و أمثلة عنها : 🔸/١/ Neither English nor French is tough at my school .. لا الانكليزي ولا الفرنسي تُدرّس في مدرستي .. 🔸/٢/ Neither English nor Foreign languages are tough at my school لا الانكليزي ولا اللغات المختلفة تُدرّس في مدرستي ☆💭🌸.. وهيك بكون ختمت معكم هي القاعدة يلي كتار سألوني عنهااا🌪✨🪐💫 .. قد تأتي بصيغة {{ اختر الاجابة الصحيحةة⭐️💥✨💫 }} @baklorea24 💭🌸 (( دعواتكم ل فريقنا بكلوريات ☆ .. وموفقين ☆ )) #الآنسة مرح💥✨

Grammaire et structures de langue:(80p) Choisissez la bonne réponse: 9-Paris offre tout à ses visiteurs.....elle est aujourd'hui la ville la plus touristique. a-au point d' b-jusqu'à c-de façon d' d-si bien que طيب منجي بلاحظ اول ثلاثة متل بعض و متشابهين بالوظيفة ف هود الثلاثة ما بفكر فين و غلط من ناحية اول ثلاثة بدن مصدر بعدن و بعد الفراغ عندي جملة فعلية ف غلط و الصح si bien qu' 9-d باريس تقدم كل شيء لزوارها لدرجة انها المدينة الاكثر سياحية اليوم 10-Si on arrivait à trouver des solutions,on.......à protéger l'environnement. a-continuera b-contribuerait c-contribuait d-a contribué هون حفظ حالات si الشرطية Si+imparfait👉cond.présent. وينه بين الخيارات هوي b a-مستقيل بسيط c-ماضي ناقص d-ماضي مركب 10-b إذا نحن استطعنا إيجاد حلول،نحن سنساهم بحماية البيئة. 11-.....ne peut imaginer la souffrance des femmes dans ce pays. a-Chaque b-Personne c-Tout d-Quelqu'un نفي معناها Personne بدون اي شرح و بيقولوا الفرنسي صعب😁 لا احد يستطيع تخيل معاناة النساء في هذا البلد. 11-b المهم مو قصدن عنا😁 12-La femme a un salaire plus bas que celui de l'homme.....poste. a-quelques b-chacun c-tous d-le même اول واحد و ثالث واحد جمع و بعد لفراغ مفرد ف غلط Chacun ما بتلعب دور الصفة بنوب دورها بجملة دائما ضمير. إذا le même المرأة لديها راتب اكثر انخفاضا من الذي للرجل لاجل نفس العمل. 12-d 13-Pourquoi on doit planter des arbres? .......la forêt est déboisée a-Grâce à b-En raison de c-Parce que d-À cause de معنا pourquoiب دون تفكير باخد parce que 13-c ولا اسهل😁 لماذا نزرع الأشجار؟ لان الغابة تقطع. 14-Il passe tout son temps devant l'écran.....cela fasse mal aux yeux. a-bien que b-en dépit de c-pourtant d-malgré هلق اول خيار و آخر خيار بدن بعدن اسم و بعد لفراغ جملة فعلية لهيك غلط ببقى بطلع ع تصريف لفعل بعد لفراغ عندي fasse و هوي صيغة منصوب لهيك pourtant غلط و السبب لفعل بعدها بيجي بالصيغة الدلالية. 14-a هو يمضي كل وقته امام الشاشة على الرغم من انهت تسبب(تفعل) الم بالعيون. 15-Quand l'avion aura atterri à l'aéroport,il m'..... a-a appelé b-avait appelé c-appellera d-appelait طيب هون حفظ دلائل Quand+f.ant👉f.s عندي بالسؤال f.ant بدور ع مستقبل بسيط وينه هويc 15-c a-ماضي مركب b-ماضي اكثر من تام d-ماضي ناقص عندما الطائرة ستهبط،ستتصل بي. 16-Il est possible qu'il.....à l'heure aujourd'hui. a-est b-sera c-était d-soit معنا il est possible و هيدي من دلائل المنصوب مندور عليه بيطلع الجملة d 16-d من الممكن ان يكون على الساعة (يوصل ع الموعد) اليوم. 17-"Les nouvelles technologies ont permis la télécommunication." Cette phrase à la voix passive sera: a-La télécommunication a permis les nouvelles technologies. b-Les nouvelles technologies sont permises par la télécommunication. c-Les nouvelles technologies avaient permis la télécommunication d-La télécommunication a été permise par les nouvelles technologies. منتذكر قواعد التحويل: اول شي ببدل بين الفاعل و المفعول به المباشر يعني les nouvelles technologies بتصير آخر الجملة و La télécommunication اول الجملة 2-بحط être بتصريف زمن جملة المبني للمعلوم يعني ont permisماضي مركب إذا بحط êtreبالماضي المركب a été و لفعل الرئيسي بصير اسم مفعول و بحط بعده par Permettre👉permis و ما بنسى المطابقة. فصار الخيار d 17-d 18-Elle porte de grandes lunettes,derrière.....elle cache un regard mélancolique a-desquelles b-desquels c-lesquelles d-lesquels هلق بدك تكون حافظ حروف الجر و كل ضمير وصل مركب بيجي بعدها ف derrière بيجي بعده Lequel/laquelle/lesquels/lesquelles منقي بطلع كلمة lunettesجمع مؤنث ف الصح lesquelles إن ضعنا derrièreحرف جر و deحرف جر و ما بصير يجي حرفين جر ورا بعض ف 18-c ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●