Баба-Яга в образовании

Намёки от министра о вариантах кнута для стимулирования изучения истории. Родителям и ученикам 8-11 классов может пригодиться. Какой бы "концепт" истории ни был, без знания канвы исторических событий не обойтись. За лето можно ознакомится, а то и выучить. Спойлер: предметы для поступления вузы меняют ежегодно. Сейчас историю сдают 4,5%, обществознание 60%. Как изменить это? ( смело ставьте скорость 1,5).

Страшную тайну открыл (для себя) Сергей Сергеевич. Спустя 30 лет открылось ему, что все "реформы отечественного образования" делались по лекалу, под контролем и на деньги теперешних не партнёров. Тут и Британский совет, и Сорос... Они себя рекомендовали экспертами по реформированию НАШЕГО образования, а кое-кто (не будем говорить кто, хотя это был Слонёнок ФИО их и сейчас плотно сидят в табели о рангах отечественного образования... Фурсенко, Иванова, Адамский, академики РАО...да ни одного незнакомого ФИО) их в этом качестве радостно приветствовал, цитировал и насаждал. Даже Сергей Сергеевич уже/ещё помнит, что "зачастую в 90-е Министерством (образования) управляли извне. А вот "теперь (только теперь?!) сформирована нормативная база, которая позволяет принимать решения только в интересах нашей страны". Кому как не Сергею Сергеевичу судить об этом, ведь сразу после ВУЗа делал карьеру именно на управлении образованием.  И вот в 2024 году такие всплывают открытия - управлялось извне!  А теперь они же строят суверенное образование.  Затрудняюсь даже, какую басню цитировать  "А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь" или "На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука. (для нас). P. S.:  послужной список министра просвещения Кравцова С. С. Институт управления образованием Российской академии образования, помощник руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, директор Федерального центра тестирования, директор Института управления образованием Российской академии образования, директор департамента регионального развития Министерства образования и науки Российской Федерации, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.  С 2020 - министр просвещения

Выступление Кравцова С. С. на Всероссийской конференции "Мировоззрение российского школьного образования".

Шёл второй день голосования 😉. Какие были ваши ставки, кто угадал? Как наглядно, в режиме реального времени были продемонстрированы вчера на канале Председателя Государственной Думы РФ возможности цифры. И простые люди, и специалисты удивляются метаморфозам с голосованием до неверия. 8 часов утра (родители давно проснулись, отправили детей в школу) считающих цифру чрезмерной было 84%. В 10 пришли на работу чиновники Кравцова и Шадаева и обожатели цифры стали прибывать в голосование со скоростью, достигавшей 1% в 5 минут. Около 15 часов целевая цифра в 54% была достигнута и поддерживалась. Потом рабочий день чиновников Кравцова и Шадаева закончился, а родители разослали голосовалку друзьям и родственникам и отодвинули обожателей на 3%. Как этот процесс отразился на доверии к каналу Володина и власти с цифрой вообще? Интересно, расследование будет? Все-таки Володин - это не просто блогер.

Цифровизаторы пришли в кабинеты и разбудили своих гекатонхейров. Обожание цифровизации на опросе у Володина стало увеличиваться на 1% каждые 5 минут. Делайте ставки, на каком проценте народной любви к цифре они тормознут, и пишите обычными человеческими двумя руками чувства о цифровизации и её выгодополучателях.

Напоминаю о Постановлении Правительства РФ о применении электронного и дистанционного обучения. Оно не просто чрезмерно, оно хотелка школы и тотально. Как раз до 1 мая школы должны были разместить, сколько они собираются учить детей дистанционно. Найдите время, напишите свои реакции на "цифровизацию" Володину.

Итак, что делать с запрещенными предметами, если они обнаружатся у ученика? (У нас трудно сказать, как именно они обнаружатся, ну а у англичан, ясное дело, в результате " сотрудничества" ученика с учителем или обыска, если "сотрудничество" не задалось). В Англии просто. Сотрудник школы может конфисковать вещь, если она запрещена  Представляет опасность для любого человека считается доказательством преступления. Сотрудники могут конфисковать предметы в качестве санкции. Если родители недовольны этим? Поговорите с директором школы. Всё ещё не удовлетворены? Попросите порядок рассмотрения жалоб.  Можно дискутировать, поднимает ли такой порядок любовь к школе, но к субординации приучает точно. А ведь это хоть и забытый любителями 4 К навыков, но такой полезный для всех. Экономит время, нервы и силы на поддержание школьной дисциплины не только участников школьного процесса, но и судов, полицейских и общества в целом, ведь не надо отрывать потерпевшего, свидетелей, психологов, педработников, родителей для участия в судебных разбирательствах и принудительного взыскания штрафов из-за одного невоспитанного малолетнего грубияна.  Да и депутаты будут искать более полезное занятие, чтобы применить свои силы.

Конфискация предметов сотрудником школы.