🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰
📈 Telegram kanali 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 analitikasi
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 450 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 255-o'rinni va Eron mintaqasida 25 808-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 450 obunachiga ega bo‘ldi.
20 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -142 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 0.90% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.45% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 112 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 56 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Kanal uchun tavsif kiritilmagan.
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 21 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
روش یادسپاری🤍2ـ مک معتقد است که روش.....بعد از زمان اختراع چاپ دیگر مناسب نیست.
روش سخنرانی💙 3ـ یادسپاری اطلاعات در حافظه نوعی......است .
یادگیری زبان🧡4ـ اولین مرحله از اجرای روش یادسپاری کدام است؟
توجه به مطالب🌱5ـ دو کارکرد مهم نظام اتصال کدامند؟
ارتباط ـ تداعی✨6ـ.......کلمه ای است که بازنمایی یک تفکر طولانی تر و یا چند تفکر تابع را تداعی می کند .
کلمه کلید🌼7ـ معلمان و مجریان برنامه های درسی باید شرایطی را فراهم کنند که دانش آموزان به جای انباشت علم در ذهن روش......را بیاموزند .
کسب اطلاعات و کاربرد🪴8ـ مرحله دوم روش اجرای یادسپاری کدام است؟
نظام اتصال📚9ـ چه فعالیت هایی می تواند به توجه دانش آموزان استمرار ببخشد؟ 1_تغییر دادن محرک 2_تغییر کانال ارتباطی 3_فعالیت جسمی 4_همه موارد
پاسخ گزینه4🌻10ـ آخرین مرحله روش سخنرانی کدام است؟
جمع بندی و نتیجه گیری💕11ـ کدام روش مختص کلاس های پرجمعیت است؟ 1_روش نمایش علمی 2_روش سخنرانی 3_تدریس تلفیقی 4_بحث گروهی
پاسخ گزینه 2🦋12ـ در کدام روش معلم، متکلم وحده است و دانش آموزان غیر فعال هستند؟
روش توضیحی یا نمایشی☘13ـ سازماندهی ارزش ها در کدام حیطه است؟
عاطفی💝14ـ سطح رفتاری هدف زیر کدام است؟ 《دانش آموز بتواند یک برنامه ی کامپیوتری جدید طراحی کند》؟ 1_تجزیه و تحلیل 2_کاربرد 3_فهمیدن 4_ترکیب
پاسخ گزینه 4🌸15ـ در این سطح از حوزه عاطفی بلوم ، کمک به دیگران اندیشه غالب فردی می شود؟
درونی شدن ارزشها🌻16ـ حفظ مطالب درسی در کدام سطح از حیطه شناختی است؟
دانش🌹17ـ وقتی در کلاس درس از دانش آموزان خواسته می شود قصیده را با رباعی مقایسه کند این فعالیت در چه سطحی ازحیطه شناختی است؟
ارزشیابی🍃18ـ یادگیری در سطح ........ مستلزم در هم آمیختن دوباره ی بخشی از تجارب گذشته با مطالب جدید است
ترکیب🌼19ـ بهترین راه برای سنجش میزان تحقق اهداف حیطه عاطفی کدام است؟ 1_سوالات انشایی و نوشتاری بلند 2_آزمون های روانشناختی و سنجش علائق 3_مشاهده مستمر و مستقیم حالات و رفتار یادگیرنده 4_بیان علائق و رغبت های او در قالب آزمون
پاسخ گزینه ی 3💫20ـ اگر دانش آموزی به مرحله ای برسد که برای تنظیم زمان استراحت و فعالیت آموزشی خود ، برنامه ریزی کند رفتارش در کدام سطح عاطفی است؟
🔸سازماندهی ارزش📕21ـ در کدام سطح از حیطه شناختی یادگیری به صورت عمیق تری حاصل می شود؟
🔸ارزشیابی🌱22ـ منظور از ایجاد هماهنگی در حرکات در حیطه روانی حرکتی کدام است؟ 🔹
انجام چند فعالیت در یک زمان🧡23ـ اگر شاگرد بتواند مقاله ای درباره ی روشهای مبارزه با اعتیاد بنویسد ، کار او در چه سطحی از حیطه شناختی است؟
🔹ترکیب🪴24ـ اگر از شاگردی خواسته شود که عدد 5011979 را با حروف بنویسد این سوال در چه سطحی از حیطه شناختی است؟ 1_دانش 2_ترکیب 3_کاربرد 4_درک و فهم
🔚پاسخ گزينه ی 4🌼25ـ در کدام سطح فراگیر اطلاعات در یک مقاله را به ورای محتوای مقاله بسط می دهد و نتیجه گیری می کند؟ 1_تفسیر 2_کاربرد 3_استنتاج 4_برون یابی
🔚پاسخ گزینه ی 4✨26ـ اگر در امتحان شیمی از فراگیر بخواهیم نمونه نهایی از تعادل های برگشت پذیر را ارائه دهد در چه سطحی از او درخواست کردیم؟
درک و فهم🌺27ـ کدام رفتار از مصادیق رفتارهای بسیار نامطلوب نمی باشد؟ 1_زد و خورد 2_رویایی شدن 3_حرکت بدون اجازه 4_ایجاد اختلال
🔚پاسخ گزینه ی 2🌱28ـ کدام رفتار جزء رفتارهای نامطلوب ضعیف است؟
🔸تنبلی و سستی🤍29ـ کدامیک از اشکال توصیه شده برای تنبیه نمی باشد؟ 1_انزوای اجتماعی 2_جریمه کردن 3_تنبیه فیزیکی 4_تنبیه همراه با تشویق
پاسخ گزينه ی 3💙30ـ مطلوب بودن یا نبودن طرح درس و مهارت های تدریس به چه امری وابسته است ؟ 1_زمینه فرهنگی 2_هدف های آموزشی 3_ویژگی های شخصیتی دانش آموز 4_همه موارد
پاسخ گزینه ی 4🌱31ـ چه گروهی بیشتر از سایر افراد نیاز به جبران سوگیری دارند؟
🔹معلمان📚32ـ چگونه می توان به خوبی دریافت بازخورد دانش آموزان را داشته باشیم ؟
دانش آموز به صورت انفرادی پاسخ خود را روی تخته بنویسد📖33ـ کدامیک از ویژگی ها و موارد مرتبط به منابع آموزشی نیست؟ 1_استفاده از رسانه های مختلف آموزشی 2_دستکاری مواد آموزشی 3_تحلیل تکالیف نوشتاری قبلی دانش آموز 4_تلفیق منابع آموزشی
پاسخ گزینه ی 3🌱34ـ در کلاس هایی که بیش از حد معمول دچار اغتشاش و آشفتگی هستند به کارگیری....اثر بخش است
🔹توجه منفی💕35ـ جلب توجه از کدام دسته رفتار هاست؟
🔸رفتار بسیار نامطلوب🌻36ـ پایه و اساس همه نیازها کدام است؟
🔹نیازهای فیزیولوژیکی
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
