катя гущина

"это я не достаю до пола ногами или пол до моих ног не достаёт? те, кого я считал врагами просто делают мёд, просто делают мёд" "маленький", дайте танк(!) будущий физик и диссидент, а пока что любитель играть в индейцев, андрей сахаров. что-то сегодня весь день про него думаю.

тем временем, закончилась моя резиденция про пушкина для владикавказских подростков. я еще немало напишу глубоких постов, но женя сделал небольшое видео про эти дни, и теперь есть возможность подглядеть, чем мы занимались с ребятами — от картонных шляп до рисования перьями и прогулками с огромным пушкиным по главному проснекту города!

дорогая сотрудница издательства аст, написавшая мне, и чат с которой удалил пятилетка, напишите мне, пожалуйста, снова🙏🏻✨ (и не говорите что у вас так не было)

поэтому перед началом экскурсии я собрала участников и поделилась, что у меня ужасно популярный телеграмм-канал и его читают директора музеев. и если мы сможем придумать советы, как интересно провести (без телефона) время в музее, то их обязательно прочтут и применят. и много-много наших сверстников станут счастливее. так что мы взяли фломастеры, листочки бумаги, планшеты, придумали задания и пошли их проверять. и вот какие у нас получились (и какие мы советуем директорам музеев у себя ввести): 1. нарисовать всех, кого ты встретил, с бородой. 2. сфоткать все экспрессивные руки на картинах. проверить, какая фраза по ним в языке глухонемых получится. 3. нарисовать всю странную обувь. 4. угадывать названия картин, не глядя на экспликацию. 5. нарисовать экспонат неизвестного тебе назначения в каждом зале. 6. срисовать маленьких персонажей с картин. попросить экскурсовода угадать, откуда ты их взял. 7. пожалеть экскурсовода, который водит экскурсию по портретам, не имея собственного. немедленно исправить это положение. седьмой пункт особенно взбодрил нас в последнем зале, когда все немного устали и внимание стало рассеиваться. желание сделать добрый сюрприз сильно взбодрило ребят, и наш экскурсовод алина получила в подарок восемь портретов (предварительно угадав, кто их нарисовал). так что уважаемые директора музеев! вот такие вот пироги.

СОВЕТЫ ДИРЕКТОРАМ МУЗЕЕВ в пушкинско-детском лагере, который я веду во владикавказе, наступил день музеев. не то чтобы участники его очень просили, или на этом так сильно настаивала я, но факт остается фактом - на один день нам нужно было освободить нашу уютную музейную студию. имеющиеся четыре часа решили потратить на музей истории города и художественный. музей истории города зашел на ура. не в последнюю очередь потому что встречала нас лично его директор, елена, разрешившая сидеть и лежать на их деревянном паркете - мол, моют его каждый день. с пола было отлично видно низкие витрины с саблями, кувшинами и эполетами, так что время мы провели прекрасно. про художественный я знала а)встретит нас не директор б)пол там мраморно-ледяной. осмотр картин лежа отменялся.

сегодня утром, пока ждала опоздавших (опоздания меня не расстраивают, за каждые пропущенные 5 минут опоздавшие пишут по четверостишию о причинах опоздания, пока что каждый — шедевр) решила, что вести занятия про пушкина без пушкина как-то неправильно. огляделась, говорю — савва, ложись, мы тебя обведем. савва предусмотрительно лег подальше от края листа, чтобы хватило места на цилиндр. получился герой в человеческий рост, с которым можно взаимодействовать. я и не знала, что выйдет так круто. он сидит с нами на скамейке, лежит на траве, тихо облизывается в углу, пока мы едим таук, а еще сегодня был с нами на экскурсии по пушкинским местам города. как говорится, «и вновь я посетил». завтра заглянет в кафе «бейрут» и картинную галерею. интересно, где ему понравится больше!

я: веду лагерь по пушкину его участники: выбирают для стоп-слова от шума псевдоним МАКСИМА ГОРЬКОГО

владикавказ. так идешь себе с кофе, и вдруг…