uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

Islemaths

Islemaths

Kanalga Telegram’da o‘tish

مرحبًا بكم! ✨ أنا إسلام، مدرس رياضيات مختص في مساعدة طلاب الثانوي، خاصة طلاب البكالوريا، على تحقيق التفوق بأبسط الطرق! 🎯 🎥 في هذه القناة، ستجدون دروسًا مبسطة، تمارين محلولة ونموذجية تساعدكم على فهم كل صغيرة وكبيرة في الرياضيات. 🚀

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Islemaths analitikasi

Islemaths (@islemaths_bac) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 23 286 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 8 553-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 973-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 23 286 obunachiga ega bo‘ldi.

17 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -1 022 ga, so‘nggi 24 soatda esa -4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 14.41% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.49% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 355 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 046 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 33 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent دَورَة, حِصَّة, تَوَاصُل, دَوَال, فَصل kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“مرحبًا بكم! ✨ أنا إسلام، مدرس رياضيات مختص في مساعدة طلاب الثانوي، خاصة طلاب البكالوريا، على تحقيق التفوق بأبسط الطرق! 🎯 🎥 في هذه القناة، ستجدون دروسًا مبسطة، تمارين محلولة ونموذجية تساعدكم على فهم كل صغيرة وكبيرة في الرياضيات. 🚀”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 18 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

23 286
Obunachilar
-424 soatlar
-1057 kun
-1 02230 kun
Postlar arxiv
Islemaths
23 286
تمرين_رقم_02_في_الدوال_الأسية_|_BAC_LAB_مع_ISLEMATHS.pdf3.99 MB

Islemaths
23 286
من يرافقني دائما في فيديوهاتي ؟
من يرافقني دائما في فيديوهاتي ؟

Islemaths
23 286
photo content

Islemaths
23 286
Ovozli xabar00:40

Islemaths
23 286
📚_تمرين_رقم_01_في_الدوال_الأسية_|_BAC_LAB_مع_ISLEMATHS.pdf5.05 MB

Islemaths
23 286
📚 تمرين رقم 01 في الدوال الأسية | BAC LAB مع ISLEMATHS https://youtu.be/AM5hGwx99qw

Islemaths
23 286
درس الدوال الأسية.pdf2.81 MB

Islemaths
23 286
📘 شرح شامل لدرس الدوال الأسية + تطبيقات | 2027 BAC https://youtu.be/dJOuPyWUiYE

Islemaths
23 286

Islemaths
23 286
تمرين_رقم_03_في_الدوال_العددية_|_BAC_LAB_مع_ISLEMATHS_|_بكالوريا.pdf4.73 MB

Islemaths
23 286

Islemaths
23 286
photo content

Islemaths
23 286
تسجيلات مستمرة في دورة الدوال الأسية 🤍 للاستفسار تواصل مع @islemaths
تسجيلات مستمرة في دورة الدوال الأسية 🤍 للاستفسار تواصل مع @islemaths

Islemaths
23 286
تمرين_رقم_02_في_الدوال_العددية_|_BAC_LAB_مع_ISLEMATHS_|_بكالوريا.pdf5.05 MB