TARGET POINTERS
рд╕рднреА рдкреНрд░рддрд┐рдпреЛрдЧреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рдЪреИрдирд▓ TET/CTET/STET/KVS/DSSSB/DELED/BED/BPSC TRE/Bihar STET/POLICE/UPSSSC All Exams... ЁЭРАЁЭРЭЁЭРм/ЁЭРРЁЭРоЁЭРЮЁЭРлЁЭР▓/ЁЭРЕЁЭРиЁЭРл ЁЭРПЁЭРЪЁЭРвЁЭРЭ ЁЭРПЁЭРлЁЭРиЁЭРМЁЭРиЁЭРнЁЭРвЁЭРиЁЭРз- ЁЯУЮ Owner |тЮЫ @AnilSBrijwasi
Ko'proq ko'rsatishЁЯУИ Telegram kanali TARGET POINTERS analitikasi
TARGET POINTERS (@targetpointers) Hind til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 762 obunachidan iborat bo'lib, Ta╩╝lim toifasida 18 153-o'rinni va Hindiston mintaqasida 35 491-o'rinni egallagan.
ЁЯУК Auditoriya koтАШrsatkichlari va dinamika
╨╜╨╡╨▓╤Ц╨┤╨╛╨╝╨╛ sanasidan buyon loyiha tez oтАШsib, 10 762 obunachiga ega boтАШldi.
18 Sentabr, 2026 dagi oxirgi maтАЩlumotlarga koтАШra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 206 ga, soтАШnggi 24 soatda esa -6 ga oтАШzgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya oтАШrtacha 5.81% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 5.07% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni toтАШplaydi.
- Post qamrovi: Har bir post oтАШrtacha 625 marta koтАШriladi; birinchi sutkada odatda 546 ta koтАШrish yigтАШiladi.
- Reaksiyalar va oтАШzaro taтАЩsir: Auditoriya faol: har bir postga oтАШrtacha 2 ta reaksiya keladi.
ЁЯУЭ Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida taтАЩriflaydi:
тАЬрд╕рднреА рдкреНрд░рддрд┐рдпреЛрдЧреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рдЪреИрдирд▓ TET/CTET/STET/KVS/DSSSB/DELED/BED/BPSC TRE/Bihar STET/POLICE/UPSSSC All Exams...
ЁЭРАЁЭРЭЁЭРм/ЁЭРРЁЭРоЁЭРЮЁЭРлЁЭР▓/ЁЭРЕЁЭРиЁЭРл ЁЭРПЁЭРЪЁЭРвЁЭРЭ ЁЭРПЁЭРлЁЭРиЁЭРМЁЭРиЁЭРнЁЭРвЁЭРиЁЭРз-
ЁЯУЮ Owner |тЮЫ @AnilSBrijwasiтАЭ
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi maтАЩlumot 19 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli boтАШlib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Ta╩╝lim toifasidagi muhim taтАЩsir nuqtasiga aylantirishini koтАШrsatadi.
