Лучшие учителя истории И обществознания

11 КЛАСС. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. . . . . Коллеги, многие спрашивали, когда появится курс по ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ по учебнику Мединского. Он готов. В 11 классе у нас появился новый учебник по Всеобщей Истории под редакцией Мединского. По этому учебнику собраны презентации. С Новыми презентациями удобно синхронизировать работу с учебником. Тематика презентаций совпадает с учебником под редакцией Мединского. Есть также презентации по истории России по учебнику Мединского. 🔥🔥🔥🔥Всем кому нужен пример презентации по параграфу 13-14 тема «Латинская Америка во второй половине ХХ века - нач ХХ1 века» ставим лайк и словесный комментарий под постом.

Нужно меньше рассчитывать на запоминание готовых формулировок и больше работать с социальной информацией, ситуациями, статистикой, аргументацией, сравнением и объяснением.

ОГЭ по обществознанию — 2027. Что изменилось и на что обратить внимание учителю? ФИПИ опубликовал проекты демоверсии, спецификации и кодификатора ОГЭ-2027 по обществознанию. В отличие от истории, здесь изменения затронули не отдельное задание, а саму структуру экзамена. Прежде всего, работа стала короче. В 2026 году было 24 задания и 37 первичных баллов. В 2027 году — 20 заданий и 32 первичных балла. Изменён и порядок следования ряда заданий. Теперь экзамен включает: — 12 заданий с кратким ответом; — 8 заданий с развёрнутым ответом; — время выполнения осталось прежним — 180 минут. То есть заданий стало меньше, но письменная часть по-прежнему занимает заметное место. Изменилось задание на анализ фотографии. Раньше к изображению предлагалось три дополнительных вопроса, теперь — один вопрос или объяснение. Максимальный балл снижен с 3 до 2. При этом содержание задания стало хорошо связано с новым курсом. В демоверсии ученику предлагают определить, какая традиционная духовно-нравственная ценность российского общества отражена на фотографии, и объяснить её значение в социализации новых поколений. Интересно и другое новшество — появилось новое задание №17. Это задание с развёрнутым ответом на анализ социальной информации, формулирование выводов и их аргументацию. Здесь уже недостаточно просто помнить определение или узнавать понятие. Нужно работать с информацией, делать вывод и объяснять его. Изменилось и задание на анализ статистических данных. Теперь оно представлено в двух моделях. В одном случае нужно сформулировать выводы о сходстве и различии позиций двух групп и высказать предположения о пользе и вреде определённого явления. В другом — объяснить причины выявленного сходства и различия. На примере демоверсии это хорошо видно в задании о влиянии гаджетов на успеваемость школьников. Работа с текстом тоже стала компактнее. Количество заданий с развёрнутым ответом на основе текстового источника сокращено с четырёх до трёх. Теперь это задания 18–20. Они по-прежнему проверяют умение найти информацию в тексте, раскрыть отдельные положения, соотнести текст с обществоведческими знаниями и применить их к анализу социальной ситуации. Но самое важное изменение связано не с форматом заданий. С 1 сентября 2026 года обществознание на уровне основного общего образования изучается только в 9 классе и по единому государственному учебнику. Поэтому спецификация ОГЭ-2027 теперь прямо связывает: задание ОГЭ → новую федеральную рабочую программу → государственный учебник 9 класса под ред. Д.А. Медведева. При этом рядом ФИПИ показывает, как это содержание соотносится со старой программой, действовавшей в 2025/26 учебном году и ранее. Это особенно важно для учителя, потому что новая программа собрала в 9 классе содержание, которое раньше было распределено между 6–9 классами. Курс теперь строится вокруг пяти крупных разделов: «Человек и общество»; «Государство и право»; «Культура»; «Экономика»; «Россия на пути в будущее». Именно поэтому готовить девятиклассников по старому тематическому плану ОГЭ уже нельзя. В кодификаторе появилось и новое содержание. Например: — цифровое государство; — электронное правительство; — государственные услуги; — национальные цели развития России; — технологический суверенитет; — Россия в XXI веке и в глобальной политике; — Россия как государство-цивилизация. Ещё одно полезное новшество — приложение к демоверсии. Для каждого задания теперь указаны конкретные параграфы государственного учебника, содержащие необходимый материал. Например: №7 — §4 «Традиционные ценности российского общества»; №8 — §20 «Семья в экономике»; №13 — §8 «Основы организации государственной власти в России»; №15 — §10 «Нормы и отрасли права. Правоотношения»; №16 — §11 «Правонарушения и юридическая ответственность». При этом ФИПИ отдельно указывает, что в заданиях 1, 7, 8, 12, 17–20 от ученика требуется не воспроизвести материал учебника, а преобразовать его, используя освоенные умения. И это, пожалуй, главный ориентир для подготовки.

ПРОЕКТ ОГЭ ИСТОРИЯ 2027 ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ ✅Больше нет задания на причинно-следственные связи (ПСС), ранее это был №21. При этом время на экзамен осталось прежним - 3 часа ✅В Приложении к демке действительно указано, в каких параграфах госучебников есть материал для выполнения каждого из заданий ОГЭ.

Демоверсии ОГЭ 2027

На закрытом канале выложил ряд презентаций к параграфам учебника Мединского Всеобщая история 9 класс ✅к параграфу 4; Ссылка на канал - https://t.me/tribute/app?startapp=suoi

Сборник различных материалов к урокам https://disk.yandex.ru/d/YQUX3dTQLiYcpA

💥💥💥 ПРАВО 2026-2027💥💥💥 . . . . . Коллеги, 📚 ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАВУ ДЛЯ ЕГЭ В ОДНОМ МЕСТЕ (и ничего лишнего). КОМБО по разделу «ПРАВО» (ПРЕЗЕНТАЦИИ+ЛЕКЦИИ +ТЕСТЫ) включает следующие темы: ✅ Право как система норм; ✅Правоотношения; ✅Правонарушения и юридическая ответственность; ✅Система российского права. ✅ Законотворческий процесс в РФ; ✅Основы конституционного строя в РФ; ✅Гражданское право; ✅Трудовое право; ✅Семейное право; ✅Административное право; ✅Экологическое право; ✅Международное право; ✅Гражданство; ✅Воинская обязанность. Альтернативная служба; ✅Права и обязанности налогоплательщика; ✅Правоохранительные органы. Судебная система; ✅ Правосознание и правомерное поведение; ✅Процессуальное право; ✅Основные правила и принципы гражданского процесса; ✅Особенности уголовного процесса; ✅Правовые основы предпринимательской деятельности новые темы, которые появились недавно: 🔥Естественное и позитивное право. 🔥Защита трудовых прав работников. 🔥Административный процесс. Судебное произ водство по делам об административных право нарушениях 🔥Конституционное судопроизводство. 🔥Арбитражное судопроизводство 🔥Стадии Гражданского производства За КОМБО обращайтесь к нам в лс 💌 Всем кому нужен КОМБО ПО ТРУДОВОМУ ПРАВУ, оставляйте словесный комментарий- всем

Добрый день, коллеги! Сегодня на закрытом канале выложил презентации к параграфам, Всеобщая история 7 класс под редакцией Мединского. Ссылка на презентации: Параграф 1 - Мир на заре нового времени Параграф 2 - Великие географические открытия Параграф 3 - Колониальные империи раннего нового времени Ссылка на Донат-клуб - https://t.me/tribute/app?startapp=suoi

10 КЛАСС. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. . . . . Коллеги, многие спрашивали, когда появится курс по ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ по учебнику Мединского. Он готов. В 10 классе у нас появился новый учебник по Всеобщей Истории под редакцией Мединского. По этому учебнику собраны презентации. С Новыми презентациями удобно синхронизировать работу с учебником. Тематика презентаций совпадает с учебником под редакцией Мединского. Всем кому нужен пример презентации по параграфу 2 «Первая Мировая Война» ставим ❤️ и оставляем словесный комментарий под постом. 🔥Есть также презентации по учебнику Мединского по истории России.

На закрытом канале выложил ряд презентаций к параграфам учебника Мединского Всеобщая история 8 класс ✅к параграфу 2; Ссылка на канал - https://t.me/tribute/app?startapp=suoi

Программы НЕТ, но дали поурочное планирование для 9 класса обществознание поурочное планирование, которое дано в письме: Урок 1. Человек Урок 2. Человек Урок 3. Как устроено общество Урок 4. Как устроено общество Урок 5. Традиционные ценности российского общества Урок 6. Информационное пространство современного общества Урок 7. Повторительно-обобщающий урок по теме «Человек и общество» Урок 8. Государство Урок 9. Государство Урок 10. Основы организации государственной власти в России Урок 11. Основы организации государственной власти в России Урок 12. Цифровое государство Урок 13. Нормы и отрасли права. Правоотношения Урок 14. Правонарушения и юридическая ответственность Урок 15. Гражданин и гражданство Урок 16. Гражданин и гражданство Урок 17. Повторительно-обобщающий урок по теме «Государство и право» Урок 18. Культура. Искусство Урок 19. Религия Урок 20. Образование Урок 21. Наука Урок 22. Повторительно-обобщающий урок по теме «Культура» Урок 23. Хозяйственная система Урок 24. Хозяйственная система Урок 25. Государство в экономике Урок 26. Государство в экономике Урок 27. Семья в экономике Урок 28. Семья в экономике Урок 29. Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика» Урок 30. Россия – страна возможностей: технологическое развитие и суверенитет Урок 31. Россия – страна возможностей: технологическое развитие и суверенитет Урок 32. Россия в многополярном мире Урок 33. Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия на пути в будущее» Урок 34. Итоговое повторение

КОМБО Россия 1914-2000-е Считаю, что у современного учителя всегда должны быть Эти инструменты: ✅Презентация к уроку; Удобно вести урок и вебинар. ✅Лекция; Удобно вести урок, легко прикрепить в электронном журнале. Я на репетиторстве не трачу время на «писанину». Лучше распечатать материал ученику и закрепить материал лекции на практических заданиях. ✅Тесты и задания; Удобно с ними, прошел 1 тему и закрепил её с помощью решения задания. Тесты и задания приближены к формату ЕГЭ 🔥🔥🔥Всем кто поставит лайк и оставит словесный комментарий под постом, отправляю Пример комбо по одной из тем по разделу

На закрытом канале выложил ряд презентаций к параграфам учебника Мединского Всеобщая история 9 класс ✅к параграфу 2; Ссылка на канал - https://t.me/tribute/app?startapp=suoi

11 КЛАСС. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. . . . . Коллеги, многие спрашивали, когда появится курс по ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ по учебнику Мединского. Он готов. В 11 классе у нас появился новый учебник по Всеобщей Истории под редакцией Мединского. По этому учебнику собраны презентации. С Новыми презентациями удобно синхронизировать работу с учебником. Тематика презентаций совпадает с учебником под редакцией Мединского. Есть также презентации по истории России по учебнику Мединского. 🔥🔥🔥🔥Всем кому нужен пример презентации по параграфу 13-14 тема «Латинская Америка во второй половине ХХ века - нач ХХ1 века» ставим лайк и словесный комментарий под постом.