uz
Feedback
Online study

Online study

Kanalga Telegram’da o‘tish

اللهم صلِّ على محمد وآل محمد 💚 قناة الجامعة: https://t.me/Onlineuniversity_SM محمد: @Alaajwad103bot مريم : @MBV24BOT

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Online study analitikasi

Online study (@a88n3) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 566 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 470-o'rinni va Iroq mintaqasida 11 112-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 566 obunachiga ega bo‘ldi.

30 Avgust, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -205 ga, so‘nggi 24 soatda esa -2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.57% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.98% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 694 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 421 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 5 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, مُهِمَّة, حَيّ, مُرَاجَعَة, مَادَّة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
اللهم صلِّ على محمد وآل محمد 💚 قناة الجامعة: https://t.me/Onlineuniversity_SM محمد: @Alaajwad103bot مريم : @MBV24BOT

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 31 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

10 566
Obunachilar
-224 soatlar
-437 kunlar
-20530 kunlar
Postlar arxiv
⚡️انشائات المهمة والمرشحة للصف السادس اعدادي دور الثاني يونت 6 نقص في الصرافات✔️ يونت 6 شكوى الى بنك✔️ يونت 1 تدخين✔️ يونت 3 دعوة تعلم الانكليزية✔️ يونت 3 دراسة في بريطانيا✔️ ⚠️ https://t.me/A88N3

وضاملكم بعد اهواي اشياء🔥🔥🔥🔥

تفاعلاتكم عود اليوم نزلتهن من وقت

✅ الادب ✅ الانكليزي السادس الاعدادي ✅ 15 درجة 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3

✅ التوصيلات والاملاء ✅ الانكليزي السادس الاعدادي ✅ 15 درجة 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3

✅ الاسقاطات ✅ الانكليزي السادس الاعدادي ✅ 5 درجات 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3

✅ قطع الكتاب ✅ الانكليزي السادس الاعدادي ✅ 10 درجات 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3

تعليمات الاجابة عن القطعة الخارجية https://t.me/A88N3
+1
تعليمات الاجابة عن القطعة الخارجية https://t.me/A88N3

✅ توزيع درجات الانكليزي حسب المنهج الجديد 🟠القطعة الخارجية 10 درجات 🟠قطع الكتاب 10 درجات 🟠القواعد 30 درجة 🟠المعاني 10 درجات 🟠الاملاءات 10 درجات 🟠الادب 15 درجة 🟠الانشاء 15 درجة - اذا ما مضبط الانكليزي حاول تقسم درجتك على ذني حتى تحصل 50 درجة https://t.me/A88N3

مهمات اللغة العربية حصدت: 🎓 القواعد: 30 درجة 🔖 الأدب: 34 درجة ✍️ الإنشاء: 20 درجة المجموع: 84 درجة نصًا. واللي حاب يتأكد من صحة الدرجات، الملفات كدامكم، قارنوا بينها وبين الأسئلة وتأكدوا بأنفسكم. 🔥 وتذكروا: التعب اللي بذلتوه ما راح يضيع، وكل درجة تحصدونها اليوم هي خطوة أقرب لهدفكم. لا تستصغرون إنجازكم، وكملوا بنفس العزيمة… القادم أجمل بإذن الله. ❤️‍🔥 @h_us_3_bot

كل التوفيق للجميع إن شاءلله

دعاء الامتحان ربّ اشرح لى صدري، ويسّر لى أمري، واحلل عقدة من لسانى يفقه قولي، باسم الله الفتاح، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا، فإنك إن شئت تجعل الصعب سهلا يا أرحم الراحمين. ربّ ادخلنى مدخل صدق وأخرجنى مخرج صدق واجعل لى من لدنك سلطاناً نصيرا https://t.me/A88N3

مو كل ساحة مجرد ساحة. ساحة الحبوبي اجمل ساحة

فدوى طوفان مدري طوقان🤓

وين تفاعلاتكم😒😒

#العلمي اما من ناحيه قصائد نزلت الكم 5قصائد فقط اكثر شي احسه يجيكم هو الحبوبي وادونيس وسياب وممكن يجيكم نموذج ينطي الك شرح لبيت الشعري او معنى احدى كلمات الخاصه بالبيت الشعري ويكولك انطيني البيت الشعري

القواعد دائما يجيبلك انماط وزارية اشياء دائما تنعاد راح ادزلك اهم انماط الي لازم تفهمها 👇 🟠ما نوع الاستفهام  🟠ما خصيصة الهمزة  🟠أعرب اسم الاستفهام معللا 🟠استفهم عما تحته خط 🟠ما نوع ما  🟠ما نوع لا  🟠دل على معمولي ليس  🟠دل على التقديم وبين حكمه والسبب  🟠اجعل حكم التقديم عكس ما هو عليه  🟠ثمة توكيدات وردت في النص استخرج ثلاثا منها  🟠دل على النداء والمنادى ثم أعرب المنادى مع ذكر السبب 🟠دل على أسلوب المدح والذم والفاعل والمخصوص وبين نوع الفاعل 🟠استخرج التعجب وبين نوعه وصيغته 🟠راح يجي سؤال ما فرق بين الجملتين 🟠بدل هذا النوع من الفعل الى نوع اخر https://t.me/A88N3

🛡 الشعراء وقصائدهم المهمة الدور الثاني🛡 📌السادس #العلمي الحبوبي حافظ ابراهيم السياب ادونيس ميخائيل نعيمة 📌 السادس #الادبي الحبوبي ميخائيل نعيمة ادونيس فدوى طوقان الخفاجي 🌐شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3

تفاعلاتكم🙂🙂🙂🙂

✅ ما المدلول اللغوي ثم ردها على قائله وبيتها الشعري ✅ هذا النمط كلش وارد يجي 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.m
+2
ما المدلول اللغوي ثم ردها على قائله وبيتها الشعري ✅ هذا النمط كلش وارد يجي 🟧شاركها والطلاب الجدد انضمو لقناتنة https://t.me/A88N3