Книжный червь

Стало интересно, куда планируете поступать? Кем планируете работать/работаете?

😄 5 причин учить и запоминать стихи 😀Развивает память и внимание, предотвращает старение мозга. 😀Воспитывает душу, обогащает её. 😺Повышает уровень культуры человека. 😄Помогает расширять кругозор. 💁‍♂️Учит понимать мир и принимать его. 🤦‍♂️Способствует изучению самого себя, приводит к гармонии в душе. ❤️ Похороните музыку и поэзию, и наш мир превратится в рай

Жанр: лирическая поэма. Композиция и сюжет: диалог поэта с солнцем, которое олицетворено: шагает в поле, разговаривает басом, пьет чаи и тд.🤎 Сопоставляется жизнь солнца и творчество поэта, их ежедневный труд

Люблю изучать творчество Маяковского, интересные поэмы, разберем еще одну, под названием "необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче", необычный заголовок)

ИДЕЯ • В поэме «Облако в штанах» Маяковский воплотил революционный дух, изобразил свой протест против существующих порядков. • Старые устои не дают человеку быть свободным и жить достойно, однако Вселенная глуха к человеческим страданиям. • Чтобы изменить все, нужна революция, мысль о необходимости которой и пытается донести поэт. Старое должно быть разрушено.

ТЕМАТИКА 🤎 Тема поэта и толпы • Мучения героя связаны с несбыточными мечтами, столкновением сильных чувств и приземленной несправедливой реальности. • Герой считает, что поэт должен донести до толпы истину, однако толпа не слышит, и он остается непонятым. тема поэта и толпы 🔴тема любви • Ожидание любви и последовавшее за этим разочарование лишь усиливают бунтарский дух героя • «Четыре крика четырех частей» являются криком отчаяния героя, чья безграничная любовь не находит отклика в окружающем мире. тема любви 🤎тема искусства• Герой протестует против поэзии, не отвечающей требованиям времени • Герой поэмы также провозглашает разрыв с традициями искусства прошлого, желая быть предельно искренним («сплошные губы»). • Назначение поэзии настоящего, по мнению героя, в том, чтобы искренне рассказывать о том, что волнует людей. тема искусства 🤎тема революции • Герой призывает к революции, только так можно начать жить по-новому. • Он предчувствует революцию раньше, чем все остальные люди, ощущает себя ее предшественником, «предтечей». тема революции Устои старого мира – причины и пороков, и бед людей, герой призывает к изменению строя посредством революции. тема несогласия с существующим политическим строем • Герой не понимает, почему Бог видит людские страдания и не может прекратить их • Поэтому бросает вызов Богу, но он остается без ответа • В отношении к Богу чувствуется неоднозначность: с одной стороны, герой обращается к нему на равных и даже грозится уничтожить, но в этом бунте чувствуется обида и неоправдавшаяся надежда

ОБРАЗ ГЕРОЯ Герой в поэме «Облако в штанах» наделен чувствами и переживаниями автора • С одной стороны, герой – «сверхчеловек», перед которым должны преклониться Вселенная, властители мира, он ощущает себя апостолом, предвестником революции. • С другой стороны, герой предстает романтичным и ранимым, уставшим человеком, переживающим личную трагедию. • Он сильный, уверенный в своей позиции. • Это эмоциональный герой, который будет упорно бороться за лучшее будущее не только для себя, но и для других.

🦋Представления героя о любви вызывающие и откровенные: • «Мария! Поэт сонеты поет Тиане, а я – / весь из мяса, человек весь – тело твое просто прошу, как просят христиане – “Хлеб наш насущный – даждь нам днесь”». Для героя любовь равнозначна жизни. «Долой ваше искусство!» 🕶Вторая часть поэмы посвящена искусству и невозможности чувств героя жить в мире изысканной поэзии, далекой от жизни: Герой заявляет о своем разрыве с предшественниками, с «отжившей» поэзией, не отвечающей требованиям времени: • «От вас, которые влюбленностью мокли, От которых в столетие слеза лилась, уйду я, солнце моноклем вставлю в широко растопыренный глаз». «Долой ваш строй!» 🌺Третья часть поэмы повествует о крушении старого мира и неприятии существующего строя героем: Призыв к революции: • Я, обсмеянный у сегодняшнего племени, как длинный скабрезный анекдот, вижу идущего через горы времени, которого не видит никто. Где глаз людей обрывается куцый, главой голодных орд, в терновом венце революций грядет шестнадцатый год. А я у вас – его предтеча! «Долой вашу религию!» 🦋В четвертой части поэмы герой обрушивается с критикой на Бога за то, что он равнодушно наблюдает за людскими несчастьями: В его отношении к Богу заметны и бунт, и обида: • Отчего ты не выдумал, чтоб было без мук целовать, целовать, целовать?! • Чтоб флаги трепались в горячке пальбы, как у каждого порядочного праздника – выше вздымайте, фонарные столбы, окровавленные туши лабазников. • Видишь, я нагибаюсь, из-за голенища достаю сапожный ножик. Крылатые прохвосты! Жмитесь в раю! Ерошьте перышки в испуганной тряске! Я тебя, пропахшего ладаном, раскрою отсюда до Аляски! ...Эй, вы! Небо! Снимите шляпу! Я иду! Глухо. Вселенная спит, положив на лапу с клещами звезд огромное ухо.

☕️КОМПОЗИЦИЯ Поэма построена в форме тетраптиха – произведения, состоящего из четырех частей Тетраптих – подзаголовок, данный самим Маяковским. Поэт определил сущность композиции так: • «Долой вашу любовь» • «долой ваше искусство» • «долой ваш строй» • «долой вашу религию» — четыре крика четырех частей» «Долой вашу любовь!» первая часть поэмы – о трагичной неразделенной любви героя: • «Как больной с кровати, спрыгнул нерв», «Скачут бешеные, и уже у нервов подкашиваются ноги» • «Будет любовь или нет? Какая – большая или крошечная?» • «Алло! Кто говорит? Мама? Мама! Ваш сын прекрасно болен! Мама! У него пожар сердца» • «Приду в четыре», – сказала Мария». / Восемь. / Девять. / Десять... Упал двенадцатый час, / как с плахи голова казненного; Вошла ты, / резкая, как «нате!», / муча перчатки замш, / сказала: «Знаете – / я выхожу замуж») Отвергнутые чувства заставляют героя отрицать простую «сладкоголосую» любовь, потому что любовь истинная включает в себя и трудности, и страдания. В приземленном мире не способны понять его огромные в своей силе чувства.