حسن هويدي
لنشر كافة اخبار الملاكات التربوية والاداريية❤🙏 معرف تلكرام شخصي للتواصل عند الضرورة @CR7194
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali حسن هويدي analitikasi
حسن هويدي (@adf96) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 18 305 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 10 814-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 3 921-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 18 305 obunachiga ega bo‘ldi.
13 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -69 ga, so‘nggi 24 soatda esa -5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 25.88% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 15.99% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 739 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 928 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 29 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent تَربِيَة, تَصرِيح, شَهَادَة, اِمتِحَان, عَقد kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“لنشر كافة اخبار الملاكات التربوية والاداريية❤🙏
معرف تلكرام شخصي للتواصل عند الضرورة @CR7194”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 14 Sentabr | +1 | |||
| 13 Sentabr | +2 | |||
| 12 Sentabr | +1 | |||
| 11 Sentabr | +1 | |||
| 10 Sentabr | +3 | |||
| 09 Sentabr | +5 | |||
| 08 Sentabr | 0 | |||
| 07 Sentabr | +2 | |||
| 06 Sentabr | +2 | |||
| 05 Sentabr | +1 | |||
| 04 Sentabr | +1 | |||
| 03 Sentabr | +3 | |||
| 02 Sentabr | +7 | |||
| 01 Sentabr | +3 |
| 2 | بوقتنا كان فايل التثبيت يحتوي
وثيقة اعدادية
وثيقة بكالوريوس
كتاب فحص طبي
كتاب تثبيت عمر
تعهد خطي | 1 990 |
| 3 | المنقطعين
لازم يسعون ويتواصلون مع النواب وبخصوص أعضاء اللجنة المالية حتى يخلونهم ضمن بنود الموازنة كعقود ٣١٥ وغير هذا ما راح يصير لهم حل بالتوفيق لهم ان شاء الله | 1 948 |
| 4 | وهذا شكل امر التثبيت بعد انتهاء السنة الأولى | 1 943 |
| 5 | هذا شكل امر تعين
يصدر بعد إضافة فقرة التثبيت بالموازنة وبعد نشرها بجريدة الوقائع وبعد صدور الأمر الوزاري من وزارة التربية | 1 854 |
| 6 | الملحق
بعد الموازنة واضافة التخصيصات المالية من اجل التثبيت راح يصدر امر وزاري بتعينهم وبعدها المديرية تنشرهم على شكل وجبات حتى تقابلهم وتسلمهم كتاب للفحص الطبي وكتاب للوثيقة بعدها من يكملون المطلوب منهم يرجعون يسلمون الوثيقة وكتاب الفحص الطبي وكتاب تثبيت العمر وباقي المستمسكات المهم بعدها المديرية تصدر امر تعين مثلا الموازنة تكول من تاريخ ١/١. ٢٠٢٧ راح تصدر أوامر تعين عادي بأي شهر ب ٢٠٢٧ لكن مباشرتهم تكون ١/١ ٢٠٢٧ ومخصصات تثبيت تمنح من هذا تاريخ وتعتبر سنة ٢٠٢٧ سنة تحت التجربة وبعدها بسنة ٢٠٢٨ يصدر امر التثبيت بعد انتهاء السنة التجريبية شاهدي بالمنشور اي شخص ياخذ اجازة بسنة ٢٠٢٧ مثلا أمومة ويمكن هي بس الأمومة لان دراسة متوقفة راح يتأخر امر تثبيت بعد انتهاء سنة تجريبية بكد الاشهر الي اخذ بيهن اجازة بسنة تحت تجربة الي هي ٢٠٢٧ وموضوع جدا طبيعي بالأول والأخير الكل صادرله امر تثبيت بعد انتهاء سنة تجريبية اما امر تعين فهو يصدر للجميع أتمنى الكلام واضح لان هواي تجيني أسئلة بهذا الخصوص وهذا الي كتبته فهو تجربة الملاك الجديد | 1 919 |
| 7 | Matn yo'q... | 1 879 |
| 8 | 🔴 وزارة التربية: مقترح لجنة التربية النيابية لتغيير موعد إنطلاق العام الدراسي الجديد إلى 1-10 "قيد النظر" | 2 448 |
| 9 | ورقة عمرها سبع سنوات | 3 074 |
| 10 | #مهم
كل قانون خاص يصدر ويرتب أثرا ماليا ويحدد مخصصات مالية لفئة من الموظفين او المواطنين يستلزم إدراج نصا في قانون الموازنة المالية الاتحادي لغرض مباشرة الجهة المختصة بالصرف.
فالقانون الخاص ينشأ الحق بإستحقاق المبالغ
وقانون الموازنة يحقق الصرف الفعلي لهذه المبالغ ويدرجها في تخصيصات الجهة المعنية لغرض صرفها أصوليا لمستحقيها،
وفقا لنص المادة (18) من قانون الإدارة المالية الإتحادي رقم (6) لسنة 2019
🔹️(المادة 18/ ثانيا: في حالة #صدور قانون يترتب بموجبه صرف مبالغ على الموازنة ينبغي ان يكون #تطبيقه اعتبارا من السنة اللاحقة من اجل وضع التخصيص اللازم له.)
#مثال
قانون رقم (9) لسنة 2025 التعديل الأول لقانون وزارة التربية رقم (22) لسنة 2011 والذي شُرّع بتاريخ 22 / 9 / 2025
عَدل المادة (26) وجعل المخصصات الممنوحة لموظفي التربية من 150 الف الى 300 الف دينار
فيستلزم عند تشريع الموازنة الإتحادية العامة النص بتوفير التخصيصات اللازمة لوزارة التربية لغرض صرف هذه المستحقات...
️🔸 ️رغم ذلك وتفاديا لعدم تشريع قانون الموازنة فقد تمت #معالجة هذا الأمر بالنص الآتي في تعديل قانون التربية (المادة 7/ أولا : على وزير المالية توفير التخصيصات المالية اللازمة لتنفيذ أحكام هذا القانون) 🔻 ولكن وزارة المالية لم تعمل على ذلك بداعي ان هذه التخصيصات أيضا يجب ان تُدرج بالموازنة الاتحادية!
🔹 ️وبما إن قانون الموازنة لسنة 2026 لم يُشرع فبقي القانون لم يُطبق ولم تطلق التخصيصات المطلوبة
لذا فإن #موازنة 2027 يفترض النص بها على توفير التخصيصات اللازمة لتنفيذ أحكام قانون رقم (9) لسنة 2025 التعديل الأول لقانون وزارة التربية.
محمد جاسم الخفاجي
عضو اللجنة القانونية النيابية | 3 282 |
| 11 | تعليمات | 3 749 |
| 12 | الملحقاويين 🫰 | 4 011 |
| 13 | العمر رحلة استمتعوا بيها 🌹 | 3 734 |
| 14 | Matn yo'q... | 4 563 |
| 15 | Matn yo'q... | 4 570 |
| 16 | يا اخي والله استحي منكم وانحرج
اخواني لحد يطلب مني انشر تره من تراسلني واشوف رسالة حتى لو انفذ فبسبب الاحراج القناة هي للفائدة العامة مو للشخصية واني لا اريد استفاد منها ولا متعجب بيها ولا بحالها من الاخير بس اشوف بيها تسهيل امر للناس فمستمر بيها ف لا تحرجوني واني أخجل من نفسي إذا ارد شخص ما انفذله طلبه | 4 313 |
| 17 | هذا منشور لكل شخص عنده سؤال
واي شخص ثاني يعرف جواب ومتاكد منه يجاوب هنا بدون خاص | 3 914 |
| 18 | من بريد الحساب
عفية اخوية أريد اسأل التنسيب انفتح لولا
بلكت تنشرة أو تسأل اني من الحلة مااكدر اروح وارجع علمود اسأل | 4 166 |
| 19 | https://www.facebook.com/share/p/19e6rtkM3R/ | 4 500 |
| 20 | يستاهلون عقود الملحق❤️ | 4 808 |
