Онлайн-школа «Логопотам» || логопед, развитие речи

✅ Включите ребенку ЭТИ мультики, чтобы речь была в 2 раза лучше

❓Почему современные мультики могут вредить ребёнку? Дело не только в сюжете. Часто проблема — в слишком быстрой смене кадров, ярких вспышках, громких звуках и постоянной «перегрузке» внимания. Ребёнок привыкает к тому, что всё быстро меняется, мелькает и сразу даёт эмоцию. А потом ему сложнее спокойно играть, слушать взрослого, рассматривать книгу, ждать, додумывать и концентрироваться. Особенно это заметно у малышей: после таких мультиков они могут становиться более капризными, перевозбуждёнными и хуже переключаться на обычные дела. Поэтому важно выбирать мультфильмы, где есть спокойный темп, понятный сюжет, живая речь, добрые герои и смысл. Делимся с вами мультиками, которые намного полезнее для детей 👇🏻

🔥 За 4 недели в речи Ани закрепились звук [Л] и [Р]

👩‍👩‍👦 Ане 7 лет. Родители обратились к нам, чтобы перед началом школы исправить речевые нарушения ребёнка. Чтобы в школе ребёнок не сталкивался с трудностями, чисто и. правильно выговаривала все звуки, а речь была красивой и понятной.

❗️Перед школой исправить это особенно важно: ребёнок слышит и произносит звуки с ошибками. Из-за этого могут быть проблемы с чтением, звуковым анализом слов, письмом и ответами у доски. Результат через 4 недели: ✔️Звуки [Л] и [Р] появились, закрепились и вошли в активную речь Ани. ✔️Теперь она правильно произносит их не только на занятии, но и в обычном разговоре. ❗️Проверьте речь ребёнка на бесплатной консультации у опытного логопеда. За одно пробное бесплатное онлайн-занятие логопед:

📌

проверит произношение звуков; 📌определит, почему ребёнок их заменяет или пропускает; 📌оценит артикуляцию, дыхание и фонематический слух; 📌расскажет, что уже соответствует возрасту, а над чем стоит поработать.

🎁 После урока вы получите:

➡️

понятный логопедический отчёт;

➡️

индивидуальный план коррекции;

➡️

рекомендации, с чего начать и сколько этапов может потребоваться.

✅ Запишитесь на бесплатный пробный урок и узнайте, готова ли речь ребёнка к школе. ЗАПИСАТЬСЯ БЕСПЛАТНО

👇На примере нашей ученицы покажем, почему ребенок путал звуки [Л] и [Р], какие ошибки были в речи и как нашему логопеду удалось полностью исправить это нарушение до начала школы)

❓Если ребенок заменяет звук [Л] на [Р] — это нормально? До 5 такие замены еще могут встречаться в процессе формирования речи. Но если ребенку 5,5 лет и старше, а он продолжает путать звуки, это уже не норма. Например: ❌«лыба» вместо «рыба» ❌ «лакета» вместо «ракета» ❌ «лука» вместо «рука» Чаще всего такие замены могут говорить о: 1️⃣недостаточно сформированном фонематическом слухе — ребенку сложно различать похожие звуки на слух; 2️⃣ нарушении дифференциации звуков — ребенок знает, как произносить звук отдельно, но путает их в словах и спонтанной речи; 3️⃣ нарушении звукопроизношения — один или оба звука еще не автоматизированы; 4️⃣ дизартрии — если есть трудности с точными движениями языка и артикуляционного аппарата.

➡️ 15 минут в день — и ребёнок научится выговаривать звук Р 📌сохраняйте себе подборку упражнения для занятий дома Если вы тоже замечаете, что ребёнок плохо произносит некоторые звуки 👉 приглашаем на бесплатный пробный урок к логопеду 🔵 ЗАПИСАТЬСЯ На бесплатном пробном уроке логопед посмотрит, что именно мешает ребёнку говорить чисто, и объяснит родителям, с чего лучше начать.

➡️ На занятии логопед проведёт первичную диагностику, посмотрит, почему звук не получается, и даст понятный план действий. ➡️ Пробный урок длится до 30–40 минут. Вы можете присутствовать рядом, видеть процесс и после занятия получить ответы на вопросы.

📊 Вы получите: — Логопедический отчёт — План коррекции и развития речи 📣 Чтобы записаться — переходите по ссылке: 🔴 ЗАПИСАТЬСЯ

Нашей ученице Арине звук [Р] мы поставили за 2 месяца! 🔥 Вместо «рыбы» — «лыба», вместо «ракета» — «лакета» Вот с такой речью пришла к нам Арина. ЧТО МЫ СДЕЛАЛИ? 👇

➡️Сначала провели бесплатную диагностику: выяснили, что у Арины слабая работа кончика языка и недостаточная вибрация. Именно это мешало появлению правильного [Р]. ➡️Логопед составил индивидуальный план коррекции. Упор сделали на артикуляционную гимнастику, специальные упражнения и работу с дыханием. ➡️Все занятия проходили в игровом формате в нашем приложении Логопотам, чтобы Арина занималась с интересом и без стресса. ➡️Уже через 3 недели звук начал появляться, а через 2 месяца [Р] уверенно вошёл в повседневную речь!

Теперь Арина читает стихи вслух и с радостью рассказывает стихи😍 Выше прикрепили видео до/после, послушайте сами, какая разница! 👆

«Ребенок просто не выговаривает звук [Р]» — такую фразу я слышу очень часто. Но как логопед могу сказать: чаще всего проблема не в одном звуке. За нарушением произношения могут скрываться: 🔹 недостаточная подвижность языка; 🔹 нарушения мышечного тонуса; 🔹 слабое речевое дыхание; 🔹 неправильный артикуляционный уклад; 🔹 особенности строения артикуляционного аппарата; 🔹 дизартрия и другие речевые нарушения. Именно поэтому звук не появляется «сам», даже если ребёнок подрос. Если работать только над буквой «Р», не устранив причину, результат может быть нестабильным или его не будет вовсе.

❗ Если вы замечаете, что ребёнок путает слова, пропускает звуки или говорит будто «каша во рту» — норма это или нет в его возрасте, проконсультируйтесь с опытным логопедом 👇 👉 Бесплатное пробное онлайн-занятие с логопедом 🔴 ЗАПИСАТЬСЯ

Занятие проходит в формате игры — ребёнок включается без стресса и с интересом.

⏱ 30–40 минут полноценной диагностики + подробная обратная связь для родителей после занятия Уже на первой встрече вы получите: 🔍 Комплексную диагностику речи и развития ребёнка 📄 Заключение специалиста + индивидуальный логопедический отчёт Чёткое понимание ситуации: — это норма или есть отставание — в чём именно причина трудностей А еще мы составим 📃индивидуальный план коррекции: — что нужно исправить — сколько потребуется занятий А еще на занятии 👩‍💻 мы покажем : — игровые приёмы, которые можно сразу применять дома, чтобы получить результат 🎁 Дополнительно: — индивидуальные рекомендации — план дальнейшей работы — подбор специалиста при необходимости для ребенка, с которым ему будет интересно заниматься

✅ Вы присутствуете на занятии вместе с ребёнком и видите весь процесс. Далее ребенок будет заниматься без вашего участия. Можно заниматься онлайн из любой точки мира.

📣 Записаться просто — переходите по ссылке: 🔴 ЗАПИСАТЬСЯ

👦 История ученика: У ребёнка было нарушение 6 звуков ➡️ [С], [З], [Ц], [Ш], [Ж] и [Л] ✅ Сейчас речь стала чистой, красивой и понятной.

Знакомьтесь, наш ученик Владимир, ему 4 года. Это возраст, когда речевые нарушения уже не стоит откладывать «на потом». Именно сейчас закладывается основа для правильного звукопроизношения, успешной подготовки к школе и уверенного общения со сверстниками.

Когда Владимир пришёл к нам, у него были нарушения сразу 6 звуков: [С], [З], [Ц], [Ж], [Ш] и [Л] После системной работы его речь стала чистой, понятной и красивой. ✨ В этом видео мы показываем результат, которого удалось достичь. ⚠️ Если вашему ребёнку тоже 4–5 лет и вы замечаете, что некоторые звуки ещё отсутствуют или заменяются другими, не откладывайте консультацию. В этом возрасте коррекция обычно проходит значительно легче и быстрее, чем в более старшем возрасте. Что мы корректировали на занаятих: — постановку и закрепление звуков; — слабость мышц языка; — речевое дыхание; — привычку говорить чётче в обычной речи. Если вы тоже замечаете, что ребёнок плохо произносит некоторые звуки 👉 приглашаем на бесплатный пробный урок к логопеду 🔵 ЗАПИСАТЬСЯ На бесплатном пробном уроке логопед посмотрит, что именно мешает ребёнку говорить чисто, и объяснит родителям, с чего лучше начать. ➡️ На занятии логопед проведёт первичную диагностику, посмотрит, почему звук не получается, и даст понятный план действий. ➡️ Пробный урок длится до 30–40 минут. Вы можете присутствовать рядом, видеть процесс и после занятия получить ответы на вопросы. Вы узнаете:

— почему ребёнку трудно произносить звуки; — какой план коррекции подойдёт именно ему; — какие игровые приёмы можно использовать дома; — на что обратить внимание родителям уже сейчас.

📣 Чтобы записаться — переходите по ссылке: 🔴 ЗАПИСАТЬСЯ

👋 Здравствуйте! На связи Антонина Абрагина — логопед-дефектолог с опытом работы более 14 лет. Сегодня разберём, какими навыками должен владеть ребёнок в 4 года и что считается возрастной нормой. 💞 📋 В этой памятке вы узнаете, какие навыки обычно уже сформированы к этому возрасту, на что стоит обратить внимание и в каких случаях лучше не откладывать консультацию специалиста. Проверяйте вместе со мной! ❤️

🎬 14 мультфильмов, которые помогают ребенку в школе и развивают кругозор Сохраняйте себе, чтобы было что включить ребенку с пользой ❤️

❗️Проверьте речь своего ребёнка — это бесплатно, но может изменить всё. На диагностике мы: ✔️ Поймём, какие навыки развиты и соответствует ли это нормам развития ✔️ Проверим, понимает ли ребёнок речь на слух ✔️ Скажем, есть ли нарушения и что с этим делать 📊 Вы получите: — Логопедический отчёт — План коррекции и развития речи 🎁 Запишитесь на бесплатную диагностику речи к опытному логопеду 👉 Записаться сейчас можно по ссылке: ЗАПИСАТЬСЯ