Алёна | британский английский | ailee.eng✨
Kanalga Telegram’da o‘tish
✨канал преподавателя по английскому и вечного студента✨ • английский для B1-C2 • обожаю аутентику • акцент - modern rp • готовлюсь к cpe text me: https://t.me/ailee_eng (рекламу не делаю) inst: https://instagram.com/ailee.eng?i
Ko'proq ko'rsatish2 457
Obunachilar
-224 soatlar
-107 kunlar
-4130 kunlar
Postlar arxiv
Что я делаю, чтобы сдать cpe💻🤍
Захожу в свой кэмп и слушаю свои подкасты с выжимкой лексики
Это идеальный вариант для меня потому что:
• он длится 5-7 минут
• в нем крутейшие фразы
• и классные идеи, которые я могу использовать в спикинге и рейтинге
🪄Вот любимые темы в кэмпе (было очень сложно выбрать, я сердечно люблю каждый материал):
• How to make better decisions
• Should I be guilty using AI
• Practical ways I manage my ADHD mind
• Women’s health gp: 5 doctors warning signs you should never ignore
• The truth about diet shortcuts
• The science and practice of perfecting your sleep
• How to brand yourself like a celebrity
• How to think clearly in the age of anti-intellectualism
Напоминаю, что кэмп - это место, где мы слушаем подкасты, разбираем лексику, повторяем все в квизлете, занимаемся со стади-бади по готовым материалам и слушаем мои подкасты, где вся лексика используется за 5-7 минут (для уровней b2-c2)Обычно подписка на месяц стоит 1800₽, но…. 🪄В августе у вас есть возможность присоединиться к каналу за 550₽ ❗️ЗА ЭТУ СТОИМОСТЬ ОТДАЮ 20 МЕСТ❗️ На канале не будет новых материалов, но будет возможность посмотреть любой материал из коллекции • 12 месяцев = ~48 разобранных подкастов/ влогов/ статей • около 500 фраз, которые используют в своей речи носители (все это в формате видео и подробного описания) Ну конфета🍬 Пишите мне, чтобы присоединиться🤍
+5
Одни из моих самых любимых подкастов🥹💗
Британский английский, сочная лексика, свеженькие темы! Обожаю
VK
Какой навык нужно развить, чтобы быть максимально продуктивным студентом?
🪄АВТОНОМНОСТЬ🪄
Самый продуктивный студент может сам организовать себе процесс обучения
Мои студенты знают тему перед занятием и готовятся к нему: слушают подкасты, читают статьи, выписывают лексику, чтобы уже использовать ее во время занятия
💻Занятия - это ваши guided hours: преподаватель ответит на ваши вопросы, поможет правильно использовать лексику, исправит ошибки, поэтому используйте эти часы на максимум, готовьтесь к занятиям
Если у вас 2 занятия по 60 минут в неделю - это всего 2 часа направленной практики
Даже если добавить домашнюю работу, остаётся огромное количество времени, которое можно использовать (или не использовать)
Ловите файлик с разными способами развить автономность 👆
Моя студентка ищет пару для занятий💗
Уровень - B2
Время встреч - обед
Цель - выход на c1
Для записи пишите в директ
+5
Новая порция фраз, которые вам точно пригодятся📌
Ставьте 💘 если нравится подборка
+5
Новая порция фраз, которые вам точно пригодятся📌
Ставьте 💘 если нравится подборка
+5
Новая порция фраз, которые вам точно пригодятся📌
Ставьте 💘 если нравится подборка
Голосовые подружке (и вам)🤭
Этот формат не очень понравился инстаграму, делюсь с вами тоже!
КАК СКАЗАТЬ:
• этого не было в моих планах
• сопоставить все факты (и увидеть всю картину)
• честно признаюсь …
• говорить и говорить (не давать вставить слово)
• только слушать и не иметь возможности вставить свои пять копеек
ответы в видео выше 👆
СХЕМА:
📌Первое прослушивание - просто слушаю фоном
📌Второе - уже более вовлеченное
Беру на заметку не только фразы/ грамматику, которые реально сказала бы сама в разговоре на эту тему, но и идеи, которые хочется утащить себе и докрутить 📝
📌Включаю запись экрана и сохраняю находки в свой личный Telegram-канал для лексики
📌Выписываю фразы и докручиваю их через словари (смотрю не только определение, но и коллокации и дополнительные примеры использования)
📌И самое главное
Пишу или проговариваю свои мысли по теме, используя новую лексику (иногда записываю себе голосовое)
🪄И вот здесь начинается магия: лексика перестаёт лежать мёртвым грузом и начинает выходить в актив
Какой способ выберете? Или у вас есть своя схема? Делитесь в комментариях!
+1
🎧Что выберете: слушать 7 разных подкастов в неделю фоном VS 1 подкаст раз в неделю по моей схеме?
Я не буду кидаться громкими заголовками, просто поделюсь своей схемой слушания подкастов
Сама идея слушать много контента рабочая
Я сама замечаю, что если перестаю постоянно что-то слушать, то речь становится максимально плоской и English is not englishing
Поэтому даже если вы просто включаете подкаст фоном по дороге куда-то или пока делаете домашние дела - это уже не бесполезно (я каждый день стараюсь что-то слушать)
📈Но если цель не просто поддерживать английский,
а реально начать говорить красиво, вот схема, по которой я работаю сама
По этой схеме я работаю только с одним подкастом в неделю (максимум двумя), но каждый день у меня как минимум один влог/ подкаст на ‘просто послушать’
А вы замечали, что на английском легче говорить на сложные темы? Обсуждать глобальные проблемы или политику? А также решать этические дилеммы (как в случае с вагонеткой☝️)
💡Дело не столько в другой языковой личности, сколько в эмоциональной дистанции, которую создаёт иностранный язык
На неродном языке нам не только легче говорить на сложные темы, мы также менее эмоциональны и более рациональны, многим легче выступать с речью на неродном языке или обсуждать свои проблемы с психологом
Были проведены исследования, которые показали, что использование неродного языка снижает степень когнитивных искажений, которым подвержен любой человек, т к иностранный язык выступает в роли фильтра между концептом и эмоцией
Но эта граница стирается, если человек погружен в языковую среду и часто использует язык
Почитать подробнее можно тут⬇️
• Why Should We Study the Foreign Language Effect: Debiasing through Affecting Metacognition
• Second Language Use Facilitates Implicit Emotion Regulation via Content Labeling
Готовитесь сейчас к какому-то экзамену?
+5
Я поняла, что вообще не рассказываю в блогах о том, что готовлю к своему любимому экзамену CAE💗
Ответила на самые популярные вопросы о нем в карусели ⬆️
ИДЕЯ ДЛЯ УРОКА 👩💻
A New Use for an Old Thing:
задача - придумать новый способ использования ‘старых вещей’
Можно дать студентам полную свободу и покидать идеи, а можно добавить условия:
1. Category Challenge
Даем категории (можно картинки разных предметов):
• Things in your kitchen
• Things in your bag
• Things you usually throw away
2. Bad Idea / Good Idea
Студенты предлагают полезную и смешную идею
3. Sell the idea
Студенты пытаются продать новое использование вещи
4. Combine two objects
Даем студентам два предмета и просим объединить
5. Real-life problem solving
Даем ситуацию:
“You are travelling and forgot a phone stand.”
“You need to organize your desk.”
Подборка статей про decluttering🧺
Сохраняйте и читайте
+1
Давно у нас не было статей
Сегодня говорим про decluttering. Делюсь статьей с мини-советами🧺
VOCAB:
🧹the avalanche of - a large, overwhelming amount of something that comes suddenly
куча/ лавина
🧹 save smb (time and) a lot of hassle - help to avoid inconvenience or difficulty
избавить от хлопот
🧹an eyesore - something that looks very ugly or unpleasant
бельмо на глазу
🧹jam up - to block or become blocked; to stop movement or progress
утрамбовать
🧹cram in - to force a lot of things into a small space
впихнуть
🧹bogged down with - overwhelmed or slowed by too many problems or tasks
увязнуть в
🧹keep smth in check - to control something and prevent it from becoming too much
держать под контролем
🧹unsung heroes - people/ things who do important work but are not recognized or praised
непризнанные герои
🧹odds and ends - small, miscellaneous things
всякая всячина / мелочи
—
Есть целая подборка статей на эту тему:
• Project Declutter
• How to Raise a Minimalist
• Sorting and Storing Your Child’s Artwork
• Simplify Your Beauty Stash
• Sentimental Clutter
• I Tried Swedish Death Cleaning—and Here’s How My Family Reacted
• C’mon, Get Tidy
Поствьте реакцию, если нужно поделиться всеми🫂
Как сказать по-английски «не попробуешь - не узнаешь»?
Ловите классный вариант☝🏼
🍮The proof is in the pudding/ The proof of the pudding is in the eating
• said to mean that something new can only be judged to be good or bad after it has been tried or used •
Как вам?
