Доступный Семейный Ассистент

👩‍💻Бесплатные вебинары, обучающие курсы и прямые эфиры Ноября для вас: 📅 8 ноября 10:00-13:15 Вебинар "Групповые формы работы с детьми раннего возраста на примере адаптационной группы" Подробности и регистрация здесь 👉https://vk.com/downsideup?w=app5575136_-70494454 📅16 ноября 14.00 Прямой эфир "Самостоятельность ребёнка с синдромом Дауна: опыт родителей" Регистрация не нужна, эфир пройдет на странице фонда ВКонтакте и на youtube-канале фонда👉 https://clck.ru/amkW5

🎧“Я живу своей счастливой жизнью” - рассказывает Эльвира Кладовикова, молодая девушка с синдромом Дауна. Эльвире 34 года, она живет самостоятельно и у нее есть рецепты на все случаи жизни: 📝как провести идеальное свидание 📝как справиться с критикой в свой адрес 📝как приготовить вкусный и простой салат... об этом, а также о том сложно ли быть взрослым, жить самостоятельно и кто ей в этом помогал и помогает Эльвира делится со слушателями подкаста “Какая разница?!” Слушайте Рецепты счастливой жизни Эльвиры Кладовиковой в новом эпизоде! 🎧 "Какая разница?!" - это подкаст фонда Даунсайд Ап, в котором люди с синдромом Дауна и их близкие будут делиться историями из своей жизни, рассказывать о своих трудностях и радостях и о том, что их сегодня волнует. У фонда Даунсайд Ап, у людей с синдромом Дауна и их близких теперь есть свой "голос". Услышать его можно в подкасте "Какая разница?!" 👉 Слушайте подкаст "Какая разница?!" на удобных для вас площадках и подписывайтесь, чтобы не пропустить новые эпизоды!👇 🎙Яндекс.подкасты 🎙Гугл. Подкасты 🎙Castbox 🎙Mave 🎙Вконтакте *Фото: студия Savemotions

🖐🏻 Капризы или проблемы в развитии сенсорной интеграции? Ребенок закрывает уши руками в шумном месте? Не любит шерстяной свитер и ярлычки на одежде до истерики? Боится ходить по ступенькам, убегает от запаха сырой рыбы, не ездит на велосипеде, а в классе отвлекается на любой шум?.. Как отличить нарушения от сиюминутных капризов и предпочтений? Как помочь ребенку? Рассказываем в этом материале 👉https://vk.com/downsideup?w=wall-70494454_20706

🖐🏻 Капризы или проблемы в развитии сенсорной интеграции? Ребенок закрывает уши руками в шумном месте? Не любит шерстяной свитер и ярлычки на одежде до истерики? Боится ходить по ступенькам, убегает от запаха сырой рыбы, не ездит на велосипеде, а в классе отвлекается на любой шум?.. Как отличить нарушения от сиюминутных капризов и предпочтений? Как помочь ребенку? Рассказываем в этом материале 👉https://vk.com/downsideup?w=wall-70494454_20706

👩‍💻В ноябре мы продолжаем курс вебинаров по ранней помощи для родителей и специалистов. Присоединяйтесь и узнайте, как помочь развиваться малышу 0-3 лет. Каждый вторник и четверг эксперты фонда рассказывают, что можно сделать, чтобы обеспечить оптимальное развитие малыша с синдромом Дауна. Осталось 2 вебинара: 3 Ноября 10:00 👉"Индивидуальные консультации семьи ребенка раннего возраста. Дистанционный формат" Регистрация: https://downside-up.timepad.ru/event/2172694/ 8 Ноября 10:00 👉"Групповые формы работы с детьми раннего возраста на примере адаптационной группы" Регистрация: https://downside-up.timepad.ru/event/2172918/ Записи всего цикла смотрите на нашем ютуб-канале

Записи вебинаров октября: все ссылки в одном посте 👶Про возраст 0-3 👩‍🏫👨‍👩‍👧Для родителей и специалистов 👉"Первые шаги адаптации семьи и ребенка в социуме. Опыт группы детско-родительского взаимодействия" 2022.10.27 👉 Вебинар "Развитие ребенка в повседневной жизни. Компетентностный подход. "Я все смогу»" 2022.10.25 👉 Вебинар "Мелкая моторика. Формирование навыков мелкой моторики с рождения до ¾ лет" 2022.10.20 👉 "Крупная моторика. Особенности двигательного развития детей с синдромом Дауна. Формирование навыков крупной моторики развития с рождения до 12/15 месяцев." 2022.10.13 👉 Вебинар "Формирование навыков крупной моторики с 12/15 месяцев до ¾ лет" 2022.10.18 👉 Вебинар "Развитие общения и речи. Часть 1. Первый год жизни ребенка" 2022.10.06 👉 Вебинар "Развитие общения и речи. Часть 2. Второй-третий год жизни ребенка" 2022.10.11 👉 Вебинар "Дневник развития" 2022.10.04 ‍‍Про возраст 3-7 👩‍🏫👨‍👩‍👧Для родителей и специалистов 👉 Вебинар "Как научить ребенка, который "не хочет" учиться" 👉 Прямой эфир "Что такое сенсорная интеграция и для чего она нужна" 👉 Прямой эфир "Сенсорная интеграция: ответы на вопросы" 🧒Про возраст 7-18 👩‍🏫👨‍👩‍👧Для родителей и специалистов 👉 "Адаптация ребенка к школе: взгляд психолога" 👉 "Адаптация ребенка к школе: взгляд родителей" 👉 Вебинар "Финансовая грамотность молодых людей с синдром Дауна" 👩‍🏫🏃‍♀️ Для специалистов 👉 Вебинар "Адаптация музейных продуктов для детей с ментальной инвалидностью" 🧩Следите за новыми мероприятиями в календаре на сайте или регистрируйтесь в наших программах, чтобы первыми получать приглашения на вебинары!🧩

📙Найти правильные слова: подборка “помощников” в разговоре о синдроме Дауна (пост по следам этого эфира) 📘 Прочитать и обсудить вместе: • “Хромосоня” книга о хромосоме, которая очень любила обниматься. Ее придумала и нарисовала талантливый режиссер, иллюстратор, и мама мальчика с синдромом Дауна Светлана Нагаева. Ей удалось легко и доступно объяснить, что такое хромосомы и как они влияют на каждого из нас или почему ребенок похож на маму с папой. Все иллюстрации в книге также принадлежат Светлане. Что такое хромосома? Что будет, если хромосом окажется не 46, а 47? • “Планета Вилли”. Вилли - мальчик с другой планеты. Он пока не умеет говорить, и неизвестно, научится ли когда-нибудь читать и писать, но для мамы и папы он самый родной и любимый сын с космическим количеством достоинств. У Вилли синдром Дауна.Книга, написанная его мамой, Бирте Мюллер, рассказывает, как нам научиться понимать и принимать Вилли и других “инопланетян” такими, какие они есть. • Книга друзей “Жили-были мы”. О чем думают подростки и молодые люди с синдромом Дауна? Что их волнует, о чем они мечтают, что считают самым главным в жизни? Они сами вам расскажут на страницах книги, которую написали сами. Это сборник добрых, трогательных историй для семейного чтения. Если вам нужно будет рассказать о возможностях ребят с синдромом Дауна, о том, чем они интересуются, взрослея - вспомните об этой книге ❤️ "Жили-были мы" доступна бесплатно в нашей электронной библиотеке. • Истории Елены Кучеренко о синдроме Дауна, окружающих и ее дочке Маше https://downsideup.org/roditelyam/authors/kucherenko-elena/ • Истории Анны Крючковой о Белле и Вере, ее дочках с синдромом Дауна (и их восьми братьях и сестрах) и любви: https://downsideup.org/roditelyam/authors/kryuchkova-anna/ 🎬 Посмотреть и обсудить вместе🎬 • “Хромосоня”, мультфильм-анимотик по книге Светланы Нагаевой • “Волк наоборот”, мультфильм Diversity Studio о том, что все люди разные и каждый имеет право на принятие и счастье • “Дневник Андрюши”, мультфильм студии Bazelevs совместно фондами “Даунсайд Ап” и “Синдром любви” @syndromeoflove рассказывает о том, что люди с синдромом Дауна — интересные, талантливые и многогранные личности, при этом ненавязчиво разоблачая мифы вокруг этой особенности. • Фильмы про героев с синдромом Дауна из нашей подборки👍

Мы начали! Смотрите трансляцию в Ютуб! 👉 https://clck.ru/32XWci

📒"Нужно всегда улыбаться, чтобы люди видели твою улыбку, как флаг, и аплодировали!" - этому Любовь Шалонскую научил Муслим Магомаев. Размышлизмы Любы сегодня посвящены именно ему #размышлизмыДСА 📒"Всем привет! С вами репортерша Шалонская Любовь Викторовна. Я узнала, что в этом году Муслиму Магомаеву исполнилось бы 80 лет. Я сейчас всё подробно напишу о Муслиме Магомаеве. Он певец. Я знаю все его песни: «Капитан, капитан, улыбнитесь», «Луч солнца золотого», «Королева красоты», «О, море, море». Его песни весь народ слушает, и я тоже. Больше всех мне нравится песня «Капитан, капитан, улыбнитесь». Она прикольная, она нравилась моему папе. Там говорится, что улыбка – это флаг корабля. Я раньше не понимала, что это значит, а потом мне объяснили. Когда корабль плывет далеко в море, то самым первым из-за горизонта появляется его флаг. А когда встречаешь человека, первым делом видно, как он улыбается. Сначала капитан из песни был активным, сильным, бодрым, даже когда тонул и погибал среди акул. А потом влюбился, как простой мальчуган, и стал расстроенным, грустным робким и худел, и никто ему по-дружески не спел. Нужно всегда улыбаться, чтобы люди видели твою улыбку, как флаг, и аплодировали! А вы знали, что Муслим Магомаев не только певец, но и актер? Он озвучивал героев мультфильма «По следам бременских музыкантов». Он пришел на студию озвучки и показал, на что он способен. И его приняли озвучивать главные роли Сыщика, Трубадура и Атаманши. Мне очень нравится этот мультфильм! Спасибо его создателям и Муслиму Магомаеву! Всем пока-пока!" 📒В рубрике "Размышлизмы" молодые люди с синдромом Дауна, участники Медиалаборатории Даунсайд Ап выбирают новости или события, которые их заинтересовали, и делятся своими мыслями о них. #размышлизмыДСА *Занятия в Медиалаборатории Даунсайд Ап проводятся при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» @absoluthelp

Продолжаем рассказ о докторе Дауне и его деле жизни на нашей странице Вконтакте

🧡“Особенные слова" - как говорить о синдроме Дауна с окружающими?”💙 👉В завершение Месяца осведомленности о синдроме Дауна мы поговорим об этом с родителями ребят. ⏰ 31 октября в 15.00 смотрите прямой эфир “Особенные слова" - как говорить о синдроме Дауна с окружающими?” 👈 Мы попросим родителей детей с синдромом Дауна поделиться опытом: - Как семье реагировать на внимание на детской площадке, в садике или магазине? - Нужно ли говорить об особенностях малыша людям вокруг? В какой момент это лучше делать? - Как реагировать на негативное отношение и как поддержать себя в этот момент? - Интерес окружающих и личные границы родителей и ребенка: как найти баланс? - Как помогают “уроки доброты”? Смотрите трансляцию на странице фонда ВКонтакте https://vk.com/downsideup и Youtube https://clck.ru/gdu55 ⏰Когда: 31 октября в 15.00

Ребенок с синдромом Дауна выходит в “большой” мир: на детскую площадку, в магазин, в детский сад, в поликлинику... Нужно ли родителям как-то специально говорить о синдроме Дауна с окружающими и поможет ли это социализации малыша? Как быть с вниманием незнакомых людей? 🗣«Я не стала никому, кроме самых близких, рассказывать о диагнозе сына, – говорила во время групповой консультации мама одного малыша с синдромом Дауна. – Я думаю, что ни соседей, ни других мам на детской площадке это не касается. Возможно, потом, если возникнут вопросы или другие ребятишки начнут моего обижать, я и расскажу про синдром, но не сейчас». 🗣 А другая участница групповой консультации сказала, что она, наоборот, всем сразу объявила о диагнозе ребенка, чтобы исключить все вопросы в дальнейшем. Каждая семья выбирает свою линию поведения. Главное – знать, что такой выбор есть, и делать его осознанно, чтобы при этом родители ребенка с особенностями развития чувствовали себя максимально комфортно.

🛠Ура! Мы открыли столярную мастерскую! 🛠 На первых занятиях мастер рассказал парням, как пользоваться выжигательным аппаратом, какие правила безопасности при этом нужно соблюдать, как правильно держать аппарат, как класть его на стол – все это очень важно, ведь аппарат нагревается до 500 градусов. На следующих занятиях молодые люди учились рисовать линии и различные простые узоры и регулировать силу нажима на аппарат. 🛠Кстати, в столярной мастерской, недавно появилась первая ученица. Вместе с парнями теперь выжигать учится Евсения. Девушка случайно заглянула в кабинет на огонек и её так увлекло все, что она увидела и услышала, что она решила остаться и дальше учиться создавать картины "огненной иглой" 🛠У столярной мастерской большие планы: собирать новую мебель в фонде, чинить старую, и, конечно же, выжигать крутые картины. 👉Посмотрите видео о работе ребят на нашей странице Вконтакте! 👈 *Занятия проводятся при поддержке гранта "Москва - добрый город" Департамента труда и социальной защиты населения

- Календарь Лучше всего прибегнуть к сильным сторонам людей с синдромом Дауна в области зрительного восприятия и использовать визуальные подсказки, например календарь, чтобы помочь понять, когда произойдет то или иное событие (или произошло) Рекомендуется приобрести большой настенный или настольный календарь, в котором дни недели написаны буквами, а дни месяца —цифрами. Календарь также может помочь «увидеть» ход дней, недель, месяцев. С его помощью можно практиковать понятия «до и после», «сегодня, вчера, позавчера, послезавтра», «через три дня», «четыре дня назад», «в следующем году». - Заведите с ребенком блокнот, в который можно записывать различную информацию о мероприятиях, встречах, днях рождения и т. д. - Начинайте с детства не просто заучивать с ребенком дни недели и месяцы, а еще и считать, какой день недели будет послезавтра, или какой день будет через пять дней, или сколько осталось месяцев до Рождества и т. д. 👉О том, как трудности с абстрактным мышлением влияют на ориентацию в пространстве, читайте в этом материале.