ولاء محمد 🧚🏼♀️
هنا معلمة اعتادت أن توقد ضحكتها لترسم الدفء في كرّاس الأطفال.
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali ولاء محمد 🧚🏼♀️ analitikasi
ولاء محمد 🧚🏼♀️ (@teacherwalamohammed) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 17 174 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 11 603-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 4 215-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 17 174 obunachiga ega bo‘ldi.
27 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 752 ga, so‘nggi 24 soatda esa 7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.47% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 9.23% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 545 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 584 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 11 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent مَفهُوم, طِفل, مِنطَقَة, وَحدَة, تَفعِيل kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“هنا معلمة اعتادت أن توقد ضحكتها لترسم الدفء في كرّاس الأطفال.”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 28 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
