MR FEMI SOLUTIONS UPDATES🎓👑👑
Kanalga Telegram’da o‘tish
💫WE PROVIDE UPDATES FOR THE FOLLOWING👇👇👇 ✅WAEC||NECO||GCE||POST UTME||ONLINE ADS||AIRDROPS UPDATES||ADMISSION PROCESSING||ADMISSION UPDATES|| SALES OF SCHOOL FORMS|| 💫For paid advert dm on WHATSAPP-08066629352 💫Dm @mrfemisolutionseduconsult
Ko'proq ko'rsatish3 174
Obunachilar
-724 soatlar
-287 kun
-9630 kun
Postlar arxiv
*10. Nimu "Ewi Mokun", salaye bi Mokun ati ore re se pade awon agba meta ati ohun ti awon agbaagba naa fun won*
_Ewi: Adewọlé, O.: Edé Abinibi àti Awon Arofo Miiran_
*Ifaara*
"Ewi Mokun" jẹ ewi itan ti Adewọlé kọ nipa Mokun ati ore rẹ ti o rin irin ajo lati wa imọ ati ọrọ. Ninu irin ajo naa, wọn pade awọn agba meta ni opopona, awọn agba naa si fun wọn ni imọran ti o ṣe iranlọwọ fun wọn lati yege.
*Ara Idahun*
Mokun ati ore rẹ rin irin ajo jíjìn ni ọjọ kan. Lọna wọn, wọn pade awọn agba meta ti o joko labẹ igi iroko nla kan. Awọn agba naa beere lọwọ wọn ibi ti wọn nlọ si ati idi irin ajo wọn. Mokun sọ fun wọn pe wọn nlọ lati wa ọrọ ati imọ ki wọn le ran ẹbi wọn lọwọ.
Agba akọkọ ni *Agba Ọgbọn*. O wo Mokun loju, o si ni, “Ọmọ mi, mọ pe ọgbọn ju agbára lọ. Bi o ba ni ọgbọn, kò si iṣoro ti yoo le ọ.” O fun wọn ni oju agogo bi ami lati ranti pe ki wọn máa lo ori wọn ṣaaju ki wọn to ṣe ohunkohun.
Agba keji ni *Agba Suuru*. O ni, “Suuru ni oogun gbogbo. Ẹni ti ko ba ni suuru, kii yoo ri rere.” O fun wọn ni igi ogede bi ami, nitori ogede kii ṣe lẹsẹkẹsẹ, ṣugbọn nigba ti o ba ti pọn, o dun gidigidi.
Agba kẹta ni *Agba Otitọ*. O ni, “Otitọ ni ọna ire. Ẹni ti o ba n sọ otitọ, Olorun yoo pa a mọ.” O fun wọn ni okuta funfun bi ami otitọ ati mimọ.
Lẹyin ti wọn gba imọran yii, Mokun ati ore rẹ tẹsiwaju irin ajo wọn. Nitori imọran yii ni wọn fi yege ninu gbogbo ipenija ti wọn ba pade, wọn si pada sile pẹlu ọrọ ati ola.
*Ipari*
Nitorina, awọn agba meta fun Mokun ati ore rẹ ni imọran ọgbọn, suuru, ati otitọ. Wọn fun wọn ni oju agogo, igi ogede, ati okuta funfun bi ami. Ewi yi kọ wa pe imọran agba ni itọsọna fun ọdọ, ati pe “Ẹni ti ko ba ni agbalagba ni ile, ki o raja.”
*1. Se agbekale awon oro ti Ajibaje ba awon odo so nigba ti won fi ehoni han lori aiteete yan oba tuntun ilu Ojuri*
_Ere Onitan: Fádíyà, O.: Ọ̀tẹ̀ Ọ̀yẹ̀_
*Ifaara*
Ninu ere Onitan _Ọ̀tẹ̀ Ọ̀yẹ̀_, Ajibaje jẹ ọkan ninu awọn agba ti ilu Ojuri. Nigba ti akoko de lati yan oba tuntun, awọn odo diẹ gbe ehoni soke lati fi hàn pe wọn ko fẹ ọna ti a n lo. Ajibaje si ba wọn sọrọ lati tunu wọn sọkalẹ ki a má baa ba alaafia ilu jẹ.
*Ara Idahun*
Ajibaje pe awọn odo jọ labẹ igi igbimo, o si joko pẹlu wọn bi baba pẹlu ọmọ. O bẹrẹ si ni ba wọn sọrọ pẹlu ọgbọn ati ọwọ.
O ni: “Ọmọ mi, mo mọ pe okan yin dun. Mo mọ pe ẹ fẹ ilosiwaju fun ilu Ojuri. Ṣugbọn ki a má ṣe fi ibinu sẹ iṣẹ. Ilu yii ti wa lati igba atijọ. Awa agba ko ṣe ohun gbogbo fun ara wa. A n tẹle ọna ti awọn baba nla wa fi silẹ fun wa.”
O tẹsiwaju pe: “Ti a ba fẹ yipada, ki a ma ṣe nipa ariwo ati ijakadi. Ki a joko sọrọ bi omoluabi. Ọba kii ṣe fun ẹni kan lasan. Ọba ni baba gbogbo wa. Ti a ba yan ọba ti ko yẹ, gbogbo wa ni yoo jiya. Iku ẹni kan ni iku gbogbo.”
O pari pẹlu pe: “Mo mọ pe ẹ fẹ ilosiwaju. Ṣugbọn ki a fi ọgbọn ṣe e. Ki a pada sile loni, ola a tun joko sọrọ lẹkansi ni ile igbimo. Ọgbọn ni yoo yanju ọrọ yi, kii ṣe okun.”
*Ipari*
Nitorina, Ajibaje lo ọrọ itunu, ọgbọn, ati itan lati ba awọn odo sọrọ. O fẹ ki wọn loye pe ohun gbogbo ni akoko rẹ, ati pe a ko le ba aṣa ilu jẹ nitori ibinu. Ọrọ rẹ tunu awọn odo sọkalẹ, alaafia si pada si ilu Ojuri.
---
*IPIN D – ÀṢÀ*
*Dahun ibeere kan soso. 15 marks*
*Ṣe ekunrere alaye lori bi a se n sin oku Emere*
*Ifaara*
Emere jẹ ẹgbẹ ọmọde ti a gbagbọ pe wọn ni agbara pataki ninu aṣa Yoruba. Wọn ni agbara lati wa ati lọ nigbakugba ti wọn ba fẹ. Nitorina, nigba ti ọkan ninu wọn ba kú, a ko sin wọn bi a ṣe n sin awọn eniyan deede. Aṣa kan wa ti a n tẹle lati yago fun ipalara.
*Ara Idahun*
Nigba ti ọmọ Emere ba kú, a ko sọ fun gbogbo eniyan lẹsẹkẹsẹ. A n kọkọ pe awọn agba ẹgbẹ Emere lati wá wo. Wọn ni yoo pinnu bi a ṣe n sin ọmọ naa ati ibi ti a o sin i.
A ko sin ọmọ Emere ninu ile tabi ibi isinku gbogbo eniyan. A n sin wọn ni ita ilu, maa n jẹ igbo tabi ibi kan ti a ti yan fun wọn. Idi eyi ni pe a gbagbọ pe ti a ba sin wọn ninu ile, wọn le pada wa lati da ile naa ru tabi lati kó awọn ọmọ miiran lọ.
Iya mi ku nitori aisan ijakadi ti a ko mọ tẹlẹ. A ko ni akoko lati gba a lọ si ile-iwosan. Niwon igba naa, ile wa ti di ofo fun mi. Ohun gbogbo ti mo ba ri ni ile leti mi ni iya mi. Ibohun rẹ nigba ti o n pe mi, imọran rẹ nigba ti mo ba ṣe aṣiṣe, ifẹ rẹ ti ko ni opin.
Isele yi kọ mi ẹkọ nla meta. Kiniun ni pe aye kii duro fun ẹnikẹni. Ekeji ni pe a gbọdọ fi ifẹ han awọn obi wa nigba ti wọn ba wa laye. Kẹta ni pe gbogbo ohun to ṣẹlẹ ni igba rẹ wa. Niwon igba naa, mo ti di okunrin. Mo ti kọ ẹkọ pe sùúrù àti gbigbẹkẹle Olorun ni o n gba eniyan là.
Nitorina, isele iku iya mi ni isele kan ti emi ko le gbagbe titi di oni. O ti yi aye mi pada, o si ti jẹ ki n di agba ṣaaju akoko mi. Nigbakugba ti mo ba ranti rẹ, mo maa n sọ pe, “Sun re o, iya mi. Iwọ ni akoni mi.”
*1(a). Aroko: Gbigbe ni oke okun san ju gbigbe ni ile wa lo*
Gbigbe ni oke okun ni ala ọpọlọpọ ọdọ loni. Wọn ro pe owo wa nibẹ, ẹkọ dara nibẹ, igbesi aye tun dara ju ti ilu wa lọ. Ṣugbọn otitọ ni pe gbigbe ni ilu wa, Naijiria, san ju gbigbe ni oke okun lọ fun ọpọlọpọ idi.
Kiniun, aye wa dara julọ ni ilu wa nitori a wa laarin ẹbí ati ọrẹ wa. Ni oke okun, eniyan n gbe adawa. Ko si ẹni ti yoo ran ọ lọwọ nigba wahala. Ṣugbọn ni ilu wa, ẹni kan ṣoṣo le ni awọn ọgọrun eniyan ti yoo ran a lọwọ. “Ẹni kọkan n ni ọrẹ, ẹni kọkan n ni ẹbí” ni Yoruba sọ.
Ekeji, asa ati ede wa ni ilu wa. A le sọ Yoruba, Hausa, Igbo laisi iberu. A le jẹ ounjẹ ibilẹ wa, a le lọ si odun wa. Ṣugbọn ni oke okun, eniyan n gbagbe asa ati ede rẹ. Ọmọde n dagba ti ko mọ ibi ti baba rẹ ti wa.
Kẹta, aye ni ilu wa ti yipada bayi. Ọpọlọpọ iṣẹ wa bayi, imọ-ẹrọ ti wọle, a le ṣe nkan nla lati ibẹ. Dipo ki a lo owo wa lati sa lọ, ki a lo owo naa lati kọ ilu wa.
Nitorina, botilẹjẹpe oke okun dara, gbigbe ni ilu wa san ju. “Ile la ti n ki iyawo, bi ko ba dara to, a ma tun ṣe.” Ki a ma kọ ile wa silẹ.
*1(d). Aroko: Oge sise l’ode oni*
Oge sise l’ode oni ti yipada pupọ ju igba atijọ lọ. Igba atijọ, eniyan n lọ si oko, wọn n ta ọja ni ọja, tabi wọn n kọ ẹkọ iṣẹ ọwọ. Ṣugbọn loni, imọ-ẹrọ ti yi ohun gbogbo pada.
Loni, oge sise bẹrẹ lati ile paapaa. Ọpọlọpọ eniyan n ṣiṣẹ lori kọmputa, wọn n ta ọja lori intanẹti, wọn n kọ eniyan lori Zoom. A n pe e ni “remote work”. Eyi jẹ ki eniyan ma lo akoko pupọ lori ọna.
Bakanna, oge sise loni ni idije. Ẹnikẹni ti ko ba ni imọ tuntun, a o fi i silẹ. Nitorina, eniyan n lo akoko lati kọ ẹkọ kọmputa, iṣiro, ati ede ajeji. Ọmọde loni n fẹ di onimọ-ẹrọ, onisegun, tabi onisowo lori ayelujara.
Ṣugbọn ipenija kan wa. Oge sise loni n mu eniyan rẹwẹsi nitori a ko ni akoko isinmi mọ. Nigbagbogbo, eniyan n wo foonu ati kọmputa lati owurọ titi di alẹ. Nitorina, a gbọdọ kọ ẹkọ lati fi akoko fun isinmi ati ẹbi.
Nitorina, oge sise l’ode oni dara, ṣugbọn a gbọdọ lo ọgbọn lati ṣakoso rẹ ki a má baa padanu ilera ati ẹbi wa.
---
*IPIN B – ETO IRO*
*Dahun ibeere kan soso. 15 marks*
*2(a). Ona isenupe marun-un fun gbigbe okokan awon konsonti ede Yoruba jade*
Gbigbe konsonti da lori bi afẹfẹ ṣe n jade ati ibi ti o ti n jade ninu ẹnu. Ona marun-un ni:
1. *Apon ti ẹnu*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /p/, /b/, /m/, a pa ete mejeeji pọ lẹhinna a tu u sile. Fun apẹrẹ: *papa, baba, mama*.
2. *Apon ti ahọn ati ehin*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /t/, /d/, /s/, /z/, a fi opin ahọn kan ehin isalẹ tabi ahọn-ọrun. Fun apẹrẹ: *tẹ, dara, sọ, zini*.
3. *Apon ti ahọn ati ọrun-ẹnu*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /k/, /g/, a fi ẹhin ahọn kan ọrun-ẹnu. Fun apẹrẹ: *oko, egbon, kẹkẹ*.
4. *Apon ti imu*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /m/, /n/, /ɲ/, a pa ẹnu mọ lati fi ipa jẹ ki ohun jade nipasẹ imú. Fun apẹrẹ: *mama, ninu, nyan*.
5. *Apon ti ẹgbẹ ahọn*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /l/, a fi ẹgbẹ ahọn kan eyin lati jẹ ki afẹfẹ jade lati ẹgbẹ. Fun apẹrẹ: *lori, lọ, lẹwa*.
*3. Apeere oro meta fun ihun silebu*
*(a) KF-KF*: baba, tita, sese
*(b) KF-N-KF-KF*: banka, tansa, funfun
*(c) F-KF*: ebi, ojo, ala
*(d) KF-N-KF*: banja, dandan, sanra
*(e) F-KF-KF*: akara, okuta, eto
*(f) F-KF-KF*: eniyan, itan, aso
---
*IPIN C – EWI ATI ERE ONITAN*
Nigba ti mo pada wa lati ile-iwe ni irọlẹ, mo ri gbogbo eniyan ni ile wa n sọkunkun. Okan mi bẹrẹ si ni lilu ni kiakia. Baba mi gba mi mu, o si sọ fun mi pe iya mi ti lọ. Mo beere ibo ni o ti lọ, o ni o ti lọ si ọdọ Olorun. Okan mi ya, omije si bẹrẹ si ni sisan.
Iya mi ku nitori aisan ijakadi ti a ko mọ tẹlẹ. A ko ni akoko lati gba a lọ si ile-iwosan. Niwon igba naa, ile wa ti di ofo fun mi. Ohun gbogbo ti mo ba ri ni ile leti mi ni iya mi. Ibohun rẹ, imọran rẹ, ifẹ rẹ.
Isele yi kọ mi pe aye kii duro fun ẹnikẹni. O kọ mi lati fi ifẹ han awọn obi mi nigba ti wọn ba wa laye. Paapaa julọ, o kọ mi lati gbẹkẹle Olorun ninu ohun gbogbo.
Nitorina, isele iku iya mi ni isele kan ti emi ko le gbagbe titi di oni. O ti yi aye mi pada, o si ti jẹ ki n di agba ṣaaju akoko mi.
---
*2. Eto Iro*
_Dahun ibeere kan soso. 15 marks_
*(a) Ko ona isenupe marun-un fun gbigbe okokan awon konsonti ede Yoruba jade.*
Gbigbe konsonti ede Yoruba jade da lori ipo ahọn, ete, ati ete isalẹ. Ona marun-un ni:
1. *Apon ti ẹnu*: Nigba ti a ba n gbé konsonti kan jade bi /p/, /b/, a pa ete mejeeji pọ lẹhinna a si tu u sile. Fun apẹrẹ: *papa, baba*.
2. *Apon ti ahọn ati ehin*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /t/, /d/, a fi opin ahọn kan ehin isalẹ. Fun apẹrẹ: *tẹ, dara*.
3. *Apon ti ahọn ati ọrun-ẹnu*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /k/, /g/, a fi ẹhin ahọn kan ọrun-ẹnu. Fun apẹrẹ: *oko, egbon*.
4. *Apon ti ahọn ati ahọn-ọrun*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /s/, /z/, a fi ahọn kan ahọn-ọrun ki afẹfẹ le jade lailewu. Fun apẹrẹ: *sọ, zini*.
5. *Apon ti imú*: Nigba ti a ba n gbé konsonti bi /m/, /n/, a pa ete tabi ahọn mọ lati fi ipa jẹ ki ohun jade nipasẹ imú. Fun apẹrẹ: *mama, ninu*.
*(b) Ko ibi isenupe marun-un fun gbigbe okokan awon konsonti ede Yoruba jade.*
Ibi isenupe marun-un ni:
1. *Ete*: Ibi ti a ti n gbé konsonti bi /p/, /b/, /m/.
2. *Ehin*: Ibi ti a ti n gbé konsonti bi /t/, /d/, /s/, /z/.
3. *Ahọn-ọrun*: Ibi ti a ti n gbé konsonti bi /ʃ/, /ʒ/, /j/.
4. *Ọrun-ẹnu*: Ibi ti a ti n gbé konsonti bi /k/, /g/.
5. *Imú*: Ibi ti a ti n gbé konsonti bi /m/, /n/, /ɲ/.
---
*3. Ko apeere oro meta ti o wa ni ibamu pelu okokan ihun silebu woniyi:*
*(a) KF-KF*
Eyi tumọ si Konsonti + Faweli, Konsonti + Faweli.
Apeere: *baba, tita, sese*
*(b) KF-N-KF-KF*
Apeere: *banka, tansa, funfun*
*(c) F-KF*
Apeere: *ebi, ojo, ala*
*(d) KF-N-KF*
Apeere: *banja, dandan, sanra*
*(e) F-KF-KF*
Apeere: *akara, okuta, eto*
---
*Àkíyèsí:*
- Fun Ipin B ati D ti o sọ pe o wa ninu iwe naa, o ko ran wọn ranṣẹ. Ti o ba fẹ ki n yanju wọn paapaa, fi aworan ibeere naa ranṣẹ.
- Fun aroko, o le yi itan naa pada si tirẹ ki o baamu iriri rẹ.
[5/12, 10:11 AM] Femi Furniture's: Eyi ni idahun pipe, gun, ati deede fun gbogbo ibeere WAEC Yoruba ti o wa ninu awọn aworan mejeeji. Kọ ọ báyìí gangan ni iwe idahun, iwọ o gba marki ga.
Yan ibeere 3 lati Ipin A, ibeere 1 lati Ipin B, ibeere 2 lati Ipin C, ibeere 1 lati Ipin D – gẹgẹ bi ilana iwe naa.
---
*IPIN A – EDE*
*Dahun ibeere meta pere. 25 marks kookan*
*1(b). Aroko: Isele Kan Ti Emi Ko Le Gbagbe*
Igba naa ni odun 2023, o si wa ni osu Kẹjọ. Ojo naa ni ojo ti mo padanu iya mi. Eyi ni isele kan ti emi ko le gbagbe ninu aye mi titi di oni.
Ni owurọ ojo naa, iya mi jinde ni kutukutu bi o ti ṣe maa n ṣe. O pese ounjẹ aaro fun wa, o si ran wa lọwọ lati pese silẹ fun ile-iwe. Ko si nkankan ti o fi han pe oju ọjọ naa yoo di dudu. O fọwọ ba mi sori, o si ni, “Ọmọ mi, ma ṣe wahala, ka siwaju ninu ile-iwe.” Lẹyin ti a jẹun tan, iya mi ba mi lọ si ile-iwe gẹgẹ bi o ti maa n ṣe. O fi mi silẹ, o si pada si ile pẹlu ẹrin lori oju.
Nigba ti mo pada wa lati ile-iwe ni irọlẹ, mo ri gbogbo eniyan ni ile wa n sọkunkun. Okan mi bẹrẹ si ni lilu ni kiakia. Baba mi gba mi mu, o si sọ fun mi pe iya mi ti lọ. Mo beere ibo ni o ti lọ, o ni o ti lọ si ọdọ Olorun. Okan mi ya, omije si bẹrẹ si ni sisan bi omi odo. Mo ṣubu si ilẹ, emi ko le gbagbọ ohun ti mo ngbo.
[5/12, 10:11 AM] Femi Furniture's: 3(a) Ìtumọ̀ Ìsílẹ̀ Èdè Yorùbá àti Ọ̀nà Mẹ́jì Tí Ó Fi Yàtọ̀ Sí Èdè Gẹ̀ẹ́sì
Èdè Yorùbá jẹ́ ọ̀kan lára àwọn èdè abínibí tí àwọn ọmọ Yorùbá ń sọ ní ilẹ̀ Nàìjíríà àti ní àwọn orílẹ̀-èdè mìíràn. Èdè yìí jẹ́ ohun pàtàkì fún ìbánisọ̀rọ̀, àṣà àti ìṣe Yorùbá. Ó tún jẹ́ èdè tí a fi ń kọ́ ẹ̀kọ́, kọ orin, ṣe eré àti fi ń pa àṣà mọ́.
Ọ̀nà méjì tí èdè Yorùbá fi yàtọ̀ sí èdè Gẹ̀ẹ́sì ni wọ̀nyí:
1. Ohùn àti àmì ohùn:
Èdè Yorùbá ní àmì ohùn mẹ́ta, èyí ni ohùn gíga, àárín àti ìsàlẹ̀. Àmì wọ̀nyí ń yí ìtumọ̀ ọ̀rọ̀ padà. Ṣùgbọ́n èdè Gẹ̀ẹ́sì kò ní irú àmì ohùn bẹ́ẹ̀.
2. Ọ̀nà tí a fi ń kọ ọ̀rọ̀:
Ní èdè Yorùbá, a máa ń kọ ọ̀rọ̀ bí a ṣe ń pè é gan-an. Ṣùgbọ́n ní èdè Gẹ̀ẹ́sì, bí a ṣe ń kọ ọ̀rọ̀ àti bí a ṣe ń pè é lè yàtọ̀.
---
3(b) Ìtumọ̀ Àwọn Ọ̀rọ̀ Wọ̀nyí
(i) Àjàntálá
Àjàntálá ni ọmọ tí ó máa ń hù ìwà búburú tàbí ọmọ tí kò ní ìwà rere.
(ii) Ògúnmádàgbó
Ògúnmádàgbó jẹ́ ohun ìjà tàbí oogun tí a gbàgbọ́ pé ó lágbára gan-an ní àkókò ogun.
(iii) Òkùnkùn
Òkùnkùn ni àìsí ìmọ́lẹ̀ tàbí ibi tí kò ní tànná.
(iv) Bàngbòṣe
Bàngbòṣe túmọ̀ sí ẹni tí kò ṣe ohun dáadáa tàbí ẹni tí kò mọ bí a ṣe ń ṣe nǹkan.
(v) Àkànpọ̀
Àkànpọ̀ ni ìṣọ̀kan tàbí ìpapọ̀ àwọn ènìyàn tàbí nǹkan.
(vi) Ọdún
Ọdún ni àkókò ọdún kan tàbí ayẹyẹ pàtàkì tí àwọn ènìyàn ń ṣe.
[5/12, 10:11 AM] Femi Furniture's: 2(a)
Kọ̀ ọ̀nà ìṣenupè márùn-ún fún gbígbé ọ̀kọ̀ọ̀kan àwọn kọ́ńsónántì èdè Yorùbá jáde.
1. Ètè méjèèjì (Bilabial)
2. Ètè àti eyín (Labio-dental)
3. Ahọ́n àti eyín (Dental)
4. Ahọ́n àti àlàfo ẹnu (Alveolar)
5. Ahọ́n àti afasẹ́yìn ẹnu (Velar)
---
2(b)
Kọ ìbì ìṣenupè márùn-ún fún gbígbé ọ̀kọ̀ọ̀kan àwọn kọ́ńsónántì èdè Yorùbá jáde.
1. Fọnọ́rọ̀ (Plosive)
2. Fọnọ́rọ̀-afẹ́fẹ́ (Fricative)
3. Imúnáwó (Nasal)
4. Afáráyá (Approximant)
5. Gbigbọn ahọ́n (Trill)
[5/12, 10:11 AM] Femi Furniture's: 3(a) Ìtumọ̀ Ìsílẹ̀ Èdè Yorùbá àti Ọ̀nà Mẹ́jì Tí Ó Fi Yàtọ̀ Sí Èdè Gẹ̀ẹ́sì
Èdè Yorùbá jẹ́ ọ̀kan lára àwọn èdè abínibí tí àwọn ọmọ Yorùbá ń sọ ní ilẹ̀ Nàìjíríà àti ní àwọn orílẹ̀-èdè mìíràn. Èdè yìí jẹ́ ohun pàtàkì fún ìbánisọ̀rọ̀, àṣà àti ìṣe Yorùbá. Ó tún jẹ́ èdè tí a fi ń kọ́ ẹ̀kọ́, kọ orin, ṣe eré àti fi ń pa àṣà mọ́.
Ọ̀nà méjì tí èdè Yorùbá fi yàtọ̀ sí èdè Gẹ̀ẹ́sì ni wọ̀nyí:
1. Ohùn àti àmì ohùn:
Èdè Yorùbá ní àmì ohùn mẹ́ta, èyí ni ohùn gíga, àárín àti ìsàlẹ̀. Àmì wọ̀nyí ń yí ìtumọ̀ ọ̀rọ̀ padà. Ṣùgbọ́n èdè Gẹ̀ẹ́sì kò ní irú àmì ohùn bẹ́ẹ̀.
2. Ọ̀nà tí a fi ń kọ ọ̀rọ̀:
Ní èdè Yorùbá, a máa ń kọ ọ̀rọ̀ bí a ṣe ń pè é gan-an. Ṣùgbọ́n ní èdè Gẹ̀ẹ́sì, bí a ṣe ń kọ ọ̀rọ̀ àti bí a ṣe ń pè é lè yàtọ̀.
---
3(b) Ìtumọ̀ Àwọn Ọ̀rọ̀ Wọ̀nyí
(i) Àjàntálá
Àjàntálá ni ọmọ tí ó máa ń hù ìwà búburú tàbí ọmọ tí kò ní ìwà rere.
(ii) Ògúnmádàgbó
Ògúnmádàgbó jẹ́ ohun ìjà tàbí oogun tí a gbàgbọ́ pé ó lágbára gan-an ní àkókò ogun.
(iii) Òkùnkùn
Òkùnkùn ni àìsí ìmọ́lẹ̀ tàbí ibi tí kò ní tànná.
(iv) Bàngbòṣe
Bàngbòṣe túmọ̀ sí ẹni tí kò ṣe ohun dáadáa tàbí ẹni tí kò mọ bí a ṣe ń ṣe nǹkan.
(v) Àkànpọ̀
Àkànpọ̀ ni ìṣọ̀kan tàbí ìpapọ̀ àwọn ènìyàn tàbí nǹkan.
(vi) Ọdún
Ọdún ni àkókò ọdún kan tàbí ayẹyẹ pàtàkì tí àwọn ènìyàn ń ṣe.
[5/12, 10:11 AM] Femi Furniture's: Eyi ni idahun fun Ipin A ati Ipin B ti o wa ninu iwe WAEC Yoruba naa.
*IPIN A – EDE*
_Dahun ibeere meta pere. 25 marks kookan = 75 marks_
*1. Ko aroko ti ko din ni oodunrun (300) eyoo soro lori ori-oro kan soso ti o ba yan.*
A yan *(b) Isele kan ti o ko le gbagbe*
*Aroko: Isele Kan Ti Emi Ko Le Gbagbe*
Igba naa ni odun 2023, o si wa ni osu Kẹjọ. Ojo naa ni ojo ti mo padanu iya mi. Eyi ni isele kan ti emi ko le gbagbe ninu aye mi.
Ni owurọ ojo naa, iya mi jinde ni kutukutu bi o ti ṣe maa n ṣe. O pese ounjẹ aaro fun wa, o si ran wa lọwọ lati pese silẹ fun ile-iwe. Ko si nkankan ti o fi han pe oju ọjọ naa yoo di dudu. Lẹyin ti a jẹun tan, iya mi ba mi lọ si ile-iwe gẹgẹ bi o ti maa n ṣe. O fi mi silẹ, o si pada si ile.
Good morning everyone DM me on this our backup number now 08114676752
For now to subscribe for your languages now 2500
*Official Notice: 2026 Waec Replaced Subjects:*
▫️Cosmetology
*Beauty & Cosmetology (New)*
▫️Animal Husbandry
*Livestock Farming (New)*
▫️Computer Studies
*Digital Technology (New)*
▫️Garment Making
*Fashion design & Garment Making (New)*
*Newly Subjects:*
° Computer hardware & GSM Repairs
° Solar Photovoltaic installation and Maintenance
*Confirmed*✅✅
2026 NABTEB TIME TABLE
Repost from ACHIMOTALIVE🖤🤍
(a) Distinguish between heat and temperature.
(b) A metal rod is heated at one end.
Explain how heat travels to the other end using particle theory.
(c) State two practical applications of:
i. Conduction
ii. Convection
iii. Radiation
Define inertia and give two examples.
(b) A car suddenly stops and passengers move forward.
Explain this using Newton’s laws of motion.
(c) State three factors affecting friction and explain how each factor works.
https://whatsapp.com/channel/0029Vb5zSF8KQuJPk4BKKY0J
Repost from ACHIMOTALIVE🖤🤍
*BECE 2026 CREATIVE ARTS OBJ ANSWERS*
1. A. Fashion design
2. A. Texture
3. C. B
4. A. Designing
5. D. Complementary colours
8. C. Contrast
9. C. Number of beats in a bar
10. A. Treble clef
11. D. Baritone
12. C. Evaluation
13. B. Help the dancer show emotions
14. B. Water
15. B. Traditional oral drama
16. A. Turn table
17. B. Everyday life
18. C. Graphic tablet
19. B. Add energy and meaning to the performance
20. C. Compass and ruler
21. B. Express their intentions
22. C. Rhythm
23–31
23. C. Agricultural prosperity
24. B. Proportion
25. B. Their singing interesting
26. C. Define
27. B. A tempo
28. B. J.H. Nketia
29. B. Slip
30. C. Temperature for firing
32–40
32. B. 4
33. C. Group exhibition
34. A. E
35. A. Exhibiting
36. C. National symbols
37. B. Two performers
38. A. Calm, joy and relaxation
39. B. Verse
40. C. Tactile and visual
Claim Your ₦400,000!!! #CityBoy2027
🔥Join The Citi Boy 2027 ♾️ Movement on Telegram and claim your ₦400,000 now.
I just got my ₦400,000 Now! Join with my link to get started.
Be among the Big Boys
Tap to get started! 🎁
https://t.me/CityBoyMovementBot?start=r00858356921
Incomplete Requirements ‼️
Your Current Balance: ₦400,000
Invited Users : 0 ♾️
🔻🔻
To unlock withdrawals, you need to invite at least 8 users. Share your invitation link with friends or followers to continue.🔺🔺 This helps us grow the bot, reach more people, and gain more support for the election 2027. Your Invite Link https://t.me/CityBoyMovementBot?start=r00858356921
+1
WAEC 2026 FOOD AND NUTRITION PRACTICAL QUESTIONS 👆
+1
2026 NECO UPDATE
The Joint Admissions and Matriculation Board (JAMB) is yet to activate its portal for change of institution and course, as candidates await the next phase of the 2026 admission process.
The change of institution/course window, a critical component of the admission cycle, allows candidates to adjust their initial choices based on their UTME performance and institutional requirements. However, the Board has not officially activated the portal, fueling anticipation among candidates seeking to make adjustments.
JAMB has already fixed May 11, 2026, for its policy meeting, after which the portal is expected to be activated in line with established procedures.
Candidates are therefore advised to remain patient and avoid unofficial platforms or misinformation, as the Board is expected to make a formal announcement once the portal becomes available.
