Учебные фильмы 🎞

💢 Открытая математическая проблема. Хроматические числа Поиск хроматического числа плоскости (пространства) — красивейшая задача комбинаторной геометрии. Она остается нерешенной по сей день, но тем интереснее будет посмотреть на современные результаты. Недавно было доказано, что при разбиении плоскости на многоугольники необходимо 7 цветов: https://arxiv.org/pdf/2502.01958 — в статье доказано более сильное утверждение. При этом задача для плоскости по-прежнему не решена. 0:00 — О чем это видео 0:34 — Изящное решение для двух цветов 1:32 — Три цвета и веретено Мозера 2:57 — Формулировка задачи и ее история 4:00 — Разбиение на квадраты 4:45 — Пчелы строят верхнюю оценку 5:28 — Трехмерное веретено Мозера 6:26 — Разбиваем трехмерное пространство 7:40 — Чем хорош ромбододекаэдр? 8:55 — Вопрос для самых смелых 9:12 — Усеченный октаэдр еще лучше 10:12 — Рекорд Дэвида Коулсона 11:19 — Причем здесь решетки и разбиения Вороного? 13:15 — Многомерные пространства 13:42 — Научный прорыв Обри ди Грея 15:23 — Как догадаться до такого построения? 16:34 — Детали доказательства (для диких математиков) 19:20 — Результаты коллективных усилий 19:54 — Как насчет гипотез? 21:06 — Что еще известно на сегодняшний день? 22:00 — Чему равно хроматическое число прямой? 22:15 — Граничные маневры при окраске квадратов 22:49 — Неужели можно обойтись без многоугольников? 23:27 — Самая удивительная раскраска! ЛИТЕРАТУРА А. М. Райгородский. Хроматические числа Alexander Soifer. The New Mathematical Coloring Book Александр Сойфер. Хроматическое число плоскости: его прошлое, настоящее и будущее Aubrey D. N. J. de Grey. The Chromatic Number of the Plane Is at least 5 Polymath Project David Coulson. A 15-colouring of 3-space omitting distance one David Coulson. An 18-colouring of 3-space omitting distance one David Coulson. On the chromatic number of plane tilings Miklós Bóna, Géza Tóth. A Ramsey-type problem on right-angled triangles in space А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости А. Райгородский, О. Рубанов, В. Кошелев. Хроматические числа Jaan Parts. The chromatic number of the plane is at least 5 – a human-verifiable proof Jaan Parts. Graph minimization, focusing on the example of 5-chromatic unit-distance graphs in the plane J. H. Conway and N. J. A. Sloane, Sphere Packings Lattices and Groups (1988) // Дж. Конвей, Н. Слоэн. Упаковки шаров, решетки и группы (1990) А. М. Райгородский. О хроматическом числе пространства Vsevolod Voronov. The chromatic number of the plane with an interval of forbidden distances is at least 7 Saharon Shelah, Alexander Soifer. Axiom of choice and chromatic number of the plane #геометрия #математика #math #geometry #алгебра #видеоуроки #наука #лекции 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🕌 Каталонская техника укладки кирпича 🪨 Каталонский сводчатый потолок volta catalana (исп. bóveda catalana, рус. дословно «каталонский свод» ) состоит из одной или нескольких арок. Чтобы возвести из кирпича такой извилистый бескаркасный потолок, строители должны использовать быстро схватывающя раствор, чтобы кирпич удержался и не отпал после постукивания по нему. Саму технику сводчатой укладки кирпича придумали еще римляне: арочные конструкции использовались для укрепления своих зданий и сооружений. Каталонцы же усовершенствовали ее, используя более тонкие и легкие кирпичи. Так, потолок стал не только легким, но и прочным. Самое раннее известное письменное упоминание о каталонском сводчатом потолке найдено в письменном источнике в Валенсии от 1382 года. Термин «каталонский» закрепился за таким потолком лишь в 1904 году во время архитектурного конгресса в Мадриде. Давным-давно в регионе т. н. каталонских земель люди хранили тонны сельскохозяйственной продукции на верхних этажах. Поэтому им важно было максимально усилить конструкцию дома. Благодаря этой технике и пол выше, и потолок способны равномерно распределять силы тяжести на всю конструкционную систему, обеспечивая таким образом геометрическую гибкость и выносливость поверхности пола конструкции. Материал был простым и доступным для простых людей. К тому же, такому потолку не нужна структура для построения. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ ЗИЛ-132 — советский экспериментальный бортовой грузовой автомобиль с колёсной формулой 6х6, вездеход. Первый образец был выпущен 23 февраля 1960 года под руководством конструктора Ю. И. Соболева. Некоторые технические характеристики ЗИЛ-132:

▪️ масса автомобиля — 9880 кг; ▪️ грузоподъёмность — 2500 кг; ▪️ разгонялся до 67 км/ч; ▪️ двигатель — ЗИЛ-375: карбюраторный четырёхтактный 8-ми цилиндровый V-образный 90° верхнеклапанный, с жидкостным охлаждением, мощностью 180 л. с.; 45 ▪️ трансмиссия: сцепление однодисковое, сухое; ▪️ коробка передач от ЗИЛ-Э130, механическая, пятиступенчатая; 45 ▪️ раздаточная коробка 1-ступенчатая, с блокируемым межосевым дифференциалом, с пневмоприводом блокировки (1:1); ▪️ бортовая передача от ЗИЛ-135Б, 1-ступенчатая, коническая (2,273:1); 45 ▪️ колёсный редуктор от ЗИЛ-135Б, 1-ступенчатый, цилиндрический (2,923:1).

ЗИЛ-132 был предназначен для доставки грузов или людей в труднодоступные места, где нет дорог. Вездеход мог передвигаться по снежному покрову глубиной в метр, проезжать брод до 1,5 метров и траншеи в 2 метра. После испытаний ЗИЛ-132 был одобрен к серийному производству, но так и не был поставлен на конвейер. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✨ Линейные электродвигатели — это электрические машины, которые преобразуют электрическую энергию непосредственно в линейное механическое движение без использования промежуточных механизмов, таких как редукторы, винтовые передачи или системы шкивов. Принцип работы основан на взаимодействии магнитного поля и электрического тока, что создаёт силу, известную как сила Лоренца. В линейных двигателях используется тот же физический принцип, что и в традиционных электродвигателях, но с одним ключевым отличием: статор и ротор развёрнуты в плоскости, образуя первичную и вторичную части двигателя. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🪐 Как Солнечная система движется по галактике? 🌔 Возможно вы много раз видели картинки и даже ролики где планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своим орбитам. Но не только Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца, само Солнце также не стоит на месте. Оно, а вместе с ним вся наша Солнечная система, вращаемся вокруг центра нашей галактики Млечный Путь, со скоростью примерно 230 км/с., и это движение на самом деле, намного сложнее чем мы думаем. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔋 Электромобиль на конденсаторах 1990 год 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚛️👨‍🎓 Хорош в точных и естественных науках? Чувствуешь, что достиг потолка в своей школе? Мечтаешь уже сейчас заниматься собственными научными проектами и поступить в топовый вуз? Ждем тебя в СУНЦ НГУ! СУНЦ НГУ (новосибирская ФМШ) – уникальная школа-интернат при Новосибирском госуниверситете для одаренных детей 8-11 классов, куда съезжаются лучшие ученики со всей страны. Здесь естественнонаучные и точные дисциплины изучаются по программам повышенной сложности, а школьники погружаются в творческую атмосферу реальной науки и университетской жизни. Почему СУНЦ НГУ❓ ✅ Тебе будут преподавать не обычные школьные учителя-теоретики, а настоящие ученые из новосибирского Академгородка, которые не просто читают лекции по учебникам, а сами их пишут. ✅ В твоем распоряжении будут современные лаборатории, оснащенные новейшим оборудованием и приборами — инженерного, биотехнологического, химического профиля, где ты сможешь проводить собственные исследования и эксперименты. ✅ СУНЦ НГУ входит в топ-5 лучших школ России, а 95% выпускников поступают в ведущие вузы страны. ✅ Ты будешь учиться в новом университетском кампусе мирового уровня, который расположен в самом сердце Академгородка, известного своей уникальной атмосферой, чистым лесным воздухом и научным вайбом. Кто может поступить❓ 🟣Школа открыта для учеников со всей страны. 🟣Поступление в школу с проживанием в интернате возможно после 8, 9 и 10 классов. 🟣Новое в приемной кампании 2025 года – поступление в 8 класс без проживания в интернате. 🟣Можно выбрать профиль обучения – физико-математический или химико-биологический. На 2-годичных потоках доступны также математический исследовательский и информационно-математический профили. Как поступить❓ Обучение, включая проживание, питание, медицинское обслуживание, а также поездки на олимпиады и конкурсы, – абсолютно бесплатно для всех, однако для поступления необходимо пройти конкурс, в том числе в рамках образовательных смен СУНЦ: ➡️ Без вступительных испытаний – для победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников с высокими баллами и участников заключительного этапа, а также победителей заключительного этапа Всесибирской олимпиады. ➡️ Первая волна – по итогам Летней смены олимпиадной подготовки с 15 по 30 июня (поступление в 8 класс возможно только по результатам этой смены). 📌 Подробнее о ЛСОП. ➡️ Вторая волна – по итогам Летней школы с 1 по 23 августа. 📌 Подробнее о ЛШ. ❗️Ждем твою заявку на поступление: https://vk.cc/csXbxm ❓ Ответы на все вопросы собрали на сайте СУНЦ НГУ. 📱 Общение, новости и советы по поступлению – в нашей группе ВКонтакте.

Реклама: СУНЦ НГУ, ИНН 5408106490, erid: 2VtzqwgUU84

🌓 Астрофотограф Эндрю Маккарти сделал невероятно редкий кадр МКС на фоне Луны У него было всего четверть секунды на этот снимок из-за скорости полёта станции — 28.000 км/ч. Ради этого он работал под палящим солнцем в +41°C в отдаленной части пустыни в Аризоне. На везение Эндрю влияло множество факторов: Солнце было в удачной позиции, ветер не исказил изображение, нужное расположение на Земле его самого. 📷 Снимки Луны с помощью Canon 6D и ньютоновского телескопа Фильмы про космос: 🚀 Космонавтика и астрономия ☄️ Зачем нам Луна? 💥 Астрономия. Луна 1989 Центральное телевидение 🔵 Географическая оболочка [1976] 🌖 Луна — что это? [1973] Центральное телевидение 🌔 Лунная трасса (Луна-20) [1972] ЦентрНаучФильм 🌚 Жили-были первооткрыватели - 25 серия. Армстронг, Луна и космос 🌘Ученые против мифов. Владимир Сурдин — Американцы были на Луне 🫧 Фазы Луны ⚫️ Бессердечная гравитация [ Алексей Семихатов ] 🌘 Базз Олдрин во время полёта "Аполлона-11" видел нечто 🖥 Против теории относительности и Эйнштейна // Алексей Семихатов, Владимир Сурдин / Вселенная Плюс 🪐 Вся правда об изучении Венеры зондами из СССР 🌔 Нил Деграсс Тайсон у Джо Рогана. Кратеры на Луне. Кинетическое разрушение. 🌖 Американский астрофизики о космической гонке между СССР и США 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🧊🔥 Как кусок льда может очистить загрязненную поверхность сковороды? ⚠️ ...но есть несколько нюансов... Термический удар — резкое (обычно однократное) изменение температуры твёрдого тела (быстрый нагрев или охлаждение), в результате чего в нём возникают высокие температурные напряжения, часто вызывающие деформацию и разрушение. Термический удар наиболее опасен для хрупких тел, а также для материалов, которые имеют высокий коэффициент теплового расширения, низкую теплопроводность, высокий модуль упругости, широкий диапазон предела прочности и низкую пластичность. Нагрузка при термическом ударе возникает из-за неравномерного расширения разных частей объекта из-за изменения температуры. Когда нагрузка превышает прочность материала на растяжение, в нём могут образоваться трещины и, в конечном итоге, произойти разрушение конструкции. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

〰️ Транзисторы и их применение. Центрнаучфильм. 1987 год. 💡 Советский фильм об устройстве и принципе работы транзисторов и их применении в электронике. Транзистор — это полупроводниковый прибор, предназначенный для усиления, инвертирования, преобразования электрических сигналов, а также переключения электрических импульсов в электронных цепях различных устройств. Различают биполярные транзисторы, в которых используются кристаллы n- и p- типа, и полевые (униполярные) транзисторы, изготовленные на кристалле Германия или кремния с одним типом проводимости. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Полезная папка по каналам про образование✍️ Больше не нужно искать тематические каналы и по отдельности на них подписываться — мы сделали это за вас 🔥 Добавляй папку себе📚

🧬 Соединение несоединяемого 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📝 Обычный уборщик оказался гением математики... 📺 Название: Гений математики [2022] — Смотреть фильм 🖥 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Гений математики [2022] / Isanghan naraui suhakja / In Our Prime Хан Джи-у учится в выпускном классе элитной школы со спецпрограммой, куда обычно берут детей обеспеченных родителей. Хотя сам парень из бедной семьи и попал сюда благодаря отличной успеваемости, здешняя программа по математике даётся ему с трудом. Однажды из-за дурацкой выходки Джи-у на месяц отчисляют из общежития, и, решив не расстраивать мать, парень напрашивается жить в каморке пожилого школьного охранника — перебежчика с Севера, которого ребята прозвали Коммунистическим офицером. А когда Джи-у выясняет, что тот неплохо решает самые сложные математические задачи, то уговаривает Коммунистического офицера стать своим репетитором. ✏️ Из отзывов:

Великолепный воспитывающий фильм. Очередной корейский фильм, который удивил своим качеством, отличной актёрской игрой. Чхве Мин Сик после ролей, где исполнял роль криминальных боссов, убийц и бандитов и такой подарок в виде профессора математики. Удивительно. Всем рекомендую прослушать в интернете в хорошем качестве число π в музыкальном варианте. Фильм политизирован, но это не умаляет его хорошие стороны.

🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Physics.Math.Code — крупнейшее русскоязычное сообщество с лучшим контентом для физиков, математиков и разработчиков. 🎥 Учебные фильмы — фильмы по физике, математике, программированию, технологиях, химии, биологии. Самые интересные видео для развития. 👾 Эпсилон — канал с книгами по информационной безопасности и всем, что с ней связано. 💡 Репетитор IT mentor — блог с заметками преподавателя по физике, математике, IT, железе. Разборы интересных задач, рассуждения о науке, образовании и методах обучения. 🧬 Chemistry.Biology.Anatomy — канал для химиков, биологов и медиков. ⚙️ Техника .TECH — эстетика технологий различных времен 🛞 V - Байкер — канал для любителей мото- и вело- тематики ✏️ Physics.Math.Code — чат по серьезным вопросам по физике, математике, программированию и IT в целом. 📝 Техночат — обсуждаем технические книги и посты канала Physics.Math.Code 👺 Hack & Crack [Ru] — обсуждаем лайфхаки и информационную безопасность в контексте программирования. 🎞 Наука в .MP4 — обсуждаем видеоуроки и научные фильмы канала Учебные фильмы . Делимся идеями о том, что можно посмотреть по научной тематике 🔩 Техника — чат с обсуждениями современной техники. 🧪 Химия.Биология.Анатомия — чат любителей химии, биологии, медицины. 📖 Заметки репетитора — чат для репетиторов по физ-мату и IT. Обсуждаем интересные задачи.

🧲 Разработки ученых в СССР 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💡 Физика света / The Physics of Light [2014] Серия фильмов из 6 частей исследует истинную природу света и пытается предугадать самые невероятные теории физики, начиная рассказ с истоков - с теории относительности Альберта Эйнштейна 01. Свет и время. Специальная теория относительности 02. Свет и пространство. Общая теория относительности 03. В погоне за светом 04. Свет и атомы 05. Свет и квантовая физика 06. Свет и струны 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #physics #геометрия #math #физика #электродинамика #оптика

🔫 Ударно-спусковой механизм (УСМ) — в огнестрельном оружии механизм, обеспечивающий разбивание капсюля патрона. Перед производством выстрела УСМ приводится во взведенное положение. В этом положении: ▪️ боевая пружина напряжена; ▪️ ударник или курок, находящийся под действием боевой пружины, опирается на шептало своей поверхностью, называемой боевым взводом. Чтобы произвести выстрел, стрелок нажимает на спусковой крючок, тем самым выводя шептало из соприкосновения с боевым взводом. Ударник (курок) под действием боевой пружины устремляется вперед и наносит бойком удар по капсюлю. Для следующего выстрела стрелок вручную приводит УСМ во взведенное положение. Конструкция УСМ не позволяет произвести спуск при не полностью закрытом затворе. Триггер — это механизм , который активирует функцию оружия дальнего боя, такого как огнестрельное оружие , пневматическое ружье , арбалет или подводное ружье . Это слово может также использоваться для описания переключателя , который инициирует работу других нестреляющих устройств, таких как ловушка , электроинструмент или быстродействующий спусковой крючок . Небольшое количество энергии, приложенное к триггеру, приводит к высвобождению гораздо большего количества энергии. История ударно-спусковых механизмов (УСМ) началась в XV веке, когда было изобретено первое огнестрельное оружие. Некоторые этапы развития УСМ: ▪️ Револьвер Адамса. В нём был использован ударно-спусковой механизм новой конструкции: курок сам взводился при нажатии на спусковой крючок. Это позволяло стрелять быстрее, задействуя только одну руку. ▪️ Револьвер Бомонта. В 1856 году лейтенант Королевских инженеров Фредерик Э. Б. Бомонт получил британский патент на усовершенствование револьвера Адамса. В УСМ добавилось подпружиненное шептало, которое позволяло стрелять как с предварительным взведением курка, так и самовзводом. ▪️ Ручной пулемёт МТ («Максим—Токарев»). В 1925 году благодаря разработкам Фёдора Токарева Красная армия получила это оружие. Оружейник создал новый УСМ, благодаря которому удалось серьёзно уменьшить длину ствольной коробки. ▪️ Пистолет ТТ. При его разработке Токарев первым в мире разработал УСМ, представлявший собой отдельно вынимающийся из пистолета блок. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🤪 Целая Галактика в небольшом кусочке стекла 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🌎 Неужели... Mother of God, we have a problem 🥺 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib