Abhinav Awasthi - Coding Resources & Opportunities 🚀
coding75.com Opportunities | Resources | Internships | Guidance Youtube: youtube.com/AbhinavAwasthi Twitter: x.com/call_me_abhinav Coding Profiles: https://linktr.ee/abhinavawasthi Whatsapp: https://whatsapp.com/channel/0029Va55Idf1NCrU16kHOt3j
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Abhinav Awasthi - Coding Resources & Opportunities 🚀 analitikasi
Abhinav Awasthi - Coding Resources & Opportunities 🚀 (@cpabhinav) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 21 579 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 9 072-o'rinni va Hindiston mintaqasida 18 865-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 21 579 obunachiga ega bo‘ldi.
16 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -270 ga, so‘nggi 24 soatda esa -10 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.07% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.85% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 878 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 400 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent internship, developer, intern, stipend, engineer kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“coding75.com
Opportunities | Resources | Internships | Guidance
Youtube: youtube.com/AbhinavAwasthi
Twitter: x.com/call_me_abhinav
Coding Profiles: https://linktr.ee/abhinavawasthi
Whatsapp: https://whatsapp.com/channel/0029Va55Idf1NCrU16kHOt3j”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 17 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
