Pro_prizvanie_Профориентация просто и по делу
Все ссылки на мои соц. сети и продукты находятся здесь 👉🏻 https://taplink.cc/pro_prizvanie Канал для тренеров по осознанному выбору профессии 👉 https://t.me/IntensivProPrizvanie
Ko'proq ko'rsatish1 412
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+187 kunlar
+2930 kunlar
Post vaqtlarining boʻlagichi
Ma'lumot yuklanmoqda...
Find out who reads your channel
This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Nashrni tahlil qilish
| Postlar | Ko'rishlar | Ulashishlar | Ko'rish dinamikasi |
01 Media files | 127 | 0 | Loading... |
02 Media files | 125 | 0 | Loading... |
03 Всем привет, друзья, от меня с Васантой Рани из прекрасного, цветущего города Сочи! 👋
Всех благ вашему дому и благополучия вашим близким 🌿 | 126 | 1 | Loading... |
04 Media files | 113 | 0 | Loading... |
05 В рамках нашей сессии, при помощи авторской методики экспресс-консультирования и современного тестирования мы помогаем перепроверить ваш выбор, чтобы вы были спокойны и уверены в вашем будущем.
Чтобы записаться на консультацию, оставьте заявку тут
Чтобы приобрести новые МАК Сферы, с которыми можно работать не только индивидуально, но и в групповом формате со школьниками, можно оставить заявку по специальной цене тут | 113 | 1 | Loading... |
06 4. Посмотрите на список. Подумайте, в каких каких профессиях вы могли бы реализовать эти действия?
Как они называются?
Где этому учатся?
Как называются эти направления?
Насколько выбранная вами специальность подходит по этому направлению? Нужно ли что то изменить? | 115 | 4 | Loading... |
07 3. Соедините глаголы-действия, которые вы выбрали с каждой из сфер, которую вы выбрали. Ответьте на вопрос - каким образом вы хотели бы реализовать это действие в этой среде? Что именно делать? Опирайтесь на ваши желания, хотелки, слушайте ваше сердце.
В какой еще сфере вы хотели бы реализовать глагол-действие?
Таким образом "соедините" каждый из выбранных глаголов с каждой из выбранных карточек-сфер.
Запишите все глаголы-действия в отдельный столбик. | 103 | 4 | Loading... |
08 2. Посмотрите на предложенные изображения миров профессиональной деятельности - где, какие сферы деятельности вам больше всего откликаются?
Где бы вы хотели бы находиться, чтобы чувствовать себя максимально счастливым?
(предложены 4 из возможных 30-и вариантов карточек) | 101 | 4 | Loading... |
09 1. Выберите, какие глаголы-действия из предложенных вы хотели бы совершать в своей жизни, которые больше всего вас вдохновляют и дарят энергию, когда вы их совершаете?
(ниже приведены 8 вариантов из 45 существующих в наборе).
Дополните своими вариантами | 94 | 4 | Loading... |
10 Отлично подойдет в период ПЕРЕПРОВЕРКИ ВЫБОРА НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ.
Это один из вариантов НОВОЙ КОЛОДЫ МАК-СФЕРЫ | 104 | 1 | Loading... |
11 Media files | 106 | 1 | Loading... |
12 Рубрика «по-сМАКуем»🔥🔥 | 105 | 0 | Loading... |
13 Как организовать летнее время ребёнка: эффективный тайм-менеджмент✨
Летние каникулы — это время для отдыха и полезных занятий, о чём мы уже говорили в предыдущих постах. Чтобы достичь этого баланса, важно помочь ребёнку грамотно распорядиться своим временем.
Правильная организация времени позволит подростку насладиться отдыхом, заняться учёбой, провести время с семьёй и друзьями, а также уделить внимание хобби. Вот несколько советов, которые помогут сделать лето интересным и продуктивным:
1️⃣ Соблюдайте режим дня. Даже летом важно придерживаться режима. Пусть утренний подъём будет немного позже, чем в учебное время, но сохранение распорядка поможет ребёнку чувствовать себя бодрым и организованным.
2️⃣ Планируйте день. Составляйте список дел на каждый день, чтобы найти время и для отдыха, и для учебных занятий. Это поможет распределить нагрузку равномерно и не забыть о важных делах.
3️⃣ Ведите дневник событий. Ежедневно записывайте, что произошло за день. Пусть это будет короткая заметка о чём-то важном или запоминающемся. В конце недели вместе перечитывайте записи и обсуждайте, что интересного произошло за это время.
☝🏻 Летний тайм-менеджмент не означает строгие рамки. Напротив, он позволяет провести время с пользой и удовольствием, сочетая отдых с полезными занятиями, что подготовит ребёнка к новому учебному году.
——
А как вы помогаете своему ребёнку организовать время летом? Делитесь своими идеями в комментариях! 👇🏻 | 132 | 2 | Loading... |
14 Media files | 131 | 0 | Loading... |
15 Как организовать летнее время ребёнка: эффективный тайм-менеджмент✨
Летние каникулы — это время для отдыха и полезных занятий, о чём мы уже говорили в предыдущих постах. Чтобы достичь этого баланса, важно помочь ребёнку грамотно распорядиться своим временем.
Правильная организация времени позволит подростку насладиться отдыхом, заняться учёбой, провести время с семьёй и друзьями, а также уделить внимание хобби. Вот несколько советов, которые помогут сделать лето интересным и продуктивным:
1️⃣ Соблюдайте режим дня. Даже летом важно придерживаться режима. Пусть утренний подъём будет немного позже, чем в учебное время, но сохранение распорядка поможет ребёнку чувствовать себя бодрым и организованным.
2️⃣ Планируйте день. Составляйте список дел на каждый день, чтобы найти время и для отдыха, и для учебных занятий. Это поможет распределить нагрузку равномерно и не забыть о важных делах.
3️⃣ Ведите дневник событий. Ежедневно записывайте, что произошло за день. Пусть это будет короткая заметка о чём-то важном или запоминающемся. В конце недели вместе перечитывайте записи и обсуждайте, что интересного произошло за это время.
☝🏻 Летний тайм-менеджмент не означает строгие рамки. Напротив, он позволяет провести время с пользой и удовольствием, сочетая отдых с полезными занятиями, что подготовит ребёнка к новому учебному году.
——
А как вы помогаете своему ребёнку организовать время летом? Делитесь своими идеями в комментариях! 👇🏻 | 10 | 0 | Loading... |
16 Друзья, недавно рассказывала вам о том, как ребенку не расслабиться во время летних каникул 😏
Вам интересна эта тема? Продолжаем?
Ставьте реакции 🤗 | 160 | 0 | Loading... |
17 Media files | 184 | 0 | Loading... |
18 Media files | 176 | 0 | Loading... |
19 Media files | 165 | 0 | Loading... |
20 Media files | 1 | 0 | Loading... |
21 Media files | 178 | 0 | Loading... |
22 Media files | 193 | 3 | Loading... |
23 Media files | 157 | 0 | Loading... |
24 Media files | 175 | 0 | Loading... |
25 Друзья, РЕАЛИТИ ПРОДОЛЖАЕТСЯ🎊
Сегодня рассказала, насколько ВАЖНО выбирать профессию на основе истинных ценностей, а не ложных стратегий выбора профессии☝️
Часто родители опираются именно на ложные стратегии😔 В результате, ребёнок может выбрать профессию не по душе 🤷🏻♂️
Подробнее смотрите в видео 🤗 | 170 | 0 | Loading... |
26 Media files | 163 | 0 | Loading... |
27 Media files | 168 | 0 | Loading... |
28 Media files | 164 | 0 | Loading... |
29 Media files | 158 | 0 | Loading... |
30 Media files | 155 | 0 | Loading... |
31 Media files | 151 | 0 | Loading... |
32 Media files | 156 | 0 | Loading... |
33 С удовольствием делюсь ещё одним отзывом моей работы, где мы уже психотерапевтически прорабатывали разрешение быть себе неидеальной, разрешение быть себе той, какой я могу быть, совершая ошибки, но делать то дело, которое искренне от души люблю.
Двигаться вперёд. 🔥
Профориентация очень тесно связана с темой психологии👌🏻
И в моей работе мы тонко, филигранно можем увидеть эту границу и в том числе подключить её, увидеть эту границу и задействовать, чтобы реализовать свой потенциал🤗 | 193 | 0 | Loading... |
34 Media files | 178 | 0 | Loading... |
35 "Так сложилось, что мой сын принял решение уйти из школы после 9-го класса, а значит, встал вопрос о выборе дальнейшего пути..."
Я должна честно сказать, что это стало неожиданностью для нашей семьи. В нашей концепции у сына в запасе было два года, чтобы взвесить все за и против, сделать выбор, принять решение. К тому же у Димы были до этого планы поступления в вуз в Петербурге...
И тут БАЦ!
Развалившийся план меня очень выбил из колеи. Я думаю, что стала волноваться гораздо больше, чем сам выпускник. Тревога зашкаливала, казалось, что совсем не осталось времени, и решение надо принять чуть ли не сегодня. Со стороны родных стало ощущать я большое давление: "надо было", "упустила" и т. д.
Пишет мама Димы - Наталья👆🏻
Но однажды она стала участницей родительской консультации. Метафорические карты помогли Наталье понять, сколько всего не связанного с текущим моментом выбора профессии моим ребёнком она навешивает на него.
После этого она почувствовала в себе силы, чтобы давать отпор, кому надо и поддерживать ребёнка.
Но!
Кажется, что сын не очень готов получать от меня поддержку.
Говорить о выборе профессии со мной ему было сложно. Или, может быть, страшно?
Да и участвовать в программе он не то, чтобы сильно хотел, но согласился встретиться с куратором.
В итоге состоялось три встречи куратора Натальи с Димой и одна финальная с мамой.
Что было сделано во время консультаций👇🏻
Определили 5 ключевых ценностей:
- придумывать идею
- создавать своими руками
- видеть результат работы
- учить тому, что я хорошо знаю
- экспериментировать с материалами, сочетать
И 4 сильные стороны:
Настойчивость, целеустремленность, находчивость, креативность.
Определили ведущую сферу деятельности - это производство.
Сопутствующими сферами стали - креатив, маркетинг и продажи
Нашли варианты профессий и одна из них - предприниматель в сфере столярного производства
А так же определили большую мечту - Изготовитель художественных изделий из дерева в Академии реставрации и дизайна Санкт-Петербург
После чего продумали план А, В и С для поступления Димы и теперь он точно знает куда идти и что делать в случае, если план А не сработает👍🏻
И вот что пишет Наталья после завершения программы👇🏻
Самый главный и я бы сказала семейный эффект - это снижение тревоги в связи со "сменой парадигмы", уходом сына из школы и выбором профессии.
Общение по поводу экзаменов и поступления перестало быть сложной темой. Ребёнок легко об этом говорит, слушает нас без протеста.
Программа "Осознанный выбор профессии" не только помог Диме выбрать профессию, но и наладить отношения Натальи с сыном☺️
Второй масштабный эффект - это расширение горизонтов видения жизненного пути. До участия в программе Дима говорил о своём будущем в пределах нескольких лет: вот поступил, вот закончил.
Теперь есть перспективный многоступенчатый план: колледж во Владивостоке, потом Петербург.
Дима мечтает заниматься столярным делом, но выяснилось, что в нашем городе этому не учат в колледжах. Когда мы это выяснили, очень расстроились. Вроде и мечта не заоблачная, а вот... Было ощущение непреодолимой преграды и необходимости выбирать "от противного" .
Благодаря Наталье, был разработан план достижения цели. Даже три альтернативных плана. Окончательный выбор пока не сделан, но когда у вас есть план А, Б и В, все не так страшно
Только посмотрите как изменилось мышление ребенка, как он стал уверен в своем будущем за счет того, что знает свои последующие шаги и знает к чему он идёт👆🏻
Заметьте как мама стала спокойна за будущее своего ребенка благодаря работе с куратором🔥
Я очень благодарна Марине и Наталье за проделанную работу.
А я хочу сказать, что очень верю в Диму и в вашу семью! У него обязательно всё получится!✨ | 207 | 3 | Loading... |
36 Media files | 166 | 0 | Loading... |
37 Как провести летние каникулы с пользой и не расслабиться?
Длинные летние каникулы представляют собой искушение просто отдохнуть и забыть об учебе до сентября.
Эти три месяца без ранних подъёмов, без домашних заданий и контрольных — настоящая благодать для уставших от учёбы детей.
Однако, в конце каникул сталкиваются с трудностями: возвращение к учебе после долгого перерыва. И нужно вспомнить всё, что училось до отпуска, а за это время успело выветриться из головы.
Чтобы избежать этого, важно сохранить умственную активность даже на отдыхе. 💪🧠
Как сделать каникулы интересными и не забыть о школьной программе?
Ключ к успеху – в разумной организации каникул! Важно создать баланс между отдыхом и полезной деятельностью.
1. Планирование – залог успеха:
Научите ребенка планировать свое время. Совместно составьте план летних занятий: куда поехать, какие развлечения посетить, какие книги прочитать.
Важно: позвольте ребенку самостоятельно принимать решения о том, чем он хочет заниматься в разные периоды каникул. Это поможет ему развить самостоятельность и ответственность.
2. Умеренность – ключ к гармонии:
Если ребенку нужно повторить материал, распределите учебную нагрузку равномерно на весь период каникул. Не стоит оставлять всё на последний месяц. Избегайте перегрузок, которые могут привести к утомлению и снижению мотивации.
3. Мотивация – двигатель прогресса:
Стимулируйте ребенка к учебе, предлагая приятные бонусы.
Например, поход на пикник всей семьей может стать наградой за проделанную работу.
Помните: весёлые, интересные и полезные каникулы помогут ребенку вернуться в школу отдохнувшим, полным новых впечатлений и знаний. Он будет готов к новым учебным вызовам и с удовольствием продолжит свой образовательный путь. | 190 | 2 | Loading... |
38 Media files | 174 | 1 | Loading... |
39 Всем привет!
Сталкивались ли вы с тем, что после летних каникул ребенок очень расслабился, не хочет идти в школу и постоянно ленится? | 174 | 1 | Loading... |
40 Media files | 177 | 0 | Loading... |
00:35
Video unavailableShow in Telegram
video.mp44.40 MB
Photo unavailableShow in Telegram
Всем привет, друзья, от меня с Васантой Рани из прекрасного, цветущего города Сочи! 👋
Всех благ вашему дому и благополучия вашим близким 🌿
👏 4👍 1
01:00
Video unavailableShow in Telegram
video.mp47.58 MB
В рамках нашей сессии, при помощи авторской методики экспресс-консультирования и современного тестирования мы помогаем перепроверить ваш выбор, чтобы вы были спокойны и уверены в вашем будущем.
Чтобы записаться на консультацию, оставьте заявку тут
Чтобы приобрести новые МАК Сферы, с которыми можно работать не только индивидуально, но и в групповом формате со школьниками, можно оставить заявку по специальной цене тут
4. Посмотрите на список. Подумайте, в каких каких профессиях вы могли бы реализовать эти действия?
Как они называются?
Где этому учатся?
Как называются эти направления?
Насколько выбранная вами специальность подходит по этому направлению? Нужно ли что то изменить?
3. Соедините глаголы-действия, которые вы выбрали с каждой из сфер, которую вы выбрали. Ответьте на вопрос - каким образом вы хотели бы реализовать это действие в этой среде? Что именно делать? Опирайтесь на ваши желания, хотелки, слушайте ваше сердце.
В какой еще сфере вы хотели бы реализовать глагол-действие?
Таким образом "соедините" каждый из выбранных глаголов с каждой из выбранных карточек-сфер.
Запишите все глаголы-действия в отдельный столбик.
Photo unavailableShow in Telegram
2. Посмотрите на предложенные изображения миров профессиональной деятельности - где, какие сферы деятельности вам больше всего откликаются?
Где бы вы хотели бы находиться, чтобы чувствовать себя максимально счастливым?
(предложены 4 из возможных 30-и вариантов карточек)
Photo unavailableShow in Telegram
1. Выберите, какие глаголы-действия из предложенных вы хотели бы совершать в своей жизни, которые больше всего вас вдохновляют и дарят энергию, когда вы их совершаете?
(ниже приведены 8 вариантов из 45 существующих в наборе).
Дополните своими вариантами
Отлично подойдет в период ПЕРЕПРОВЕРКИ ВЫБОРА НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ.
Это один из вариантов НОВОЙ КОЛОДЫ МАК-СФЕРЫ