uz
Feedback
رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رابع ابتدائي- التعليم السعودي

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali رابع ابتدائي- التعليم السعودي analitikasi

رابع ابتدائي- التعليم السعودي (@elementary4thclass) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 25 831 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 7 616-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 685-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 25 831 obunachiga ega bo‘ldi.

03 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -403 ga, so‘nggi 24 soatda esa -22 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.27% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 102 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صَفّ, دَرس, مَجمُوعَة, مَرحَلَة, تَعلِيم kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

25 831
Obunachilar
-2224 soatlar
-2077 kunlar
-40330 kunlar
Postlar arxiv
خطة الأسبوع 6رابع.pdf3.03 KB

خطة الأسبوع 6رابع.docx1.72 KB

فرصة للمعلمين والمعلمات الراغبين بالعمل عن بعد https://forms.gle/g6Z7bW9UT53wkZzy9

الوحدة الثانية المهام المنزلية : Chores ص 28 الاستماع ثم ترقيم الصور الاستماع ثم اكمال النص ص 29 التدرب على كيفية الطلب أو تقديم المساعدة

💡طبعا الفرق بين التاء المربوطة والهاء لها أكثر من مفتاح : ⬅️ الحركات ⬅️ التنوين ⬅️ إضافة ياء النسب ولكن اخترت لطلابي الضمة حتى يعتمدوا طريقة واحدة ولا يتشتتوا بكثرة الطرق 👌

الفرق بين التاء المربوطة والهاء في آخر الكلمة . أ : ابراهيم الشمري
الفرق بين التاء المربوطة والهاء في آخر الكلمة . أ : ابراهيم الشمري

الفرق بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة أ : ابراهيم الشمري
الفرق بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة أ : ابراهيم الشمري

الوحدة الثانية المهام المنزلية : Chores ص 26 الاستماع وقراءة القصة ثم الإجابة على الأسئلة ص 27 الاستماع ثم ترتيب الصور الاستماع ثم اختيار الإجابة الصحيحة

رابع_عفاف_الحربي_الوظيفة_النحوية_الاسم_المجرور_بحرف_الجر.pptx31.64 MB

رابع_عفاف_الحربي_الوظيفة_النحوية_المبتدأ_والخبر.pptx29.39 MB

خطة_الاسبوع_الخامس_للصف_الرابع_ابتدائي_لعام_1446هـ.docx1.58 KB

الخطة الأسبوعية للأسبوع الخامس 👇 التربيه البدنية

رابع_عفاف_الحربي_الأسلوب_اللغوي_الجملة_المثبتة_والجملة_المنفية.pptx31.46 MB