uz
Feedback
قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

Kanalga Telegram’da o‘tish

📈 Telegram kanali قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح analitikasi

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح (@third_3rd_intermediate) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 22 172 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 8 916-o'rinni va Iroq mintaqasida 5 330-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 22 172 obunachiga ega bo‘ldi.

25 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -318 ga, so‘nggi 24 soatda esa -30 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 13.97% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 9.80% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 104 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 177 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 11 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent أُجُوبَة, قَنَاة, مَدرَسَة, الاستاذ, دَور kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 26 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

22 172
Obunachilar
-3024 soatlar
-2407 kunlar
-31830 kunlar
Postlar arxiv
#ثالث_متوسط #اسئلة وزارية للعام الدراسي 2022-2023 مع الاجوبة النموذجية من مركز الفحص ( كل المواد الدراسية) ━━━━━━━━━━━ ◾اسلامية(التربية الاسلامية)+ العربي(اللغة العربية) حسب قرار دمج المادتين https://t.me/c/1467466337/12132 ◾انكليزي( اللغة الانكليزية) https://t.me/c/1467466337/12171 ◾رياضيات( الرياضيات) متميزين https://t.me/c/1467466337/12332 مدارس التعليم العام https://t.me/c/1467466337/12366 ◾اجتماعيات ( الاجتماعيات) https://t.me/c/1467466337/12511 ◾احياء( الاحياء) متميزين https://t.me/c/1467466337/12542 مدارس التعليم العام https://t.me/c/1467466337/12561 ◾كيمياء(الكيمياء) ◾فيزياء( الفيزياء) ◼️اللغة الفرنسية( فرنسي) ━━━━━━━━━━━━━━━━━ ✅قناة متميزين الثالث متوسط 👇 https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

الإمام محمد الجواد (عليه السلام ).. المدرسة الإلهية. . لقد تجلت عظمة الإمام الجواد (ع) في كثير من الجوانب المشرقة في حياته ..
الإمام محمد الجواد (عليه السلام ).. المدرسة الإلهية. . لقد تجلت عظمة الإمام الجواد (ع) في كثير من الجوانب المشرقة في حياته .. فقد كان الوريث لعلوم النبي وآله وسليل باب مدينة العلم وسيد الناس في وقته علماً وأدباً وخلقاً وكرماً وسماحة وشجاعة وزهداً وورعاً وتقوى .. وقد جسد كل هذه المثل والخصال أروع تجسيد في كل مراحل حياته الشريفة.. فلم يقف سنه عائقاً عن إداء مسؤوليته في حمل الأمانة التي فرضها الله عليه لهداية الناس وترسيخ مفاهيم الإسلام في المجتمع فكانت سيرته امتداداً لسيرة آبائه الأطهار فكراً وعلماً وخلقاً فكان شبيهاً بنبي الله يحيى في اصطفائه من قبل الله تعالى للنبوة كما في الآية الكريمة (وآتيناه الحكم صبيا) وهذا دليل واضح وبرهان ساطع على أن الخلافة والإمامة بعد النبي هي نص من الله وليس اختياراً بين الناس... السلام على الامام الجواد ... السلام عليه يوم وُلد طاهراً نقيّاً ويوم استُشهد صابراً محتسباً ويوم يُبعث حيّاً شاهداً وشهيداً على الأمّة... ◾️نعزي الأمة الإسلامية بذكرى استشهاد وارِث الاَئِمَّة وخازِن الرَّحْمَة ويَنْبُوع الْحِكْمَة الإمام محمد الجواد (عليه السلام) في الآخر من ذي القعدة.. .

نماذج اسئلة فرنسي_ثالث متوسط_منهج جديد.pdf

#ثالث_متوسط #نماذج اسئلة فرنسي/ شهرية+ نصف السنة + وزارية #المنهج_الجديد #تابعونا.. https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

نماذج_أسئلة_فرنسي_منهج_جديد_ثالث_متوسط.pdf8.39 MB

ملخص_فرنسي_ثالث_متوسط_المنهج_الجديد.pdf14.55 MB

قطع المنهج الجديد.pdf5.46 MB

ملخص فرنسي منهج قديم_ثالث متوسط.pdf3.09 MB

ملزمة فرنسي مع بعض الإضافات.pdf27.96 MB

Le passé composé الماضي المركب.pdf8.71 KB

366746245-Generation-A1-A2-Guide-du-professeur-pdf-pdf.pdf1.73 MB

livre_prof_fr_1.pdf33.78 MB