Иван Чай Z информационно-правозащитный центр

Что на самом деле означают слова Чернышенко? На Дне молодежи вице-премьер Дмитрий Чернышенко заявил, что до недавнего времени в вузах измеряли подготовленность студентов сугубо через проверку их знаний и навыков. Политик назвал это «англосаксонской моделью». Но, по мнению Чернышенко, сейчас стоит учитывать также вопросы, связанные с воспитанием. 💬«Модель, которая ранее была навязана нам, назовем ее англосаксонской,– это то, что оценивает навыки и знания – hard skills, soft skills, и там все понятно… Есть знания по математике – пять, по физике – столько-то, ну и по более сложным, уже университетским наукам есть конкретная оценка. Есть информационные навыки – составление презентаций, написание эссе – их тоже вроде можно оценить по пятибалльной шкале. А есть очень важные вещи, связанные с воспитанием»,– отметил он. Нам с вами не стоит обольщаться. Чернышенко впаривает нам очередную "модель" образования, созданную западными "партнерами". Других у нашего правительства нет 🤷‍♀️ Называется она "Воспитание глобального гражданина". Об этом мы писали в статье От системы образования к системе расчеловечивания. Куда западные «партнеры» заведут наши ведомства? Часть 2 Процитируем ее. "В последних документах ЮНЕСКО заявляется, что главной целью обучения должны стать некогнитивные навыки (иными словами, не связанные со знаниями). А сам процесс их приобретения называется «социальное и эмоциональное обучение» (Social and Emotional Learning, SEL). Так, во Всемирном банке считают, что образовательные учреждения должны изучать и формировать социальные, эмоциональные, личностные поведенческие характеристики человека (то есть воспитывать). А еще Всемирному банку, ЮНЕСКО и ОЭСР важно получить информацию о таких личных качествах всех детей того или иного государства, как открытость, добросовестность, невротизм, экстраверсия, склонность к агрессии, обману т. д. Развивать все эти навыки и "воспитывать" детей будут цифровые инструменты и искусственный интеллект. 💬 «Искусственный интеллект и мультимодальные социальные вычисления могут способствовать совершенствованию когнитивных, социальных и эмоциональных навыков», — сообщают эксперты ЮНЕСКО. Сначала ИИ проанализирует собранные на ребенка учителем, психологами и врачами данные, а также данные о выполнении заданий в цифровой форме на образовательных платформах и информацию из портфолио. А потом сам напишет для ребенка индивидуальную образовательную траекторию обучения навыкам. ❓Каким образом планируется обучать нужным «навыкам»? С помощью компьютерных игр, говорят западные теоретики образования. Формировать глобального гражданина, выявлять и контролировать его эмоции будут компьютерные игры и искусственный интеллект. И не нужно больше никаких учителей, никаких школ и никаких образовательных программ. Эту концепцию обучения навыкам через компьютерные игры приняли и наши образовательные ведомства. 📜В приказе от 19 марта 2024 г. № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» сообщается, что компьютерные игры способствуют «формированию у обучающихся навыков общечеловеческой культуры и социального самоопределения». 📌Вот именно о таком "воспитании" и говорит товарищ Чернышенко. О том, куда заведет такое воспитание, читайте в нашей 👉статье.

Российскому сиротопропу в скором времени может настать конец. Власти призывают "разобрать" органы опеки и собрать на их месте новую систему, которая будет ориентирована на семью, а не приюты.

Безобразный скандал разразился в небольшом городке под Иркутском. Внимание полицейских и следователей привлекло местное отделение опеки и попечительства. Проверка подтвердила – сотрудники разработали целую схему по краже денег детей-сирот. В некоторых случаях суммы переваливали за миллион рублей. Шоком для общественности стало то, что за чередой преступлений стояли… женщины-опекуны! Обналичивать счета им помогали организаторы нелегального «бизнеса» - 48-летняя представительница органов опеки и ее 63-летняя приятельница, воспитавшая больше десятка ребят из детдомов. Обе имели идеальную репутацию и ранее ни за чем подобным замечены не были. Однако это не помешало им присвоить более 30! миллионов рублей. К слову, раскрытое в Приангарье мошенничество стало первым подобным в стране. Схема простая и даже типовая. Последние 20 лет Марина посвятила опекунству. Чаще всего одновременно брала сразу несколько мальчишек и девчонок школьного возраста. Привлекала к этому и своих взрослых детей. Бывало, что одновременно семья растила 12-13 ребятишек. В связи с этим Марина постоянно обращалась в отделение опеки и попечительства - скорее всего отчислялся процент с детских пособий. У каждого ребенка, оставшегося без родителей, в банке открывается счет, на который ежемесячно поступают выплаты. Доступ к ним закрыт, пока воспитанник не достигнет совершеннолетия, однако есть исключения. Это касается случаев риска здоровью и жизни, когда сироте необходимо дорогостоящее лечение или операция. Конечно, для этого требовалась кипа документов, которые рассматривали специалисты опеки, после чего выносили решение – одобрить или отказать в снятии наличных. Подруги документы подделывали и получали доступ к счетам. Деньги делили. Женщина-опекун начала активную стройку двухэтажного коттеджа. При этом, официально оставалась безработной. Такие люди живут арендой детей! Конечно, сибирячке поступали средства как опекуну - около 100 тысяч рублей в месяц за содержание пяти детей, однако этого вряд ли хватило на какие-либо излишества. У ее взрослого сына тем временем появились новые иномарка и моторная лодка. - Дошло до того, что к Татьяне У. начали обращаться за так называемыми «консультациями», - делится следователь иркутского СК. – Она ездила вместе с женщинами по детдомам и помогала выбирать малышей, которым положено больше выплат. Это зависело от особенностей здоровья и наличия у них инвалидности. За свои советы опять же просила «благодарность». Из-за большого количества фигурантов дела расследование заняло 1,5 года. Всего их насчитывается 17: экс-чиновница, ее подельница и остальные опекуны. Чтобы доказать их причастность понадобилось больше 10 различных экспертиз, в том числе почерковедческие и бухгалтерские. Всего потерпевшими признали 39 малышей и школьников. Материалы уголовного дела по статье «мошенничество, совершенное группой лиц по предварительному сговору, с использованием своего служебного положения, в крупном и особо крупном размере» составили 58 томов. Часто опекун брала сразу несколько мальчишек и девчонок школьного возраста. Привлекала к этому и своих взрослых детей. Бывало, что одновременно семья растила 12-13 ребятишек. В связи с этим Марина постоянно обращалась в отделение опеки и попечительства. Ужас в том, что похоже это системные «проблемы» опеки и «профессиональных» арендаторов детей. Источник