uz
Feedback
[ KBDKBT ] 🍃

[ KBDKBT ] 🍃

Kanalga Telegram’da o‘tish

اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آله سيدنا محمد

Ko'proq ko'rsatish
Mamlakat belgilanmaganToif belgilanmagan
432
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
Ma'lumot yo'q7 kun
Ma'lumot yo'q30 kun
Postlar arxiv
Lisan Usuluddin SPM 2019 (Pemeriksa).pdf4.08 MB

Soalan (sebenar) Ujian Lisan Usuluddin #spm 2020

2020 5401_2 Usul Al_Din Kertas 2 (Calon).pdf5.09 KB

2020 5401_2 Usul Al_Din Kertas 2 (Pentaksir)-unlocked.pdf1.97 MB

#insya

CONTOH KARANGAN TOLIBUL ILMI حثّنا ديننا الحنيف على طلب العلم في مواضع كثيرةٍ في القرآن والسنة، ففي القرآن ورد بقوله تعالى: (يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ) [المجادلة: 11]، وفي السنة النبويّة ورد بقوله صلّى الله عليه وسلّم: (إذا مات ابنُ آدمَ انقطع عملُه إلا من ثلاثٍ: صدقةٍ جاريةٍ، وعلمٍ ينتفعُ به، وولدٍ صالحٍ يدعو له) [صحيح]، فديننا العظيم حثنا على طلب العلم، فكانت أول كلمةٍ نزلت إلينا من خالقنا "اقرأ"، وفي ذلك إشارةٌ جليةٌ من رب العباد على أهمية العلم وفضله. لا شك بأن فضل العلم وآثاره الإيجابية لا يقتصر على الفرد فحسب، بل يتعدّاه ليصل إلى الأسرة والبيئة المحيطة والأمة، فالعلم يهذّب النفس ويقوّمها، ويرتقي بالفرد إلى أعلى المراتب في الدنيا والآخرة، وفي العلم تعمّر الأرض وترتقي الأمة، وتُشيّد الحضارات عبر ما يقدّمه الأفراد لأوطانهم، ولهذا علينا أن ننتهج شتّى السبل والأساليب في طلب العلم، والتي تبدأ من التحاقنا في المسؤسسات التعليمية مثل المدارس والجامعات، وتطال تعلمنا الذاتي الذي يتم بالمطالعة وقراءة الكتب والاستزادة بما على شبكة الانترنت من معلومات وعلم، وبالسفر والتجوال اللذين يكسباننا قدراً عالياً من العلم والمعرفة، ومصاحبة العلماء والمثقّفين والتعلّم منهم خير سبيل لطلب العلم. لطلب العلم آداب عديدة تتمثل بالإخلاص عند طلبه؛ فلا تكون غايتنا الاستعلاء وحب الظهور، أو الزهو بهذا العلم عند كسبه، كما يُعدُّ الصبر من أحد آداب طلب العلم كون هذا الطريق ليس بالسهل، بالإضافة إلى احترام العلماء والشيوخ الذين سنأخذ عنهم وحفظ قدرهم، وحفظ العلم لأهله فلا ننسبه لغيرهم من العلماء، أو لأنفسنا مثلاً، كما أنّ العمل بهذا العلم الذي اكتسبناه ونقله أدباً من هذه الآداب إن لم يكن واجباً. طلب العلم ضرورة على كل فرد لما فيها من نفع له وللأمّة، فليس هناك أجمل من إنسان مثقف في أمور دينه ودنياه، لا يوقفه عن طلب العلم شيء مهما كان، ومهما تقدّم به العمر.

وُلد سيد الخلق وخاتم الأنبياء والمرسلين في يوم الثاني عشر من شهر ربيع الأول من عام الفيل، حيث أضاء بحسنه مكة المكرمة التي ولد فيها فكان بشرى لأمه آمنة بنت وهب، وخير خلف لأبيه الهاشمي المتوفى عبد الله بن عبد المطلب ومصدر فخر وسرور لجدّه عبد المطّلب الذي تبنّاه بعد وفاة أمه، ثم ولّى أمره لعمه أبي طالب من بعده، فعاش الرسول الكريم أربعين سنة قبل البعثة، وثلاث عشرة سنة بعدها في مكّة المكرّمة، فيما قضى العشرة الباقية من عمره في المدينة المنوّرة. يترقب المسلمون يوم ميلاد سيدهم المصطفى؛ فتتعدّد مظاهر السعادة والبهجة في الدول العربية والإسلامية عند حلوله، رغم أنّه ليس من أعياد المسلمين المُشرّعة؛ إلا أنّ رغبة لا تبارح قلوبهم في تعظيم هذا اليوم الذي جاء فيه حامل نبراس الهدى للبشرية، يدفعهم للفرح بهذا اليوم والابتهاج فيه، وكأنّ الشوارع تزدان في ذكرى ميلاد الحبيب، فتفتوح روائح البخور والطِّيب من بعض البيوت، وتُعقد حلقات الذكر في المساجد، فيما تعلو بعض الترنيمات بالمدائح النبوّية العذبة، وتُنصبُ الخيام التي تعجُّ بأصناف الحلويات والسكاكر، ويُرى الخلق متزاورين حاملين أصنافاً شتى منها كلٌ وفقاً لعاداته وتقاليده المتعارف عليها، فهذا (المشبّك) ببهجة ألوانه وحلاوة طعمه يبهج الناظر ويسرُّ الآكِل، وتلك الرشتة والسمسمية اللتان يتبعهما احتساء كأس من الشاي ليلاً على نور الشموع وسط جلسة من الأهل والأصدقاء لا يحلو اليوم إلا بهما، وأصناف عديدة أخرى تتنوّع وتتلوّن باختلاف البلدان وطبائع الناس فيها. وفي هذا اليوم العظيم يُستحسن الذكر، والإكثار من الصلاة على الشفيع لنيل شفاعته يوم الدين، كما يجب أن تُستغل هذه الذكرى بكل ما هو مفيد من عمل الخير على اختلافه فتقدّم الصدقات وتُستذكر الأحاديث النبوية الشريفة والسنن، ويُجمع الأطفال على فيضٍ من المواقف النبويّة السمحة ليتعرفوا على نبيِّهم وهادي أمتهم أكثر، ويتلمَّسون حلاوة أخلاقه بقلوبهم، ويتمثلون بطباعه الزكيّة في معاملاتهم؛ فلا ينقطعون عنه وعن سِيره، ولا يُغيَّبون عن محاسنه ومناقبه. توفي رسول الله محمد في شهر ربيع الأول من العام الحادي عشر للهجرة وترك فينا شوقاً متجدداً للقائه لا يخبو، فلنسعى ليكون دافعاً لنا لعمل الخير، واستحضار الرقابة الإلهية والنبويّة لنا كما قال الله في عزيز كتابه (وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ۖ وَسَتُرَدُّونَ إِلَىٰ عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ)، ولنعتصم بحبل الله وسنة رسوله لئلا نضل أبداً، ولنلحق بمراكب الغانمين بشفاعته وحلاوة جواره يوم الدين.

CONTOH KARANGAN MAULUD NABI

Jadual DidikTV KPM Khamis | 21 Oktober 2021 - @DidikTV
Jadual DidikTV KPM Khamis | 21 Oktober 2021 - @DidikTV

Semoga cemerlang spm subjek usuluddin ,syariah,lam,manahij,adab wa balaghah https://t.me/mashyecallspmkbd2128 #latihan_syr

sorry min baru belajar bm yg betulnya ANALISIS bukan ANALISA😂😭👍🏻 byb - biasakan yg betul, betulkan yg biasa

analisis #spm adabal

تحليل أسئلة الأدب والبلاغة للشهادة الثانوية الماليزية SPM قسم ب السؤال الأول (1) الأدب العربي 2019، 2020 (2) الأدب الجاهلي 2020 (3) أدب صدر الأسلام 2019 (4) الأدب الأموي 2020 (5) الأدب العباسي (6) الأدب الحديث السؤال الثاني 2019: الفصاحة، الخبر، التشبيه، المجاز المرسل 2020: الخبر، الإنشاء، الاستعارة، الجناس السؤال الثالث (1) الشعر الجاهلي 2020 (2) شعر صدر الأسلام 2019 (3) الشعر الأموي (4) الشعر العباسي (5) الشعر الحديث السؤال الرابع (1) النثر الجاهلي 2019 (2) النثر صدر الأسلام 2020 (3) النثر الأموي (4) النثر العباسي (5) النثر الحديث

photo content

الأسماء الموصولة Beberapa contoh dari Al-Quran: هُوَ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن طِينٍ Dialah yang menciptakan kamu dari tanah (6:
الأسماء الموصولة Beberapa contoh dari Al-Quran: هُوَ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن طِينٍ Dialah yang menciptakan kamu dari tanah (6:2) وَاللَّذَانَ يَأْتِيَانِهَا مِنكُمْ فَآذُوهُمَا Dan (mana-mana) dua orang di antara kamu yang melakukan perbuatan yang keji itu, (setelah sabit kesalahannya) maka hendaklah kamu menyakiti (menghukum) keduanya (4:16) الَّذِينَ ءَامَنُواْ وَعَمِلُواْ الصَّالِحَاتِ Orang-orang yang beriman dan beramal soleh (13:29) فَاتَّقُواْ النَّارَ الَّتِي وَقُودُهَا النَّاسُ maka takutlah olehmu (akan) api Neraka yang bahan bakarannya ialah Manusia (2:24) وَأُمَّهَاتُكُمُ اللاَّتِي أَرْضَعْنَكُمْ dan ibu-ibu kamu yang telah menyusukan kamu (4:23) وَاللَّائِي لَمْ يَحِضْنَ dan yang tidak berhaid(65:4)

Nnti ana edit letak tajuk leklok, Jgn cpaste share lgi takot pening.

أصول الدين - أستاذ أبو مجاهد ألازهر للسنة الربعة التوحيد حديث حفظن : https://youtu.be/SKkx9F-LlT0 الايمان بالسمعيات : https://youtu.be/9rjW2Hf9JAk الايمان بالملائكة : https://youtu.be/NUw7rLzJtk8 اليمان بالبرزخ : https://youtu.be/hqsAxPFmUOA للسنة الخامسة حديث حفظن : https://youtu.be/ty_yx56z6-4 التوحيد أهل السنّة والجماعة : https://youtu.be/8t4gINsFriM الفرق الاسلامية غير أهل السنّة والجماعة : https://youtu.be/VNUevlT9haY الفكرة الحديثة المنحرفة :https://youtu.be/ZURXOtjRSo0 التفسير فتنة الناس في الدنيا : https://youtu.be/TrA-n33AR9U قصّة الأولى : موسى والخظر : https://youtu.be/QgrPZphazQs قصّة ثاني : موسى والخظر : https://youtu.be/Q24J2pzZpGQ قصّة ذي القرنين : https://youtu.be/nuolHLcjRtk السيرة ألدولة الأموية في الأندلوس : https://youtu.be/aR3mEzO9LvA عوامل حضارة الدولة الأموية في الأندلوس : https://youtu.be/SfgpAV4Oeg0 الأخلاق مصطلحات الصوفية : https://youtu.be/pTcBTnq_QzY

معاني المفردات (في وَصْفِ اللّيلِ لاِمْرِئ القَيس) 1. سُدُولَهُ : سُتُورَهُ 2. اِنجَلِي : اِنكَشَفِي 3. كَلْكَلْ : صَدَرَ 4. تَمَطَّى : تَمَدَّدْ 5. أَمْرَاسِ : حُبَالِ #lagu #notaadbf5

Maaf semalam x dpt nak share sini, line slow 😢 btw program yg amat bermanfaat, klu free tengok lah ya🥰👍