Sejarah spmnetic!™
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Sejarah spmnetic!™ analitikasi
Sejarah spmnetic!™ (@sejarahspmnotes) Malay til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 64 433 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 2 598-o'rinni va Malayziya mintaqasida 451-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 64 433 obunachiga ega bo‘ldi.
22 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 2 621 ga, so‘nggi 24 soatda esa 85 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 11.35% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 5.58% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 7 314 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 3 594 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 9 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 23 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 23 Iyul | +2 | |||
| 22 Iyul | +85 | |||
| 21 Iyul | +59 | |||
| 20 Iyul | +48 | |||
| 19 Iyul | +66 | |||
| 18 Iyul | +58 | |||
| 17 Iyul | +62 | |||
| 16 Iyul | +87 | |||
| 15 Iyul | +120 | |||
| 14 Iyul | +123 | |||
| 13 Iyul | +145 | |||
| 12 Iyul | +102 | |||
| 11 Iyul | +137 | |||
| 10 Iyul | +61 | |||
| 09 Iyul | +83 | |||
| 08 Iyul | +57 | |||
| 07 Iyul | +193 | |||
| 06 Iyul | +115 | |||
| 05 Iyul | +199 | |||
| 04 Iyul | +166 | |||
| 03 Iyul | +141 | |||
| 02 Iyul | +70 | |||
| 01 Iyul | +95 |
| 2 | Yg mana keliru lagi mcm mana nak jawab kbat tu,rujuk sini ya! | 1 894 |
| 3 | sticker.webp | 1 942 |
| 4 | 11 | 1 916 |
| 5 | 11 | 1 598 |
| 6 | 10 | 1 467 |
| 7 | 10 | 1 277 |
| 8 | 9 | 1 010 |
| 9 | 9 | 1 098 |
| 10 | 8 | 1 076 |
| 11 | 8 | 874 |
| 12 | 7 | 1 000 |
| 13 | 7 | 1 032 |
| 14 | 6 | 1 193 |
| 15 | 6 | 1 192 |
| 16 | 5 | 950 |
| 17 | 5 | 971 |
| 18 | 4 | 1 021 |
| 19 | 4 | 1 033 |
| 20 | 3 | 1 073 |
